小学数学人教2011课标版二年级10000以内数的大小比较 教学课件.ppt_第1页
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文档简介

万以内数的大小比较,河口香港海员希望小学伍爱珍,一、情境引入:,二、互动新授:,数位不同,数位越多,数就越大。,(一),数位相同,从最高位比起。,二、互动新授:,(二),最高位相同,比下一位,直到比出大小。,二、互动新授:,(三),(四)小结解答,1、号和号比,9401899,号贵些。2、号和号比,13502365,号贵些。3、号和号比,18991350,号贵些。,(五)归纳总结,万以内数的大小比较的方法:先比位数,位数多的数大;位数相同时,就从最高位开始比;最高位上的数相同时,就比最高位的下一位,下一位上的数大,这个数就大。,三、练习提升,1.在里填上、或。10509904533996726273096897810632001542754212.在里填上适当的数字。45453362797107152526868611000993.从小到大排列下面各数。80808008810088088880()()()()(),4.游戏:把苹果摘到合适的位置上。我是最大的();我是最小的();我比最大的少一些,我比最小的多一些,我是()。,9999,9990,9009,9030,

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