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第四单元 有余数的除法第一课时 除法竖式的认识和计算一、 基础训练1、左边竖式中,11是( ),1是( ),5是( )。2、请你接着算。二、 能力提升3、里最大能填几?437 870 548639 965 4854、用竖式计算。889= 307= 263=二、 思维拓展5、有一道除法算式,除数是4,商是7,你知道被除数和余数吗?第二课时 余数和除数的关系一、 基础训练1、计算有余数的除法,( )一定比( )小。2、直接写答案:216 194 679385 527 718172 439 253二、 能力提升3、判断对错。(1)、285=53 ( )(2)、如果6=,那么最大应是5。 ( )(3)、 森林医生。4、 7 = 6,最大是( )。 = 7 6,最小是( )。三、 思维拓展5、今天是星期二,再过30天正好是星期几?第三课时 解决问题一、 基础训练1、2、至少需要几张实验桌子?二、 能力提升3、4、王老师买来一条绳子,长20米,剪下5米修理球网,剩下多少米?剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳?还剩多少米?三、 思维拓展5、有一堆围棋子,按“三白二黑”排列,想一想,第24颗是什么颜色?第41颗呢?第四课时 整理和复习一、 基础训练1、 ( )77 365( )( ) 25545( )81( )9 409( )( ) 61( )852、下面的计算对吗?把不对的改正过来。二、 能力提升3、在除法中,余数应比除数( )。 一个数除以4,商是9,余数可能是( )。售票处儿童票8元我们共有50元钱。我们的钱能买几张票?还剩多少钱? 4、5、妈妈买了21米花布,每4米做一个窗帘,可做几个窗帘?余几米布?6、老师将15个香蕉平均分给4个同学,每人分几个?还剩几个?三、 思维拓展7、马小虎在计算一道除
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