七年级上册第三章字母表示数复习题_第1页
七年级上册第三章字母表示数复习题_第2页
七年级上册第三章字母表示数复习题_第3页
七年级上册第三章字母表示数复习题_第4页
七年级上册第三章字母表示数复习题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章复习与回顾【知识点】1 知道字母能表示什么,会用字母与代数式表示事物之间的数量关系,建立初步的符号感。2 理解代数式的含义,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。3 代数式的规范写法应注意哪些方面?4 代数式的值:用 代替代数式里的 ,按照代数式的 计算出的结果叫做代数式的值。5 求代数式的值的一般步骤是什么?需要注意的地方有哪些?6 叫做单项式,单独一个数或者一个字母也叫单项式; 叫做它的系数, 叫做它的次数。 叫做多项式, 叫做多项式的项数, 叫做多项式的项。7所含 相同,并且 也相同的项,叫做同类项;把 合并 就叫做合并同类项。8合并同类项的法则是什么?9去括号法则是什么?【复习题】一、选择题:1买单价为a元的计算器n个,付出b元,应找回钱数是( )A(b-a)元 B(b-n)元 C(na-b)元 D(b-na)元2一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字比十位上的数字的一半多5,那么这个两位数是( )A10a+(+5) B10a+(-5) C10a+(2a-5) D10a+(2a-10)3已知长方形的周长是m厘米,一边长为a厘米,则这个长方形的面积是( ) A平方厘米 B(a)平方厘米Ca(a)平方厘米 D平方厘米,4第二十届电视剧飞天奖今年有a部作品参赛,比去年增加了40%还多2部,设今年参赛的作品有b部,则b是( )A BCa(1+40)+2 Da(1+40)25. 代数式,当时的值是( )A B C D6. 代数式 有 ( )A、最大值 B、最小值 C、既有最大值,又有最小 D、无最大值也无最小值.7、若,则代数式的值为( )A、1 B、1 C、3 D、38、已知ab=2,那么3(ab)24(ba)+5的值为( )A、25 B、9 C、25 D、99、某厂有煤m吨,计划每天用煤n吨,实际每天节约b吨,节约后可以多用( )天A、 B、 C、 D、10、计算(6a2-5a+3)-(5a2+2a-1)的结果是()A、a2-3a+4B、a2-3a+2C、a2-7a+2D、a2-7a+4二、填空题:11、y与10的积的平方,用代数式表示为_。12某工厂一月份生产机床m台,二月份比一月份增产10%,则二月份生产机床 台。13、校园里刚裁下一棵1.8米高的小树苗,以后每年长0.3米,则n年后树高为 。14、a、b互为倒数,x、y互为相反数,且y0,则的值为 。15、( ) 6b+139b2( )+17=2b2+3b+( )16、若-7xm+2y与-3x3yn是同类项,则2m-3n+1= 。17、把多项式11x-9+76x+1-2x2-3x合并同类项后是 。18、若代数式x2-3x+m,当x=5时值为0,则m的值为 。19观察下列等式:9-1=41+1;16-4=42+4;25-9=43+4;36-16=44+4,n表示自然数,用关于n的等式表示上述规律为 。20观察下列各式:13=1+21 24=2+22 35=3+23 46=4+24 请你将猜想到的规律用正整数n(n1) 表示出来 。三、先化简,再求值:21、5(2x-7y)-3 (4x-10y),其中x =1,y =。22、2(5a2-7ab+9b2)-3(14a2-2ab+3b2),其中=。四、解答下列各题:23、求。24、已知A=x3-5x2,B=x211x+6,求(1)A+2B;(2)当x=-1时,求A-5B的值。25、已知,求代数式3a2b+ab2-3a2b+5ab+ab2-4ab+的值。26、某商店出售一种商品,有如下几种方案:(1)先提价20%,再降价20%;(2)先降价20%,再提价20%;(3)先提价15%,再降价15%.问用这三种方案调价结果是否一样?最后是不是都恢复了原价。27、随着社会的信息化程度越来越高,计算机、网络已进入普通百姓家。某市电信局对计算机上网用户提供三种付费方式供用户选择(每个用户只能选择其中一种付费方式):(A)计时制:3元/时,另加付通信费1.2元/时;(B)包月制:60元/月(限一部个人住宅电话上网),另加付通信费1.2元/时;(C)宽带网:78元/月,不必另付通信费。某用户某月上网的时间为x小时,请你分别写出(A)、(B)两种收费方式下该用户应该支付的费用:28用黑白两种颜色的正六边形地面砖按下所示的规律拼成若干个图案,第一个 第二个 第三个(1)第四个图案中有白色的地面砖 块,(2)第n个图案中有白色的地面砖 块。29、阅读下面的材料,并完成填空:你能比较两个数2001和2002 的大小吗?为了解决这个问题,先问题一般化,即比较n和(n+1)的大小(n1的整数)然后从分析n=1,2,3,4,5 这些简单情况入手,从中发现规律,经过归纳猜想出结论。(1)通过计算比较下列各组两个数的大小(在横线上填上 “”“”或“”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论