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第3课时三角形的面积(1) 不夯实基础,难建成高楼。1. 填一填。(1)两个完全一样的()可以拼成一个平行四边形,因此一个()的面积是所拼平行四边形面积的(),平行四边形的底与所拼三角形的底(),平行四边形的高与所拼三角形的高(),所以三角形的面积()。(2)平行四边形的面积是和它等底等高的三角形面积的()倍。(3)一个三角形底是6厘米,高1.5厘米,它的面积是()平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。2. 计算下面各三角形的面积。(单位:cm)3. 判一判。(对的在括号内打“”,错的打“”。)(1)一个三角形的底和高都是5厘米,它的面积是25平方厘米。()(2)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。()(3)两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。()(4)两个同底等高的三角形,形状相同,面积相等。()(5)三角形的面积的大小与它的底和高有关,与它的形状和位置无关。()(6)一个三角形的底扩大5倍,高不变,面积也扩大5倍。()4. 比一比,谁的面积大?我认为_ _5. 计算三角形的面积。底(分米)16251944高(分米)12181432面积(平方分米)重点难点,一网打尽。6. 填一填。(1)三角形面积是23平方分米,高是4分米,底长是()分米。(2)一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,已知平行四边形的底边长10厘米,三角形的底边长()厘米。7. 求图中阴影部分的面积。(单位:cm)8. 一块三角形木板,底是26分米,比高少14分米。这块三角形木板的面积是多少平方分米?举一反三,应用创新,方能一显身手!9. 将一块长为2.64米,宽为1.2米的三夹板(长方形),裁成直角边分别是4.4分米和3.2分米的直角三角形,最多可以裁多少块?(不能拼凑。)10. 一个三角形的底长6米,如果底边延长2米,那么面积就增加3平方米。原来三角形的面积是多少平方米?第3课时1. (1)三角形三角形一半相等相等底高2(2)2(3)4.592. 40.5 cm287 cm242.5 cm23. (1)(2)(3)(4)(5)(6)4. 一样大5. 962251337046. (1)11.5(2)2
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