职业素质论文关于中职会计教学中学生职业素质提升措施论文范文参考资料

职业素质论文关于中职会计教学中学生职业素质提升措施论文范文参考资料 【关键词】中职会计教学；职业素养；提升措施 所有的从业人员，必须具有良好的职业素质，对于会计人员来讲同样如此。因此，为了使学生更好的适应市场发展需求，具有良好的职业道德和职业责任，在中职会计教学中，有必要采取针对性的措施，提升学生的职业素养和业务技能。 一、中职会计专业教学过程存在的问题 1.1学生方面 对于中职会计专业学生来讲，学生普遍存在没有合理规划自身职业生涯的情况。在学习过程中，学生没有制定明确、可行的学习目标，存在懈怠和盲目的现象。尽管有一些学生能够认真学习，具有端正的学习态度，但是学习中缺乏有效的学习计划。总体来讲，学生个体发展不够均衡。 1.2教师方面 尽管我国 _门在最近几年，实施了一系列的教育改革措施，但是在中职教育中不管是在改革进度方面，还是在效果方面均不够良好。具体存在下面一些问题方面：教师没有及时更新自身的知识结构，教学方式过于传统单一，普遍采取“一言堂”、“填鸭式”的教学模式，过多的关注理论知识的讲解，对于学生实践操作能力的培养不够重视，缺乏足够的实训教育力度和机会，由此致使学生无法有效提升自身的职业技能。此外，教师自身的专业技能和教学水平有待进一步提升，学校需要增强对教师的培训力度。 1.3学生的就业形势方面 根据相关调查可知，会计专业的毕业学生具有更加宽阔的就业范围，比如说会计员、管理人员、出纳员等等。但是，对于中职会计专业的学生来讲，其就业形势比较严峻，能够找到与自身会计专业相同的工作，可以说人数非常少，最根本因素在于中职学生的技术应用能力和实际操作能力较低，与社会单位的需求存在一些差距。 2.1加强教师队伍的建设 在教学过程中，教师发挥着非常关键的作用。因为，中职学校为了实现自身的持续稳定发展，有必要在自身的发展规划中纳入教师队伍的建设，一方面着重培养教师人员的职业素质和职业道德，另一方面重视培养教师的专业能力、教学水平、以及实践能力。坚持实施专兼结合的教学策略，除了培养一批固定的专业教师队伍，中职学校还可以到企业中，聘请一些技能专业强，又适合从事教学工作的人才，来到学校中对学生进行讲课和实训讲解。并且，中职学校应当提升教师的整体学历层次，吸引一些优秀的青年教师，实现教师队伍的均衡性与合理性。此外，为教师队伍提供更多的培训机会，加大培训力度，以提升教师的职业技能，使教师更加及时的了解社会职业教育发展动态，及时转变教学理念，培养出符合时 展的综合性人才。 2.2优化课程设置，整合课程内容 相比较而言，绝大多数的中职会计专业学生，在毕业之后会选择中小型企业就业。因此，教师需要深入了解一些中小型企业，进行实地考察，对工作岗位做到全面分析，了解其对于学生能力的要求以及考核评价标准；然后结合具体的考察结果，对现有的会计专业课程进行合理调整，以此使教学更加适应于学生的学习与发展。同时，教师可以将教学中理论知识的占有比例适当降低，对实践教学提高重视程度；并对教学范围进行适当拓展，比如说可以增加一些法律常识、税务知识、社交礼仪、办公软件使用、以及物流管理等等方面的知识。在课程设计方面，依旧需要遵循中职教育的“以就业为导向，以服务为宗旨”的理念，所以课程设计必须基于社会发展与市场需求的变化而合理调整。在具体的实施阶段，必须构建以能力为本位的课程观。中职院校可以对会计职业进行合理分类，构建有效的会计职业标准，基于此合理设置教学课程；其次，根据职业资格考试明确对应的课程教学，确保学生均能够获取就业所需要的职业资格。 2.3加强专业技能的训练 中职院校的办学目标，在于培养大量的技能性和专业性的综合人才，以此在教育过程中，必须对学生专业技能的培养提高重视程度。现如今，越来越多的中职学校构建了较为完整可行的教学实践体系，并且在教学内容中明确了一些岗位所需要的技能。在以后的教学规划中，中职学校应当继续努力，对学生专业技能培训进一步加以重视，促进学生职业技能的提升。比如说，学生必须能够熟练运用各种办公软件、掌握珠算和手动点钞；针对于学生的考核，例如某一门课程，教师可以结合相对应的技能考核，对理论知识的比例和操作技能的比例合理进行分配。此外，中职学校可以组织一些会计技能竞赛活动，以此激发学生参与热情，调动竞赛积极性，从而不断提升学生的专业技能，满足社会用人单位的要求。 2.4校企联合，建设校内校外实训基地 现如今， 绝大多数的中职学校均已经成立了专门的会计实训室，所以在培养学生职业素养方面，学校必须合理运用。不仅于此，中职学校有必要拓展方式，加强与社会中企业构建长久的合作关系，构建校外实训基地。针对我国现阶段的发展状况分析，我国经济发展依旧迅猛，很多企业逐渐扩大发展规模，并且有更多的新兴企业成立。因此，企业对于人才的要求越来越高，不仅需要掌握大量的专业理论知识，同时还需要具有良好的实践操作能力。在中职会计教学过程中，教师有必要及时了解市场发展方向，加强与企业的交流沟通，构建良好的校企合作关系，为学生提供更多的实训锻炼机会，从而不断提升自身的职业素养和综合能力，提前适应社会工作的环境。 总结 总而言之，在中职会计教学中，必须对学生职业素质的培养提高重视程度。学生具备良好的职业素养，有利于学生提升自身的会计职业技术，树立正确的会计