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文档简介
营销管理论文关于中药营销管理专业人才培养方案建设实践论文范文参考资料 加强专业人才培养方案建设是加强专业建设,提高教学水平和质量,打造专业特色、塑造品牌、构建专业竞争优势的重要举措。中药专业是我校特色专业,随着学校建设发展和医药市场需要,xx年适时成立中药营销与管理专业。中药营销与管理专业经历了学科成立、完善、优化探索提升的过程,由专业成立之初的特色认识到项目导向的工学交替,再到岗位综合能力培养模式形成。 1 人才培养方案目前状况 在人才培养方案建设、学习过程中,很多学校人才培养方案是依据国家人才培养目标模板,在原来教学模式基础上增加部分实验技能,在课程设置上不是根据营销专业人才培养要求设置,有的主干课程没开设,关系不大的课程因照顾部分教师增加开设了,有的重复开设。加强人才培养方案建设,打造专业特色,我们从以下几方面进行了有益探索。 2 做好市场调研,明确专业定位 营销管理或市场营销专业市场需求量大,属热门专业,多数高校都开设有该专业。我校中药营销与管理专业设立前,对毕业学生进行过信息反馈调查:中药专业毕业生60%最后选择从事了市场营销。在与公司、企业沟通也了解到:中药专业学生比西药学生更受市场青睐,是因为在课程设计定位时考虑了市场因素,给学生开设了药品、西药药理知识,其它学校药学专业没开设相关中药课程,学生就业仅能胜任西药岗位。 中药专业是我校特色优势专业,针对医药市场需求,学校适时开设中药营销与管理专业。认识到仅有市场营销知识在医药市场无竞争优势,营销专业开设中药专业课,既突出中药特色,又和市场接轨,竞争优势明显,专业定位中药营销与管理。 3 细化人才培养目标 教学实践中,发现刚成立时制订的方案不尽合理,有两门课程知识点有重叠,一门课程学时设置偏多,专业课实验偏少。重新审查人才培养目标定位、梳理细化培养方案目标思路,通过听取专家人才培养方案讲座,加深对人才培养方案的理解和认识;和专业课老师一起讨论,剖析中药营销专业特色,找准定位,以职业能力、市场导向为立足点制订人才培养方案;确立营销管理专业理论教学、营销职业技能、中药特色、岗位能力素质等细化培养目标;优化学校现有教学资源,合理设置课程,专业能力培养确立从五个层面达到培养目标。 4 课程设置与整合 4.1 课程设置 根据修改审定的人才培养目标,将职业能力目标细化成教学目标,将相关的知识技能转化为具体学习、训练科目。确定需开设的基础课、专业基础课和专业课,增加了能力培养必需具备的课程,删去了部分重复或与能力培养目标相关不大的教学内容和课程;增强营销管理主干课程的同时,注重加强中医药知识、中药专业知识和技能学习。专业开班时设置31门课程,第一次修改整合6门课程为两门,开设27门课程,xx年重新修改设置39门课程,12门课程整合成5门,删去一门原开设课程,增加一门选修课程,现设置32门课程。 主干课程是学生核心知识获取和关键能力培养课程,确定主干课程时依照营销管理专业学科教育、营销职业技能、中药专业特色、岗位能力素质等将管理学等6门课程确定为核心课程。 4.2 课程整合 5 教学实施 5.1 优化教师资源 课程重新设置后制订师资要求:双师型、专业课教师、高学历教师参加、承担课程整合和教学任务。课程安排改以前硬性安排为带课教师根据学期课程自己选择挑选,对涉及其它相关部门完成的教学任务,采取征求部门负责人意见,推荐合适教师担任完成。事后发现尊重相关部门领导,搞好人际关系,比以前系部自己联系效果好。 5.2 教学安排 以前教学安排多是从教学角度考虑,教学实践中发现没从岗位能力培养角度考虑,学生学到的知识、技能像珍珠一样没连成串,临岗实训时自信心不足,能力体现不充分。在人才能力培养课题研究中,把岗位综合能力作为一个因素纳入研究考核内容。 现在课程教学安排一是注重知识系统性、连贯性;二是注重岗位综合能力角度合理安排课程教学时段。 5.3 教学模式 采用2+1教学模式,第一学年注重基础文化和素质拓展训练,注重专业基础知识和基本技能训练;第二学年以专业技能学习训练为主,推进职业资格证书考证,强化学生技能培养;第三学年以顶岗实习为主,强化岗前就业综合训练,全面推行顶岗实习。 5.4 教学策略 教学策略有理论讲授和环境教学:模拟药房、质检岗位教学、工学交替等。实验内容根据岗位需要增减,实验室依据岗位环境要求设计改造。 6 多元化人才培养质量评价策略 中药营销与管理专业的人才培养质量评价采用过程评价与成果评价结合、技术评价与综合评价结合、学校评价与社会评价结合、专业自评与上级教育行政主管部门评估结合、学生评价与教师评价结合的五结合评价策略。 在人才培养方案建设和探索过程中体会到,在专业建设形成共识基础上,充分调动教师积极性,优化学校教学资源,专业人才培养特色就越明显,人才培养质量也逐年提高,培养的学生越来越受社会欢迎。 _ 1柯春媛.高职院校市场营销专业人才培养方案的研究J.南方论刊,xx(12). 2方敏,吴松,等.应用型本科市场营销专业人才培养模式的构建与优化J.广东技术师范学院学报(社会科学),xx(2). 3王斌.关于优化财务管理专业人才培养方案的实践与深思J.中国电力教育,xx(3). 4李宏胜,陈桂.应用型本科人才培养方案制定过程的深思J.
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