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培养复合型技术人才，解决企业紧缺人才需求全国信息化计算机应用技术资格认证CCAT项目介绍全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心目录项目概述1项目特色2CCAT课程体系4认证证书6国际互认7实施方案9考试说明12中国国家人事人才培训网14CCAT认证考试的常见问题解答15附件一 专家委员会名单21附件二CCAT课程认证体系26CCAT实训课程认证体系31项目概述CCAT资格培训认证项目介绍全国信息化计算机应用技术资格认证（Certificate of Computer Application Techniques，CCAT）项目，是为社会培养实践能力和管理能力结合的管理型技术人才为主要特色、全国性的培训认证项目。项目主管单位全国信息化计算机应用技术资格认证项目主管单位为中华人民共和国人事部中国高级公务员培训中心和中华人民共和国教育部全国高等学校计算机教育研究会。由双方联合成立的全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心具体负责组织实施。人事部中国高级公务员培训中心中国高级公务员培训中心（人事部人事培训中心，简称高培中心）是国家人事部直属的培训实体和研究咨询机构，是经国家外国专家局批准的具有组织国（境）外培训资格的涉外培训机构。 高培中心面向国家公务员、专业技术人员和企事业单位管理人员开展有关培训工作和相关咨询服务与研究开发。高培中心承担中国继续工程教育协会日常工作，是国际继续工程教育协会副主席单位，也是联合国亚太经社会（ESCAP）亚太地区政府培训网副主席单位。高培中心成立以来，先后组织全国人事厅（司、局）长和大型企业高级管理人员与专业技术人员出国培训考察，为推行干部人事制度改革，建立和完善国家公务员制度，提高干部队伍的素质做出了巨大贡献，在国内外培训行业中享有良好的声誉。高培中心主要业务有：承担中央国家机关和各省、自治区、直辖市的公务员初任、任职、专门业务、知识更新培训的有关工作；承担全国人事岗位人员的培训；提供培训咨询和服务。为全国专业技术人员和继续教育管理干部提供培训与咨询服务，代为设计课程、聘请教师；组织举办高级研修班和专题研修班；组织国际交流活动。 为企事业管理人员的培训提供服务，开展人力资源管理与开发的咨询、研究与培训活动。为全国人事系统有关出国（境）培训考察业务提供组织与咨询服务；聘请国外知名专家举办专题讲座；承办有关国际会议。经人事部批准，高培中心建立了“中国国家人事人才培训网，运用先进技术手段进行远程培训教育。高培中心与国内外大批著名大学、科研院所和培训教育机构开展广泛的交流与合作，联合开展在职人员学历教育和培训。全国高等学校计算机教育研究会全国高等学校计算机教育研究会是经中华人民共和国教育部批准，具有一级法人资格的组织机构。聚集了国际国内IT业界教学、科研、开发及生产部门众多专家学者，具有广泛的社会基础与知名度。项目组织机构CCAT项目由国家人事部中国高级公务员培训中心和教育部全国高等学校计算机教育研究会联合成立的全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心（简称CCAT项目管理中心）具体组织和实施。CCAT项目管理中心下设资源建设委员会、渠道管理部、质量控制部、客户服务部、信息中心和行政办公室等部门。项目特色一、培养国家急需的管理型技术人才专业技术+管理能力+实践能力+职业岗位需求CCAT资格认证项目重点培养学员管理能力、实践能力，着力提高学员的创新能力。在学员培养过程中，除掌握相应专业必须的理论知识，注重学员实践能力、创新能力的训练外，还注重培养和提高学员的企业管理能力，为社会和企业培养既懂技术，又懂管理的管理型技术人才。改变重理论轻实践、重文凭轻能力的传统及技术滞后等缺陷。二、权威体系、国际标准由国家权威组织机构（人事部部门、教育部部门、科研机构）和国际权威组织机构的专家共同精心打造的以培养管理能力和实践能力为主要特色的专业技术培训认证项目，并与国际权威机构互认。1、与世界计算机行业协会（CompTIA，）达成战略合作伙伴关系，全面接轨国际行业认证标准。2、与在国际上享有盛誉的瑞士管理论坛（SMF，）实现了国际互认。3、与联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心 （UNEVOC，）达成了在电子信息大类等领域的产学结合唯一合作方。三、社会行业、企业高度认可根据国家发展改革委、信息产业部、国务院信息化办公室发起的中小企业信息化推进工程的具体要求,为全面提高网络应用管理人员的技术水平，促进企业经营管理人才结构的完善，作为企业信息化评级的参考，使参加相关信息化培训的人员认证工作规范化，满足广大中小企业对网络应用专业人才的需求。全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心，中科院计算技术研究所教育中心与中国中小企业信息网（）决定，共同将全国信息化计算机应用技术资格认证（网络应用工程师系列）纳入到中小企业信息化培训体系，对国家十一五规划项目国家发展改革委员会中国中小企业网等多方部门实施的“百万中小企业信息化推进工程”， 进行百万中小企业信息化人才培训和认证，促进信息化建设和中小企业发展，推动企业紧缺人才培养。四、产学结合通过为国内众多高新园区定向培养紧缺人才，CCAT培训认证体系内容与社会实际岗位需求紧密结合，促进院校教育改革，培养企业急需人才，有效的促进就业现状。五、资格证书权威注册CCAT资格证书体现证书获得者在某一专业技术范畴的理论水平和实践能力。CCAT资格证书是与国际资格证书互认的专业技术资格证书，具有权威性，此资格证书是计算机专业技术人才岗位评聘的有效依据。CCAT资格证书持有者被直接收入人事部中国国家人事人才培训网 （），供全国各级政府机关单位、企事业单位、外资企业及各大公司直接从中挑选人才。六、规范、严格、统一的认证体系CCAT资格认证项目所有课程的考试大纲都经过反复研究，经专家委员会批准（专家委员会名单见附件一）。大纲统一、教材统一、考试平台统一、评判统一。通过人事部中国国家人事人才培训网 （）可查询CCAT的资格证书。CCAT课程体系按照技术应用场合的不同CCAT重在培养管理型专业技术人才， CCAT资格认证体系提供五大类共十八个模块（操作员级、助理工程师级、工程师级和高级工程师级）四级职业资格认证体系，以满足不同层次考生的需要。其中操作员级的认证项目主要针对相应技术的基础实践应用和操作能力；助理工程师级的认证项目主要针对相应技术的应用和故障排除，以及相应的基本管理知识；工程师级的认证项目主要针对相应技术的整合应用、故障排除和应用方案提供，以及项目管理知识；高级工程师级的认证项目主要针对相应技术的高层次整合应用开发、故障排除和整体解决方案的提供，以及项目管理的知识和决策能力。 机电设计方向考生从事机电一体化技术绘制工作；工业机器人的编程、检测、加工工艺编制等工作；机电一体化设备的安装、调试、操作和维护工作；产品质量分析、质量攻关及生产管理工作等。 数控系统方向考生从事数控设备管理；数控加工中心的操作、数控机床的编程、数控设备的维护以及其他机电一体化自动设备的操作、编程、绘图与管理等工作。 模具设计方向考生从事模具设计、制造及管理工作；从事金属材料、塑料等制品的成型工艺规程编制；模具的设计和制造；冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护；解决生产现场模具制造工艺及装备的技术问题；生产一线的管理工作；模具生产中技术性操作工作等。 办公自动化技术方向考生从事各级政府、机关、企事业单位的办公操作与信息管理工作；从事信息中心、网管中心、企业设备维护部门对计算机的系统及软、硬件管理和维护；从事网络公司的网络系统集成、综合布线、系统维护；在IT企业进行售前、售后的技术支持及管理工作等。 计算机组装与维护技术方向考生从事各级政府、机关、企事业单位的硬件维护与管理工作；从事信息中心、网管中心、企业设备维护部门对计算机的系统及软、硬件管理和维护；从事网络公司的网络系统集成、综合布线、系统维护；在IT企业进行售前、售后的技术支持及管理工作等。 数据库技术方向考生从事数据库系统设计、管理、维护等相关的工作；从事VFP程序设计岗位群，从事Web设计和Web数据维护；从事系统集成、数据库管理、数据库技术支持与维护、网络与信息安全工程等开发、管理、维护工作等。 软件开发技术方向考生主要面向计算机软件代码设计，从事C，C+，VB，JAVA等程序设计岗位群，从事Web设计和Web数据维护，从事应用各种软件开发工具，设计面向用户的应用程序，在软件开发公司胜任多种软件产品的售前、售后服务以及管理工作等。 网络管理方向考生从事网络技术公司的网络项目管理，网络系统集成，网络综合布线，网络系统安装、调试；在信息管理中心、网络管理中心负责网络管理和网络维护，以及网络安排保护；在网络销售公司对网络产品的售前、售后服务，在Web网站实现动态网页制作，网络数据维护和计算机系统的维护等工作。 网络设计方向考生从事网络项目管理及网络系统规划、设计、施工管理、设备调试、维护等工作；从事网络系统集成的商务营销工作；在企事业单位负责企业网络管理、维护、系统安装、设备配置调试、网络安全、信息系统管理与网络应用软件开发；网站的规划建设、管理维护与动态主页的开发等工作。 网络安全方向考生从事网络安全方案设计、网络操作系统安全配置、网络管理、网络维护等相关工作；从事大中型网络的安全方案的设计和实施，从事企业OA系统、电子商务系统、企业网站的监控以及Windows、Linux等操作系统和WEB、FTP、DNS等各种服务器的安全配置和优化等；从事企业数据库系统和邮件系统的安装、配置和管理等工作。 电子设计方向考生从事电子系统方案设计、软硬件电路设计、单片机开发、智能仪器仪表设计与控制、信息处理与传送及DSP处理器嵌入式应用的开发设计等工作；从事现代电子产品和控制系统开发、设计及制造；从事计算机控制系统、电子仪器仪表及通用电子设备的开发、设计、生产、安装、维修、管理与维护等工作。 自动化设计方向考生从事嵌入式处理器硬件软件应用技术、智能传感器技术、可编程控制器应用技术、计算机控制技术和计算机应用系统技术等方面项目管理与技术工作；从事工业过程控制、电力电子技术、自动化仪表、计算机控制系统、信息处理、管理与决策、系统集成等领域的系统分析、系统设计、科技开发及研究等方面的管理与技术工作。目前，全国信息化计算机应用技术资格认证已推出操作员级、助理工程师级和工程师级，其课程认证体系详见附件二。根据信息技术的发展，全国信息化计算机应用技术资格认证会不断推出新的认证项目和认证内容。认证证书全国信息化计算机应用技术资格证书（CCAT）是由人事部中国高级公务员培训中心、全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心颁发，并盖有中国高级公务员培训中心、全国信息化计算机应用技术资格认证专用章。此证书及证书持有者的信息可在联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心网站、人事部中国国家人事人才培训网查证。CCAT资格认证项目管理中心为了给考生提供更完善的服务和为用人单位提供方便的证书真伪鉴定途径，在其官方网站上提供证书查询功能。考生和用人单位可通过以下网址鉴别证书的真伪（CCAT资格证书样本详见图一）。中国国家人事人才培训网站：联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心网站：CCAT技术支持网站：图一CCAT资格证书样本国际互认世界计算机行业协会（CompTIA）CompTIA 简介24 年来，计算技术工业协会 (CompTIA) 一直致力于促进信息技术 (IT) 产业及相关从业人员的发展。CompTIA 是一家在整个 TI 行业颇具影响力的全球领先的 IT 行业协会，拥有遍布全球 102 个国家的超过 2 万名会员。CompTIA 总部设在美国伊利诺斯州 Oakbrook Terrace，并在阿姆斯特丹、北京、布鲁塞尔、迪拜、杜塞尔多夫、香港、约翰内斯堡、伦敦、圣保罗、悉尼、东京、多伦多和华盛顿特区开设了办事处。使命宣言：促进产业发展CompTIA 是一家代表国际技术集团的领先协会，致力于为会员提供统一的意见、全球倡导与领导，并通过各种标准、专业能力、教育和商业解决方案促进产业发展。为了最有效地服务于产业及其会员，CompTIA 针对 IT 业主要领域开发了专门的解决方案和项目，其中包括融合通信技术、电子商务、IT 培训、软件服务、资格认证、公共政策和劳动力开发。如欲了解更多详情，敬请访问：CompTIA initiatives。关于 CompTIA 资格认证考试CompTIA 是全球 IT 行业最大的厂商中立的 IT 资格认证考试开发商。自从 1993 年创办资格认证考试项目以来，全球近 90 万人通过考试获得相应资格认证。目前，CompTIA 推出了 PC 硬件、网络、服务器、因特网、电子商务、项目管理、培训、Linux、安全性、家庭技术、文档成像和RFID 等方面的资格认证考试。 CompTIA 的资格认证项目在全球得到了广泛应用和认可。每开发一项考试，CompTIA 都要组织国际焦点小组，并在全球范围内招募相关考试专家界定考试大纲并撰写、评估和参与测试 (Beta) 考试。CompTIA 的资格认证考试由专家及行业领导的知识组成，这些专家和领导主要来自公共和私营部门，包括培训、学术机构和政府。CompTIA 在资格认证方面实力雄厚，这得益于业界的大力支持。企业开始逐渐信任并依赖 CompTIA 标准能够可靠地预测员工是否能取得成功。众多拥有自己资格认证的公司仍然将 CompTIA 的资格认证考试作为其员工考核的必要条件之一，以确保员工具备扎实的基础技能功底。敬请了解CompTIA如何促进你的事业或公司业务的发展。国际互认瑞士管理论坛瑞士管理论坛是国际上享有盛誉的专业管理咨询、认证、培训和考试的组织机构，其认证在世界各国广受认可。由瑞士管理论坛组织和管理的MBA商学院，排名世界商学院前50位，通过国际上最为权威的欧洲质量发展认证体系（EQUIS）、国际MBA协会（AMBA）和美国商学院促进会（AACSB）认证。瑞士管理论坛的瑞士虚拟商学院（Swiss Virtual Business School）在利用网络教育开展认证课程业务方面也具有雄厚的实力。此次由CCAT与瑞士管理论坛的项目合作有两项实质性的内容：一是通过对CCAT的认证课程体系、管理体系和考试体系进行严格的评估，瑞士管理论坛、全国信息化计算机应用技术资格认证项目实现互认；二是CCAT将根据中国职业教育发展的实际情况，积极引进并认可瑞士管理论坛的认证课程体系和项目。通过人事部中国高级公务员培训中心和全国高等学校计算机教育研究会、瑞士管理论坛和美国出版在线多方的强强联合，实现各自资源和优势的互补，共同打造国际知名的认证品牌，为提高国家人力资源建设和开发，提高劳动者就业能力，提高国家经济竞争能力做贡献。国际互认联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心(UNESCO-UNEVOCCENTRE),承担着联合国批准并资助的中国高等职业教育联合革新计划-高职教师教育与培训项目，担负着与世界高职教育领域的合作与交流，推动高等职业教育整体质量的提升和发展，为了更好的与国际合作的院校、机构直接交流，吸取国外先进理念与优质教育资源，于2006年8月搭建了与联合国职教中心以及各成员国和国内各有关院校（机构）交流与合作的平台。于2006年12月28日与CCAT达成了在电子信息大类和机械制造大类领域的产学结合唯一合作方，包括职业教育培训、认证，证书查询，就业，交流等。实施方案授权方式CCAT资格认证项目面向全国各省市设立授权机构，包括管理中心、授权培训中心和考试中心，严格实行考试、培训分离。授权培训中心凡符合下列条件的单位，均可申请成为CCAT认证项目授权培训中心：一、申请授权培训中心条件1. 机构主体的合法性申请单位应是教育行政部门批准的办学机构或社会力量，具有合法的营业执照或社会力量办学许可证；在授权区域本单位具有重要影响，较好的形象和知名度。2. 良好的教学环境75平方米以上的多媒体网络教室及教学投影设备等；30台以上符合课程要求的计算机；具备局域网及Internet接入条件。3. 授权培训中心师资条件两名以上授权讲师。二、授权培训中心申请流程申请单位要成为授权培训中心，请参考以下申请流程：（1） 访问CCAT项目管理中心网站（）下载或致电CCAT渠道管理部索取申请表，按要求填写申请表，寄至CCAT项目管理中心。（2） CCAT渠道管理部门收到申请表后，将按照规划要求对申请单位提交的材料进行初步审核，初审通过后，进行实地考察。考察通过后，报CCAT项目管理中心备案。（3） CCAT项目管理中心向申请单位发出授权协议书。（4） 负责人签署协议书后，申请单位按规定向管理中心交纳各项费用。（5） 申请单位按CCAT管理中心的要求，派讲师接受统一培训。（6） 培训合格后，由CCAT管理中心颁发授权讲师资格证书，并向申请单位颁发授权铜牌和授权证书。（7） 申请单位在授权区域内进行培训认证、并接受CCAT项目管理中心的质量监督。（8） 授权有效期限内CCAT项目管理中心将对被授权单位进行年审，对于不合格单位将给予注销。三、授权培训中心列表通过中国国家人事人才培训网（）或CCAT技术支持网站（）查询CCAT授权培训中心列表。授权考试中心凡符合下列条件的单位，均可申请成为CCAT认证项目授权考试中心：一、申请授权考试中心条件1. 机构主体的合法性申请单位应是教育行政部门批准的办学机构或社会力量，具有合法的营业执照或社会力量办学许可证；在授权区域本单位具有重要影响，较好的形象和知名度。2. 良好的教学环境75平方米以上的多媒体网络教室；60台以上符合考试要求的计算机；具备局域网及Internet接入条件的。3授权考试中心技术人员条件申请单位至少要有两名专职网络管理员。二、授权考试中心申请流程申请单位要成为授权考试中心，请参考以下申请流程：（1） 访问CCAT技术支持网站（）下载或致电CCAT渠道管理部索取申请表，按要求填写申请表，寄至CCAT项目管理中心。（2） CCAT渠道管理部门收到申请表后，将按照规划要求对申请机构提交的申请资料进行初步审核，实审通过后，将实地考察，考察通过后报CCAT项目管理中心备案。（3） CCAT项目管理中心向申请单位发出授权协议书。（4） 签署协议书后，申请单位按规定向管理中心交纳各项费用。（5） 申请授权考试中心单位派二名网络管理员，接受CCAT管理中心的统一培训。（6） 考核合格后，CCAT管理中心颁发授权网络管理员资格，并向申请单位发出授权铜牌和授权证书，并在以下网站予以公布：中国国家人事人才培训网：CCAT官方网站：（7）申请单位在授权区域内进行考试、并接受CCAT项目管理中心的质量监督。（8）授权有效期限内CCAT管理中心对授权考试中心进行年审，对于不合格单位将给予注销。三、授权考试中心列表通过中国国家人事人才培训网（）或CCAT技术支持网站（）查询CCAT授权考试中心列表。考试说明一、参加考试说明准备参加CCAT资格考试的考生可到授权机构报名参加考试，由授权机构统一安排考试时间。1. 报名须知考生在考试前规定的日期内在当地授权考试中心持身份证报名，报名时要声明考试的科目、考试日期、考生姓名和性别等，并交纳考试费用。2. 授权考试中心工作授权考试中心负责登记考生信息，生成CCAT资格认证申请表，并通过考试系统对考生进行报名注册，在考试前10个工作日向CCAT管理中心提交考试申请及考生数据，并将相关考试费汇入CCAT管理中心指定账户，并将汇款凭证传真至CCAT管理中心。CCAT管理中心收到考试申请及相应汇款后，在考试日期前1个工作日为授权机构开通考试权限。授权考试中心在规定的考试时间内安排考生进行考试，考试系统将进行自动阅卷。考生可登录中国国家人事人才培训网（）或CCAT技术支持网站（）查询资格证书。CCAT管理中心向授权考试中心回传考生考试成绩。CCAT管理中心为考试合格的考生办理资格证书。CCAT管理中心在15个工作日内为考试合格的考生寄出CCAT相关专业技术证书至授权机构。二、考试方式说明考生必须在规定时间，规定地点，在考试系统上完成考试。每科具体考试时间根据科目不同，略有变化。具体详见考试通知。一般每月举办一次考试。由当地授权考试中心根据具体情况上报CCAT管理中心申请考试时间，经核准后进行考试。三、考试成绩记分考试系统对考生的成绩自动评分，每个科目以100分记。60分以上（含60）为合格。四、证书的发放凡考试合格的考生，均可在规定的时间内在报名点领取证书。并可在人事部中国国家人事人才培训网（）或CCAT技术支持网站（）查询。中国国家人事人才培训网中国国家人事人才培训网（）是经国家人事部批准成立的国家级培训教育专业网，网络实名：中国高级公务员培训中心、国家人事人才培训网、中国公务员在线。它汇聚国内外优秀的学习资源，利用计算机网络技术和卫星信号传输技术，为各级各类人事人才培训机构及时提供优秀的培训教育课程。在培训手段上，中国国家人事人才培训网利用卫星通信、计算机网络和多媒体等现代信息技术，统筹规划、合理布局、构建天、地、人相结合，覆盖全国的培训网络，实现培训资源共享。中国国家人事人才培训网的所有教师均来自政府的高级官员、企事业高层管理人员、国内外著名的专家学者和名牌大学的资深教授，使学员们不但能学习到最优秀的课程，并能随时得到专家的悉心辅导。凡参加培训并考试或考核合格的学员，都可以获得相关课程的权威证书。中国国家人事人才培训网目前已经开展了如下的课程体系：公务员培训课程、企业管理课程、专项业务能力发展课程、管理能力提升课程、职业资格培训认证课程、考试思维训练课程、学历教育课程和热点专题讲座，其中在职业资格培训认证课程中，已经把CCAT的“办公应用工程师”“平面设计师”“网络设计师”“网络安全工程师”四个模块的有关课程列入到了教学计划。中国国家人事人才培训网利用全新的技术，借助卫星传播技术创办了卫星远程培训学院，并在北京设立主播会场，在各地设立卫星接收学习站点，通过卫星进行现场直播。同时，每年还有200场录制课程重复播放。担任讲课的教师均为政府高级官员、一流的学者教授、知名企业家和知名培训师，各地学员可在当地接收站点聆听名师授课，并可适时互动，当场问答。CCAT纳入中小企业信息化培训体系根据国家发展改革委、信息产业部、国务院信息化办公室发起的中小企业信息化推进工程的具体要求，为全面提高网络应用管理人员的技术水平，促进企业经营管理人才结构的完善，作为企业信息化评级的参考，使参加相关信息化培训的人员认证工作规范化，满足广大中小企业对网络应用专业人才的需求。全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心，中科院计算机技术研究所教育中心与中国中小企业信息网决定，共同将全国信息化计算机应用技术资格认证（网络应用工程师系列）纳入到中小企业信息化培训体系。网络应用工程师是指在种类企事业组织中从事信息网络系统运行、系统维护、系统软件和工具应用、网络信息收集与整理、网络安全、网站建设、相关数据管理的专业性和综合性的技术人员和管理人员。全国信息化计算机应用技术资格认证（网络应用工程师系列）按等级划分为：网络应用助理工程师、网络应用工程师、高级网络应用工程师。经中国中小企业信息网评审认证，由人事部中国高级公务员培训中心和全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心负责颁发全国信息化计算机应用技术资格证书，并同时获得由人事部颁发的培训证书和由中科院计算机技术研究所教育中心颁发的网络应用工程师认证培训的结业证书。以上证书全国范围内有效。中国科学院计算技术研究所教育中心中国科学院计算技术研究所是中国建立最早、最具权威性的国家级信息技术研究和开发基地，在国内外享有盛誉。正逐步建设成为世界一流的科研学术机构,已成为国家信息技术领域基础研究和关键技术研究的重要创新基地与中国计算机一流人才的重要培养基地。计算所教育中心和北京中衡纬科技有限公司建立起了一个涉及专业领域广、应用性强、培训时间长中短结合、与合作伙伴联手面向社会、面向国内外中高端人才的完整的新型教育体系。在计算所学习，将有机会亲身接触和参与中国信息技术领域最尖端的工作，跻身高层次的国际交流，获得极其宝贵的经验和机遇。CCAT信息主管(CIO) -清华大学信息科学技术学院培训基地在清华大学举办的CCAT信息主管CIO研修班得到国家信息化办公室、清华大学和市信息办领导的高度重视。清华大学张再兴副书记参加开班典礼并做了重要讲话。国信办杨学山副主任参加研修班的交流互动课程，作了重要报告并与学员进行了交流。市信息办谢学宁主任在百忙工作中带头参加了全程学习。参加研修班的有广州市各部门、区（县级市）主管信息化工作的领导、信息中心主任、副主任等共34个单位，45人，其中副局以上领导4人。CCAT实训课程认证体系介绍1. 培养目标培养拥护党的领导，遵纪守法，具有良好的思想品德和职业素养，有较强的外语应用能力，熟悉计算机软件开发过程、技术和方法，有较强的计算机软件开发专业技能，能胜任IT企业软件开发岗位的技术应用型人才。2. 目标岗位高级软件开发工程师高级软件测试工程师网站开发、维护工程师系统分析员系统架构师软件售后维护人员3. 人才培养规格职业素养好，遵纪守法，具有坚定的政治方向、高度的纪律性和责任感、强烈的事业心和敬业精神、良好的道德品质和心理素质；代码量2.5万行以上，具备熟练计算机解决问题能力；具有十余个行业背景的大中型项目开发经验，行业知识多样，开发经验丰富；按主流项目开发流程、文档、规范进行项目开发，凸显规范性；掌握2种主流数据库技术，具备较强的数据库规划与设计能力；有较强的职业沟通能力、团队协作意识和技术文档编写能力；4. 培养核心能力(1) 软件编程能力：能够利用主流技术开发平台实现各种应用；(2) 数据库设计能力：具有较强的关系型数据库规划与设计能力，掌握SQL Server、Oracle 操作与编程能力；（3）软件测试能力：掌握软件测试思想与技术，能够利用常用软件测试和质量保证工具完成软件测试和质量保证工作。（4）系统分析设计能力：有3个以上大型项目设计和开发经验，理解软件开发过程，能够对复杂系统进行分析与设计。(5) 沟通、表达、协作与自学能力：具备软件团队协作开发能力，具有良好的自学能力与沟通表达能力。5. 技术培养方向翰子昂软件工程师实训体系根据目前企业级应用开发流行技术，分为两个方向：JAVA程序开发方向.NET程序开发方向CCAT认证考试的常见问题解答1什么是CCAT认证？CCAT是Certificate of Computer Application Techniques的简称，中文全称是“全国信息化计算机应用技术资格认证”。CCAT资格认证项目宗旨就是要建立一套全新的计算机应用技术人才培养和考核的机制，大规模培养我国信息化所需计算机应用技术方面的应用型、管理型、决策分析型专业技术人才，并为企事业单位选拔高素质、管理型的专业技术人才。2CCAT认证是由什么部门推出的？CCAT资格认证是由国家人事部中国高级公务员培训中心和教育部全国高等学校计算机教育研究会共同推出的一种在IT业，重操作技能、重管理能力的一种专业技术认证培训和认证考试。3CCAT培训认证有什么权威性？CCAT培训认证体系由国家权威组织机构（人事部部门、教育部部门、科研机构）和国际权威组织机构的专家共同精心打造的以培养管理能力和实践能力为主要特色的专业技术培训认证项目，并与国际权威机构互认。1、与世界计算机行业协会（CompTIA）（）达成战略合作伙伴关系，全面接轨国际行业认证标准。2、与在国际上享有盛誉的瑞士管理论坛（SMF，Swiss Management Form，）实现了国际互认。3、与联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心 （） 达成了在电子大类、制造大类等领域的产学结合唯一合作方。（1）中国高级公务员培训中心（人事部人事培训中心，简称高培中心）是国家人事部直属的培训实体和研究咨询机构，是经国家外国专家局批准的具有组织国（境）外培训资格的涉外培训机构。 高培中心面向国家公务员、专业技术人员和企事业单位管理人员开展有关培训工作和相关咨询服务与研究开发。高培中心承担中国继续工程教育协会日常工作，是国际继续工程教育协会副主席单位，也是联合国亚太经社会（ESCAP）亚太地区政府培训网副主席单位。高培中心成立以来，先后组织全国人事厅（司、局）长和大型企业高级管理人员与专业技术人员出国培训考察，为推行干部人事制度改革，建立和完善国家公务员制度，提高干部队伍的素质做出了贡献，在国内外培训行业中享有良好的声誉。高培中心主要业务有：承担中央国家机关和各省、自治区、直辖市的公务员初任、任职、专门业务、知识更新培训的有关工作；承担全国人事岗位人员的培训；提供培训咨询和服务。为全国专业技术人员和继续教育管理干部提供培训与咨询服务，代为设计课程、聘请教师；组织举办高级研修班和专题研修班；组织国际交流活动。 为企事业管理人员的培训提供服务，开展人力资源管理与开发的咨询、研究与培训活动。为全国人事系统有关出国（境）培训考察业务提供组织与咨询服务；聘请国外知名专家举办专题讲座；承办有关国际会议。经人事部批准，高培中心建立了“中国国家人事人才培训网（www.C）”，运用先进技术手段进行远程培训教育。高培中心与国内外大批著名大学、科研院所和培训教育机构开展广泛的交流与合作，联合开展在职人员学历教育和培训。（2）高等学校计算机教育研究会是教育部主管的一级学会，学会聚集着我国IT界众多的专家、学者和教授，他们是保证这一认证体系保持业界技术领先的保证。（3）CCAT资格认证考试已经与全球享有盛誉的瑞士管理论坛（SMF）达成国际互认协议，SMF将为获得CCAT证书和掌握相应管理知识考核的人员提供国际通行的证书。（4）CCAT资格认证考试采用ATA的考试平台，一方面考查学生的计算机操作技能，另一方面保证了考试的严肃性、科学性和权威性。4CCAT认证考试由什么机构组织实施？CCAT认证考试由国家人事部中国高级公务员培训中心和全国高等学校计算机教育研究会统一规划，具体细则由其下的全国信息化计算机应用技术资格考试办公室（CCAT管理中心）组织实施。5CCAT认证考试有哪些认证课程内容？目前，CCAT认证考试已推出下列项目： CCAT 机电工程师课程与认证体系（1） 高级机电设计操作员、助理工程师、工程师课程（2） 高级数控系统操作员、助理工程师、工程师课程（3） 高级模具设计操作员、助理工程师、工程师课程 CCAT信息技术（IT）工程师课程与认证体系（1） 高级办公自动化系统操作员、助理工程师、工程师课程（2） 高级计算机组装与维护操作员、助理工程师、工程师课程（3） 高级数据库系统操作员、助理工程师、工程师课程（4） 高级软件设计操作员、助理工程师、工程师课程 CCAT网络工程师课程与认证体系（1） 高级网络管理操作员、助理工程师、工程师课程（2） 高级网络设计操作员、助理工程师、工程师课程（3） 高级网络安全操作员、助理工程师、工程师课程 CCAT设计工程师课程与认证体系（1） 高级造型（产品）设计操作员、助理工程师、工程师课程（2） 高级平面（广告）设计操作员、助理工程师、工程师课程（3） 高级网页（多媒体）设计操作员、助理工程师、工程师课程（4） 高级动画（三维）设计操作员、助理工程师、工程师课程（5） 高级数码动漫设计操作员、助理工程师、工程师课程（6） 高级游戏软件设计操作员、助理工程师、工程师课程 CCAT电子工程师课程与认证体系（1） 高级电子设计操作员、助理工程师、工程师课程（2） 高级自动化系统操作员、助理工程师、工程师课程根据信息技术发展，此认证考试体系会不断推出最新的认证考试项目。6. 目前针对学校和社会的各种考试有很多，CCAT的认证考试有什么不同？CCAT的认证考试与目前大多考试的不同在于本考试的重点在于测试考生的实践能力。在考察考生实践能力的同时，也考察考生的基本管理能力，也可以说，考试合格的考生不仅在IT业务上有相应的处理能力，而且也具有相应的业务管理水平。以上这两点是与目前大多数IT考试所不同的，对一个人的综合素质有比较客观的评价，培养的是技术型，管理型和分析型相结合的社会急需人才。7. CCAT认证考试体系有无统一教材和大纲？全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心受国家人事部中国高级公务员培训中心和教育部全国高等学校计算机教育研究会的委托，已经制定了CCAT认证考试项目的考试大纲和教材。同时，CCAT项目专家委员会还组织编写了指定的教材和试题汇编。详细情况可查看网站。8CCAT采用何种考试方式？CCAT认证考试统一采用智能化考试平台，参加考试人员任何时候都可以在CCAT授权的考试中心在规定时间进行考试。CCAT考试完全采用实践操作的模式进行，也就是我们常说的“机考”。9CCAT的考试如何记分？操作员级专业基础要求考试20（选择15分、每题0.5分，判断5分、每题0.5分），专业认证课程考试80（实践操作题80分）助理工程师专业基础要求考试20（选择10分、每题1分，填空10分、每空0.5分，判断10分、每题1分），专业认证课程考试60（实践操作题60分），管理认证课程考试20（论述题10分，问答题10分）工程师专业基础要求考试10（选择10分、每题0.5分），专业认证课程考试60（实践操作题60分），管理认证课程考试30（论述题20分，问答题10分）10. CCAT认证考试适合的对象有哪些？ 任何人均可根据自己学习和使用信息技术的实际情况，选考不同科目的认证考试。考生可根据自己实际情况，一次报考多个项目或同一项目不同的专业。考生可在各地举办的培训班参加学习，也可以直接报名参加考试。11. 如何报考CCAT？报考者只须带上自己有效证件，在CCAT授权考试中心报名，并交纳报名费以及照片，CCAT考试中心会为报考者统一注册，并通知报考者在授权的考试站考试。12CCAT的考试时间怎么定？CCAT的考试时间按照国际惯例，首先是方便和节约资源，考试时间每月安排一次，具体由各授权考试中心公布，也可以随时查看。13. CCAT在全国有哪些授权培训中心？ 因为全国各地的授权培训中心每年都要经过上级主管部门的审核，同时还有新的培训点申请得到授权，所以现在公布的培训中心，很可能与考生当时查到的不一样，因此建议考生在参加培训前查看网站上新公布的信息。国家人事部中国高级公务员培训中心也准备近期通过卫星对全国做远程培训。14考试合格证书几年有效？只要考生参加考试的软件项目在当地适用，其考试合格证书就一直有效。15. 如何确保CCAT证书的真实性？为了保证CCAT证书的权威性和鉴别CCAT证书的真实性，所有获得CCAT证书的考生信息都可通过(中国国家人事人才网)查询。16. 如何成为CCAT授权培训中心？凡符合申请条件的单位和组织可向CCAT项目管理中心申请成为CCAT全国授权培训中心，负责CCAT在授权区域内培训业务的开展。具体条件详见CCAT技术支持网站：。17如何成为CCAT全国授权考试中心？凡符合申请条件的单位和组织可向CCAT项目管理中心申请成为CCAT全国授权考试中心，负责CCAT在授权区域内考试工作。具体条件详见CCAT技术支持网站：。18获得CCAT考试证书后，考生能得到什么待遇？CCAT的认证证书上印有国家人事部中国高级公务员培训中心和全国信息化计算机应用技术资格认证专用章，该证书作为国际互认的职业资格技术证书，表明该考生已经具备了某领域工程师级别的技术水平和能力。资格证书体现了证书获得者在某一专业技术范畴的实践能力和技能。CCAT资格证书是与国际资格证书互认的专业技术资格证书，具有权威性，此资格证书是计算机专业技术岗位评聘的有效依据。CCAT资格证书持有者被直接收入人事部中国国家人事人才培训网，供全国各级政府机关单位、企事业单位、外资企业及各大公司直接从中挑选人才。19瑞士管理论坛（SMF），具体是一个什么样的机构？我们知道，国外，尤其是欧洲，对于学习、培训、认证是没有政府干涉或指定的，瑞士管理论坛完全是根据市场运作，坚守质量多年形成了自己的权威，世界五百强很多CEO在这个组织里面，现在经过她认证的证书，已经在世界范围内得到认可，尤其是欧洲，用人单位都认同她推荐的人才。我们在其他问题回答中，已经说过，CCAT的认证，不仅有IT专业技术方面的认证，还有其在本专业上的管理技能的认证。所以瑞士管理论坛（SMF）与CCAT的互认得到了世界范围的认可。20如何获得瑞士管理论坛资格证书？考生除必考CCAT的基础课程、专业课程之外，还要考瑞士管理论坛要求的管理知识（英文试题，ATA智能平台），考核通过后即可获得瑞士管理论坛资格证书。附件一 专家委员会名单全国信息化计算机应用技术资格认证专家委员会名单编委会主任李国杰中国工程院中国科学院计算技术研究所院士所长副主任李增泽人事部中国高级公务员培训中心远程培训处人事部中国国家人事人才培训网处长总裁袁开榜全国高等学校计算机教育研究会世界教科文卫组织理事长/教授专家执行委员会杜建京人事部中国高级公务员培训中心远程培训处副处长李大友全国高等学校计算机教育研究会北京工业大学副理事长/课程与教材建设委员会主任教授陈蜀宇全国高等学校计算机教育研究会计算机网络教育分会常务副理事长重庆大学软件学院博导院长/教授丁石藤复旦大学网络教育学院副院长/教授（以下按汉语拼音排序）丁新全国高等学校计算机教育研究会计算机网络教育分会副理事长华南师范大学网络教育学院院长丁晓明西南大学计算机学院博士院长助理/教授郝成义中国人民大学网络教育学院副院长/副教授焦金生计算机教育杂志社主编焦宝文清华大学信息科学技术学院教授姜令嘉山东大学网络教育学院副院长/副教授林亚平湖南大学计算机学院副院长/博导卢先和清华大学出版社计算机与信息分社博士社长孟昭鹏天津大学网络教育学院硕士副院长冉