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文档简介
Module9,Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou.,AredT-shirt,AwhiteT-shirt,another,abookaboutChinesehistory,abookaboutEnglish,question问题,Askandanswer.,Whatdidhedoyesterday?,Heplayedtabletennisyesterday.,Whatishedoingnow?,Heisplayingtheguitarnow.,Whatishegoingtodotomorrow?,Heisgoingtoplaybasketball.,Game(游戏),每组派出三名同学,一名同学做三次不同动作,另外两名同学就前一名同学的表演分别用过去时、现在进行时及一般将来时来创作对话.,Ido,yousay,Answerthequestions.,1.WhatisDadgoingtoputinSimonsroom?2.WhoboughtnewT-shirts?3.WhoreadabookaboutChinesehistory?4.WhatdidtheyborrowforDaming?,DadsgoingtoputanotherbedinSimonsroom.,Simonsmum.,Simonsdad.,Abike.,Listenandrepeatthetext.,Groupcooperation:Readthetexteachother.,Listenandrepeat.,Practice:,matchexercise,Shelistenedtomusic.yesterdayHeisgoingtoswimtomorrow.Sheisdoingherhomeworknow.Heplayedfootballyesterday.Heisplayingtabletennisnow.Sheisgoingtoreadabooktomorrow.,Summary：Whatwevelearnttoday?,构成：be+动-ing现在分词形式注：动词的现在分词形式不可缺失be动词常用的时间状语如：now,现在进行时：指现在正在进行或发生的动作或事情。,Summary:,一般过去时：表示过去习惯性、经常性的动作或行为。构成：主语+动词的过去式常常和表示过去的时间状语连用如yesterdaylast一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天）nextweek（下周）,Homework.,写一封信给你的好朋友。,Pleaseusethesewordstowrite
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