人教版语文五年级下册第8单元第26课《威尼斯的小艇》（2）同步练习_第1页
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新课标人教版小学五年级语文下册第8单元课时同步练习-26威尼斯的小艇（2）无答案（一）基础知识 1、形近字组词。 祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( ) 衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( ) 姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( ) 拇( ) 聋( ) 桦( ) 艘( )2、多音字组词。来源：/tiku/ 哗hu( ) hu( ) 曲q ( ) q ( ) 只zh( ) zh( ) 夹ji( ) ji( ) 3、选择合适的字组词。 ( 顾、雇 )工( 华、哗 )笑船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 ) ( 簇、族 )拥自( 于、如 ) 桥( 梁、粱 ) ( 郊、效 )外4、读课文填空。威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_”，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；有_穿行的特点，”“仿佛_”。船内舒适自在，_，似_。（二）、能力提高1、在括号里填上适当的词语。( )的桥梁( )的妇女( )的威尼斯( )的街道( )的交通工具( )的影子( )的水上城市( )的声音2、把下列句子补充为比喻句。（1）.小艇的船头和船艄向上翘起，像_。（2）.威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛_。 威尼斯的小艇课内阅读 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。 1、短文选自课文 ，威尼斯是 （国家）北部的一座( )。 2、划去括号内不正确的读音或汉字。 3、在括号内填入恰当的关联词语。 4、短文是围绕 这句话来写的，这是一个（ ）句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面： 、 、 。因此，短文的写作方法是先（ ），后（ ）。 5、联系上下文解释词语。 操纵自如来源：/tiku/手忙脚乱 6、查字典。 “拥”字，用音序查字法，应先查音序（）。再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“拥”的字义有：持有；抱；聚到一块儿；围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填番号） 父子俩紧紧地拥抱在一起。（ ） 簇拥在一起的小艇一
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