人教版语文四年级下册第5单元第17课《触摸春天》（1）同步练习_第1页
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新课标人教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-17触摸春天（1）无答案一、判断带横线的字的读音。（对的画“”）小径（jng jng） 缤纷（bn bng）来源：/tiku/ 二、给下面的字加上部首，组成新字，再组成词语。三、在括号里填上合适的词语。一（ ）曲线 一（ ）月季花 一（ ）经历 一（ ）蝴蝶一（ ）奇迹 一（ ）香味四、给句子中带点的词语选择恰当的解释。 浓郁：（1）（香气等）浓重。（2）茂密。（3）浓厚。1公路两边的树木，绿阴浓郁，仿佛给人们撑起一顶顶绿伞。（ ）2花那浓郁的气味随风飘来。（ ）3赛马运动具有浓郁的民族色彩。（ ）袅袅：（1）（烟气）回旋上升的样子。（2）纤长柔软的东西随风摇摆的样子。（3）形容声音绵延不绝。1远处牧童的笛声，余音袅袅，不绝于耳。（ ）2夕阳西下，我们站在山顶上还能看到小山村上空那袅袅的炊烟。（ ）3公园里微风习习，岸边垂柳袅袅，好一派春天的气息。（ ）来源：/tiku/五、在括号里填上恰当的词语。 六、读句子，按要求做。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了！1判断读音对错。（对的用“”表示） 悄然（qio qio） 合拢（lng lng）2给“悄然”一词选择恰当的解释。（在括号里填上序号）悄然：形容忧愁的样子。 形容寂静无声。（1）无边无际的沙海里悄然无声，连一个人影也看不见。（ ）（2）望着病重的孩子
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