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文档简介

微课的录制,“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为58分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。,一、什么是微课？,用便携式录像机，黑板，PPT（黑底白字），教师出现在屏幕上边讲解边板书。电脑上使用录屏软件，PPT，耳麦，教师边讲解示范PPT即录制。,二、微课的种类（根据录制方式的不同）,三、微课的标准,角色定位：老师和视频制作人1、微课功能理解透彻：解惑而非授业；2、时间不超过十分钟；3、知识点够细，能够讲解透彻；4、受众定位明确：是针对什么年级段；,三、微课的标准,5、情景定位明确：一对一的教学而非一对多；6、知识准确无误；7、知识点（考点）、题目（真题、模拟题）讲解不照本宣科；8、语言通俗易懂；9、PPT有视觉美感；,三、微课的标准,10、视频画质清晰；11、外部环境安静无噪音；12、形象良好；13、声音响亮，节奏感强；,四、微课的录制,简单了解一下录屏软件：,录屏软件：CamtasiaStudio6.0.2,（一）、软件的下载与安装,1、到“小学语文名师工作坊”群中下载压缩包小学语文名师工作坊群号QQ：550128224、解压到当前文件夹，然后按步骤提示安装即可。,软件的使
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