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中学生德育教育论文提纲范文中学生德育教育论文提纲格式模板 摘要 目录 绪论 （一） 选题背景和意义 （二） 国内外研究现状 一、 家庭教育及影响家庭教育的因素 （一） 家庭教育的内涵 （二） 家庭教育的特征 1- 家庭教育的早期性 2- 家庭教育的连续性 3- 家庭教育的持久性 4- 家庭教育的潜移默化性 （三） 影响家庭教育的因素 1- 家庭结构的类型 2- 家长自身素质 3- 家庭经济条件 二、 家庭教育对中学生德育的影响 （一） 家庭环境对中学生德育的影响 1- 良好的家庭环境对中学生德育的提升作用 2- 不良的家庭环境对中学生德育的负面影响 （二） 家庭教育观念、方式对中学生德育的影响 1- 家庭教育观念对中学生德育的影响 2- 家庭教育方式对中学生德育的影响 3- 家长言传身教对中学生德育的影响 三、 优化家庭教育提升中学生德育水平 （一） 构建良好的家庭教育环境 1- 提高家长自身道德修养 2- 营造宽严结合的教育氛围 3- 打造良好的家庭文化环境 （二） 转变教育观念、方式 1- 树立以人为本的教育理念 2- 实施德智并举的教育方针 3- 倡导*的教育精神 （三） 构建家庭、学校、社会三位一体的德育系统 四、 结语 _ 期间取得的科研成果 中文摘要 引言 1-德育教育 2-中学生德育教育 一、 中学生德育教育的意义 （一） 中学生德育教育的必要性 （二） 中学生德育教育的重要性 二、中学生德育教育存在的问题 （一） 德育教育自身存在的问题 （二） 社会环境对德育教育的影响 三、提高中学生德育教育的实效性的途径 （一） 构建新的德育教育模式 （二） 创造良好的德育教育氛围 结束语 英文摘要 注释 _ 摘要(中文) 摘要(英文) 引言 第一部分 中学历史教学中的学生德育问题 一、概念界定 二、建国后我国中学历史教学与德育的关系 第二部分 中学历史教学中对学生进行德育教育的选题依据 一、中学历史教学中渗透德育的必要性 二、中学历史教学中渗透德育的优势 第三部分 中学历史教学的德育功能 一、国外中学历史教学的德育功能 二、我国中学历史教学的德育功能 三、新一轮课程改革非常重视历史教学中的德育实效性问题 第四部分 中学历史教学中学生德育教育薄弱的原因 一、德育教育薄弱较突出的客观原因 二、德育教育薄弱较突出的主观原因 第五部分 中学历史教学中提高学生德育实效性的对策 一、国外中学历史教学中对学生进行的德育改革实践 二、我国历史教学的新理念 三、中学历史教学中学生德育渗透的内容和途径 四、改变中学历史教学中学生德育教育薄弱的措施 结束语 _ 摘要 1 研究综述 1-1 德育教育 1-1-1 德育 1-1-2 中学教师与德育教育 1-1-3 中学生德育教育问题 1-1-4 引起中学生德育教育问题的原因 1-1-5 加强中学生德育教育的对策 1-2 中学生物学科与德育教育的整合 1-2-1 我国中学生物学科的发展 1-2-2 中学生物学科与德育教育 1-2-3 中学生物德育教育内容 2 调查研究总体设计 2-1 调查设计 2-2 调查方法 2-2-1 对象 2-2-2 方法 2-2-3 调查时间 2-2-4 调查问卷的设计 2-2-5 问卷统计方法 3 调查结果及分析 3-1 被调查对象的特点 3-1-1 教师 3-1-2 学生 3-2 调查结果 3-3 师德修养是影响中学生生物德育教育的最大因素 3-3-1 教师方面的可能原因 3-3-2 学生方面的可能原因 4 结论 _ A 影响中学生生物德育教育的教师因素研究 B 影响中学生生物德育教育的教师因素研究 C 教