六年级数学下册数与代数测试题及答案（通用）

数与代数（90分钟） 西街小学 姜军锋一、填空。（20分）1、3吨70千克（ ）千克，2.5 时（ ）时（ ）分。2、( )比9多50，120 比( )少25。3、一个三角形3个内角度数的比是1:2:3，这个三角形到最小的角是（ ），这是一个（ ）三角形。4、0.7512（ ）（ ）：1275/( )（ ）。5、把4米长的绳子平均分成10段，每段长（ ）米，每段占这根绳子的（ ）。6、某学校的学生人数四舍五入到整百数是1200人。这个学校至少有学生（ ）人，最多有学生（ ）人。7、每支铅笔a元，每支钢笔b元，10支钢笔和1支铅笔一共（ ）元。8、一座教学楼南北长30米，在图纸上的长度是12厘米，这张图纸的比例尺是（ ）9、一个数由6个1和5个1/7组成，这个数是（ ），它的倒数是（ ）。10、分数单位是1/9的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。二、判断。（5分）1、小玲跳高的高度和她的身高成正比例（ ）2、钟表上分针转动的速度是时针的60倍。（ ）3、因为3.20.84，所以说3.2能被0.8整除。（ ）4、所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（ ）5、一种商品先提价10然后又降价10，这时的售价与原售价相等。（ ）三、选择（把正确答案的序号填在括号内10分）1、1克药放入100克水中，药与水的比是（ ） 1：99 1：100 1：101 100：1012、下列说法正确的是（ ）。 0是最小的数 0既是正数又是负数 负数比正数小 数轴上4在7的左边3、一项工程，甲队单独做要10天，乙队单独做要8天。甲队和乙队的工作效率比是（ ）。 10：8 5：4 1/8：1/10 1/10 ：1/84、小丽每做对一题给自己记1，每做错一题记1，小丽共做对9题，错3题，则小丽最后得分应记作（ ） 6 9 35、制作一个机器零件，师傅用8分钟，徒弟用10分钟，徒弟的工作效率比师傅低（ ） 25 20 80四、算一算（32分）1、直接写得数1.020.43= 3.65.4 6.30.1= 3625=11/9= 1/2 1/4= 3/8 3= 1/3 1/4=2、计算，（能简算要简算）12（1/41/61/3） 95.61841.84.87-（2.98+0.87） 51/32/5 3/103、求未知数1/3x 1/4x=21 13/10 x = 3/54、列式计算 0.8与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？6除1.5的商，加上3，再乘3，积是多少？五、解决问题。（33分）1、张新看一本240页的书，已看的页数和全书的页数的比是2:5，还剩多少页没看？2、某景点，去年全年有游客大约196万人，下半年接待游客数是全年的3/7，第二季度是下半年的3/4，第二季度接待游客多少人？3、光明鞋厂四月份实际生产鞋26000双，实际比计划多生产了1300双，实际完成了计划的百分之几？4、在一幅地图上，用4厘米长的线段表示实际距离200千米。甲城到乙城有一条长250千米的高速公路，它在这幅地图上长多少厘米？5、一间长4.8米，宽3.6米的房间，用边长0.15米的方块铺地，需768块，在长6米宽4.8米的房间里用同样方砖铺地，需要多少块？6、一种童装降价20%后售价104元。这种童装降价多少元附1：命题意图：1在具体的情境中，回顾和整理小学阶段所学习的数，构建数的认识的知识网络；进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法；总结整数、小数、分数比较大小的方法，并进行比较。2在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程，进一步体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并进行交流；在估计大数、刻画数之间的相对大小关系等活动中，发展数感。3在具体情境中，整理常见的量以及量的单位，体会各个量的单位的实际意义，复习计量单位之间的换算。4回顾四则运算的意义，进一步理解四则运算在现实生活中的应用；复习整数运算、小数运算、分数运算等的法则和混合运算的顺序，通过解决实际问题，提高运用数的运算解决实际问题的能力。5回顾和整理小学阶段有关代数的初步知识：字母表示数、方程、正反比例、看图找关系、探索规律；再次经历探索规律的过程，并运用字母表示某些规律，体验用字母表示数能表达一般规律，发展应用规律解决问题的意识。6在运用方程解决问题的过程中，再次体会列方程解决问题在某些情况下的优越性，并巩固解简单方程的方法。7回顾正比例、反比例的意义，在正比例、反比例的回顾与反思中，体会函数的思想。附2：参考答案一、 填空1、3070，2 30；2、13.5,160；3、30，直角；4、16，9，100,75；5、2/5,1/10；6、1150,1249；7、10b+a；8、1:250；9、6又5/7；10、8/9,1.二、判断。全都是错误的三、 选择。1、；2、3、；4、； ；5、四、算一算1、直接写得数0.69；9；63；9；9