


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
金台区二年级数学(上)第三单元形成性测试参赛试卷 学校:宝工子校 命题人:檀丽娟一、算一算35= 48= 55= 28= 42-27=65= 73= 45= 93= 13+59=二、填一填1、75表示( )个( )相加或( )个( )相加;2、5个4相加写成乘法式是( )( )或( )( );3、5+5+5+5改写成乘法算式是4、5( )=15 ( )3=9 ( )9=275、下面三个物体( )和( )从上面看形状相同(1) (2) (3)6、拼一个 要( ) 个,拼3个 需( )个 ;7、写成乘法是8、在正方体前面看到的是( )形,左面看到的是( )形;9、在一个 的前面看到( )形,右面看到的是( )形;10、在一个位置上观察一个长方体电视机包装箱,你最多能看到( )个面;11、 从上面看到的形状是( )从侧面看到的形状是( );12、依据口诀最少能写出( )道乘法算式;13、一只小鸟2条腿,5只小鸟( )条腿,列式( );三、认一认,分别标出这个物体的正面、右面、上面三个面四、选一选1、从正面看( ) ( ) ( )2、从上面看( ) ( ) ( )3、(1) (2) (3) (4)从正面看是的有( ),从正面看是 的有( ),从侧面看是的有( )。五、连一连从上面看到的 物体 从正面看到的二年级数学(上)第三单元参考答案与评分标准一、算一算(共10分,每题1分)15 32 25 16 15 30 21 20 27 72二、填一填(共46分,每空1分)(1)5,7 ,7 ,5 (2)45 54 (3)54=20 (4)3, 3 , 3(5)(1),(2) (6)8,24 (7)53=15 (8)正方形,正方形(9)长方形,长方形 (10)3 (11)圆,长方形 (12)2,13,10,25=10三、认一认(共9分)四、选一选(1、2题共8分,3题9分)1、(3) 2、(1) 3、(1),(2、3、4),(2、3、4)五、连一连(共18分)(略)试卷编写说明一、命题意图本单元“观察物体”体验从不同位置观察物体所看到的形状是不同的,考察学生观察,表达自己观察到的物体形状,学会找出表示物体三个面形状的图形,发展学生的空间观念和分析观察能力。二、试卷结构特点试题中有复习巩固前两个单元的知识内容,对第三单元的内容做了重点检测,题型较全面,通过试题检测,基本能考察学生对本单元知识的掌握情况,及时发现问题,以利今后的教学。三、典型试题例说(1)认一认,考察目的是让下学生知道哪个面是物体的正面、后面、上面,使学生体会物体三个面的位置是相互联系的,具有相对性,只要确定了物体的正面,它的上面和右面也就随之确定了。(2)连一连,考察学生观察物体的能力,从不同方向辨认物体的正面和上面的形状,体会角度不同,看到的物体形状也不同,学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论