北师大版六年级语文下册第五单元测试题及答案（通用）VIP

学校： 班级： 姓名：密封线内不准答卷） 第五单 元试 卷学校：陵玉小学 命题人：杨小红 题型：60分钟题号总分一二三四五六七八九得分一、 积累与运用（22分）1、看拼音，写词语。（5分 ） o hu li zhu tu sng zh zh p q( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字注音。（ 5分） 鬻蚌（ ） 原谅（ ） 屏息凝视（ ） 签条（ ） 曝晒（ ） 3、补充词语。（6分 ） 气（ ）吁吁 争（ ）恐（ ） （ ）无（ ）事自（ ）矛（ ） 鱼（ ）（ ）出 和（ ）相处4、在括号里填上合适的词语。（ 6分 ）（ ）的沙滩 （ ）的海岛 （ ）的叫声（ ）的幼龟 （ ）的故事 起伏的（ ）二、 选择正确的义项，把序号写在括号里。（8分） 1、震：震动；情绪过分激动；地震（ ） 震怒（ ） 震耳欲聋（ ） 震惊（ ）2、补：修补；补充、补足；补养；利益、好处。补品（ ） 补衣服（ ） 弥补（ ） 于事无补（ ）三、 根据意思写词语。（6分）1、自己做错了事，自己承受后果。（ ）2、形容走路时脚步放得很轻。（ ）四、句子。 （9分）1、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。（ 缩 句 ）。2、叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。为了减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。（ 用关联词语合成一句话 ）3、我的作业全部写完了，只有日记没有写完。（ 修改病句 ）五、根据课文内容填空。（10）1、“天啊”我听见背后有人说，“看我们做了些什么”这段话属于 （ ）描写，作用是（ ）。2、“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”这句话意思是（ ）。3、矛与盾这则寓言告诫人们（ ）。4、读了鹬蚌相争，我明白了（ ）。六、阅读（15分）最优秀的人是谁 苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任 苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。 1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻_；第二个“蜡”比喻_。与句子相对应的成语是_。(3分 )2、从文中带点词，你体会到这个助手是个_的人。(2分)3、“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_。A对助手满意。B对助手的表现有点儿失望。 C希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。 （2分）4、给第四自然段加上标点。(2分 )5、苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”，在这之前他对助手有所暗示吗？请你找出相关的语句写下来(3分)。_ 6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？（3分） _。 七、作文天地。（30分）根据开头，自己命题，编一个童话故事。 路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树 题 目： 参考答案一、1、懊悔 累赘 颓丧 踯 躅 脾气 2、略 3、略4、略二、1、略 2 、略 三、自作自受 蹑手蹑脚 四、略 五、1、语言 写出了人们的震惊与后悔。 2、人类做事不能违背自然界的规律，否则，将事与愿 违。 3、说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 4、做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要相互谦让。六、略 七、略 评分标准一、积累与运用。（ 22分 ） 1、看拼音，写词语。（5分 ） 2、给加点字注音。（ 5分） 3、补充词语。（6分 ） 4、在括号里填上合适的词语。（ 6分 ）二、选择正确的义项，把序号写在括号里。（ 8分 ）三、根据意思写词语。（6分 ） 四、句子。（ 9分 ）五、根据课文内容填空。（ 10分 ）六、阅读。（ 15分 ）1、3分 2、2分 3、（2分） 4、2分 5、3分 6、3 分 七、作文天地。（3