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会计硕士专业论文提纲范文会计硕士专业论文提纲格式模板 中文摘要 英文摘要 第一章 绪论 1-1 选题依据 1-1-1 选题背景 1-1-2 选题目的 1-1-3 选题意义 1-2 研究内容 1-3 研究方法 1-4 研究难点 1-5 研究创新之处 第二章 相关概念与理论 2-1 专业型硕士 2-2 会计硕士专业学位 2-3 能力与能力框架 2-4 能力框架的研究方法 2-5 人才培养模式 2-6 国内外研究现状 2-6-1 国外研究现状 2-6-2 国内研究现状 2-6-3 国内外研究评述 第三章 全日制MPA能力培养框架构建 3-1 构建全日制MPA能力培养框架的基本思路 3-2 全日制MPA能力培养框架的初步建构 3-2-1 国内全日制MPA培养模式比较分析 3-2-2 全日制MPA毕业生就业去向及用人单位招聘意向分析 3-2-3 全日制MPA能力培养框架的基本内容 第四章 实地调研和结果分析 4-1 实地调研方式 4-2 实地调研方案设计 4-2-1 实地访谈方案设计 4-2-2 问卷调查方案设计 4-3 调研统计和分析 4-3-1 实地访谈结果分析 4-3-2 问卷调查结果分析 第五章 全日制MPA能力培养框架要素构成及培养建议 5-1 全日制MPA能力培养框架要素构成 5-2 基于调研结果对全日制MPA能力培养的建议 第六章 研究结论与不足 6-1 研究结论 6-2 研究不足 _ 摘要 第一章 绪论 1-1 选题依据 1-1-1 选题背景 1-1-2 研究的目的 1-1-3 研究的意义 1-2 国内外研究现状 1-2-1 国外研究现状 1-2-2 国内研究现状 1-2-3 国内外研究评述 1-3 研究内容 1-4 研究方法 1-5 逻辑思路结构设计 1-6 研究的可能创新之处 第二章 相关概念与理论基础 2-1 相关概念 2-1-1 模式与培养模式 2-1-2 研究生培养模式 2-1-3 专业型研究生培养模式 2-2 理论基础 2-2-1 人才培养理论 2-2-2 职业胜任能力理论 第三章 MPA 研究生培养现状分析 3-1 MPA 研究生培养的总体现状分析 3-1-1 国外 MPA 研究生培养现状 3-1-2 国内 MPA 研究生培养现状 3-2 MPA 研究生培养模式的比较分析 3-2-1 国内外 MPA 培养模式差异分析 3-2-2 国内 MPA 培养模式比较分析 第四章 高级应用型会计人才应具备的能力框架分析 4-1 问卷调查方案的设计 4-2 调查统计结果的统计与分析 4-2-1 黑龙江省 MPA 培养现状分析 4-2-2 高级应用型会计人才能力需求的调查分析 4-2-3 MPA 教育与高级应用型会计人才需求的差距分析 4-2-4 调查结果分析总结 第五章 MPA 研究生培养模式框架构建 5-1 MPA 研究生培养模式的目标设计 5-2 MPA 研究生培养模式框架构建 5-2-1 理论学习阶段 5-2-2 实践应用阶段 5-2-3 科研创新阶段 第六章 研究结论、不足与展望 6-1 研究结论 6-2 研究不足 6-3 研究展望 _ 作者简介 摘要 目录 1 绪论 1-1 选题背景及意义 1-1-1 选题背景 1-1-2 选题意义 1-2 文献综述 1-2-1 国外研究现状 1-2-2 国内研究现状 1-3 论文框架 1-4 可能的创新之处及不足 1-5 研究方法 1-5-1 文献研究法 1-5-2 理论与实践相结合的方法 1-5-3 定性与定量相结合的方法 2 我国交通运输业征税的现状 2-1 我国交通运输企业征税的现状 2-2 我国航空运输业的现状 2-3 “营改增”之前航空运输企业的面临的税收问题 2-3-1 对航空运输企业征收营业税会出现重复纳税的问题 2-3-2 对航空运输业征收营业税违背了课税公平原则 2-3-3 对航空运输业征收营业税不利于增值税专用*的管理 3 基于东方航空公司的案例分析 3-1 选择该行业的原因和选取该案例的原因 3-1-1 选择航空运输行业的原因 3-1-2 选取东方航空公司作为案例的原因 3-2 东航实施税制改革前后的具体财务计算 3-2-1 财务数据的具体测算方法 3-2-2 “营改增”后相关财务数据的具体测算 3-3 “营改增”对东航财务数据的具体影响 3-3-1 “营改增”对东方航空公司流转税的影响 3-3-2 “营改增”对东方航空公司所得税的影响 3-3-3 “营改增”对东方航空公司净利润的影响 3-4 东航“营改增”后财务数据变动的因素分析 3-4-1 造成“营改增”后东航流转税变动的原因分析 3-4-2 造成“营改增”后东航所得税变动的原因分析 3-4-3 造成“营改增”后东航净利润变动的原因分析 4 针对东航实施“营改增”政策的意见和建议 4-1 合理规划固定资产投资以充分利用税改利好政策 4-2 选择购货方时确保取得合法的增值税专用* 4-3 以税收改革为契机优化企业管理 4-4 利用优惠政策平稳过渡 4-5 财务人员加强学习税改政策 5 总结 _ 摘要 1 研究意义及国内外研究综述 1-1 选题的意义 1-2 研究现状详述 1-2-1 国外研究生培养模式研究现状 1-2-2 国内研究生培养模式研究现状 1-3 研究方法和思路 2 会计学硕士研究生培养模式理论研究 2-1 培养模式的内涵及其构成要素 2-2 研究生培养模式的概念及构成要素 2-2-1 研究生培养模式的相关理论 2-2-2 会计学硕士研究生创新培养模式的含义 3 会计学硕士研究生培养模式现状分析 3-1 国外会计学硕士研究生培养模式现状分析 3-1-1 美国会计学硕士研究生培养模式现状 3-1-2 澳大利亚会计学硕士研究生培养模式现状 3-2 我国会计学硕士研究生培养模式现状分析 3-2-1 新中国成立以来我国研究生培养模式变革的历史 3-2-2 会计学硕士研究生培养模式现状 3-2-3 会计学硕士研究生培养模式存在的问题 4 社会对高级会计人才能力素质要求的调查分析 4-1 研究方法与流程 4-2 调查结果 4-3 调查结果分析 4-3-1 调查结果的基本描述统计 4-3-2 调查结果的独立样本T 检验及结果分析 5 会计学硕士研究生培养模式的构建 5-1 会计学硕士研究生培养模式的总体构建 5-2 对应用型会计学硕士研究