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文档简介

历史学士论文提纲范文历史学士论文提纲格式模板 中文摘要 绪论 (一) 选题依据、研究目的和意义 (二) 研究现状及存在问题 (三) 研究重点、方法和创新点 一、 韩国汉籍中唐学士东迁朝鲜半岛问题考述 (一) 唐学士东迁朝鲜半岛的相关史料 (二) 对相关史料的考查和质疑 二、 韩国汉籍中宋学士东迁朝鲜半岛问题考述 (一) 宋学士东迁朝鲜半岛的相关史料 (二) 对相关史料的考查和质疑 三、 从唐宋学士东迁之历史真相看中朝“学士”泛化问题 (一) 探讨唐宋学士东迁朝鲜半岛之历史真相 (二) 中朝“学士”称谓泛化兼俗化现象探究 四、 结论:学士情结与慕华心理 _ 在校期间发表论文清单 后记 摘要 1 绪论 1-1 问题的提出及概念界定 1-1-1 研究背景 1-1-2 研究意义 1-1-3 美国工程学士的内涵 1-2 研究综述 1-2-1 国外研究概况 1-2-2 国内研究现状 1-2-3 国内外研究评述 1-3 研究思路与研究方法 1-3-1 研究思路 1-3-2 研究方法 1-3-3 创新点 2 美国高等工程教育中的能力培养及其发展历程 2-1 高等工程教育的涵义与特征 2-1-1 工程教育与高等工程教育 2-1-2 高等工程教育的特征分析 2-2 美国高等工程教育的产生及其发展历程 2-2-1 美国高等工程教育产生的背景 2-2-2 美国高等工程教育发展的历程 2-2-3 新世纪美国高等工程教育的发展趋势 2-3 美国高等工程教育中能力培养要求的发展历程 2-3-1 美国高等工程教育中能力培养要求的演变 2-3-2 美国高等工程教育中能力培养要求的新趋势 3 美国工程学士能力培养的目标、内容与模式 3-1 华盛顿协议与美国工程学士能力培养的目标 3-1-1 华盛顿协议的形成与发展 3-1-2 华盛顿协议对美国工程学士能力培养目标的指导作用 3-1-3 美国工程学士能力培养的目标要求 3-2 美国工程学士能力培养的内容 3-2-1 工程实践能力 3-2-2 创新能力 3-2-3 交流沟通能力 3-2-4 团队合作能力 3-2-5 组织领导能力 3-2-6 道德判断能力 3-2-7 终身学习能力 3-3 美国工程学士能力培养的模式 3-3-1 CDIO培养模式 3-3-2 产学研合作教育培养模式 3-3-3 跨学科创新教育培养模式 4 密歇根大学工程学士能力培养模式及其途径分析 4-1 密歇根大学工程学士能力培养的内涵 4-1-1 密歇根大学概况 4-1-2 密歇根大学工程学士能力培养的指导理念 4-1-3 密歇根大学工程学士能力培养的目标要求 4-2 突出以问题为中心的课程设置与教学 4-2-1 课程设置 4-2-2 教学方法 4-3 突出以项目设计为核心的工程训练模式 4-3-1 本科生研究机会计划 4-3-2 合作教育计划 4-3-3 工业实习计划 4-4 突出以国际视野拓展为导向的课外实践 4-4-1 留学项目 4-4-2 团队设计项目 4-4-3 设计竞赛 4-5 工程学士能力的培养效果与社会评价 4-5-1 教师评价 4-5-2 学生评价 4-5-3 雇主评价 5 美国工程学士能力培养的启示 5-1 科学定位工程学士能力培养目标 5-2 构建开放式、灵活性、多样化的课程体系 5-3 建立产学研合作的工程训练模式 5-4 参加形式多样的课外实践活动 5-5 完善工程学士能力的培养机制与评价体系 结论 _ 期间发表学术论文情况 中文摘要 英文摘要 引言 一、研究对象及价值 二、研究现状 三、研究思路和方法 第一章 “文宗”概念的源起、内涵及演变 第一节 “文宗”概念的源起和内涵 第二节 “一代文宗欧阳修”之“文宗”内涵 第二章 欧阳修“文宗”形象的构建 第一节 “醇深炳蔚”的文学业绩 第二节 “道充中实”、“发文辉光”的文学观 第三节 “义有可为”、“直往不顾”的凛然风节 第四节 从欧阳修的“道论”观其儒学修养及对其文学的影响 第五节 “吾交豪俊天下选”广泛的交游活动 第三章 翰林学士身份与欧阳修“文宗”形象的衍变 第一节 翰林学士欧阳修 第二节 翰林学士苏轼:元祐崇欧 第三节 翰林学士周必大:刊刻欧阳文忠公集 第四节 翰林学士虞集:台阁文风追踪欧阳修 第五节 翰林学士杨士奇与欧阳修台阁文人典范的形成 第四章 明代唐宋派学者之评论欧阳修与其“文宗”形象的衍变 第一节 唐宋派眼中的欧阳修 第二节 茅坤评论欧阳修文独得史迁之髓 第三节 唐顺之、王慎中、归有光评欧阳修文 第四节 唐宋派对欧阳修文的评论与欧阳修“文宗”形象的衍变 第五章 欧阳修词史地位的确立及其和“文宗”的关系 第一节 北宋中后期:欧词广播歌妓之口 第二节 南宋:词选奠定欧词词史重要地位 第三节 明代:关注欧词个别语句,关注欧词中言情词 第四节 清代:欧阳修词史地位确立:“疏隽开子瞻,深婉开少游” 第五节 为欧氏辨诬现象与欧阳修“文宗”形象的纯粹化 结语 一:欧阳修著作在历代目录书中的著录情况 二:历代对欧阳修文学史地位及其它方面的相关评论汇集 主要 _ 后记 摘要 绪论 第1章 修文馆成立及人员构成 1-1 修文馆的成立及职能 1-2 修文馆人员构成 第2章 修文馆主要文学活动 2-1 诗歌活动分类 2-2 小结 第3章 修文馆诗歌艺术特色分析 3-1 诗歌体式分析 3-2 诗歌内容分析 3-2-1 宗教文化类 3-2-2 饯别类 3-2-3 风景名胜类 3-2-4 园林馆阁类 3-2-5 宴饮游乐类 3-2-6 小结 第4章 修文

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