★发电厂及电力系统论文摘要范文发电厂及电力系统论文摘要写

发电厂及电力系统论文摘要范文发电厂及电力系统论文摘要写 本文围绕高职发电厂及电力系统专业应用型人才的专业定位和培养目标,重构该专业的教学体系为,三大教学模块,构建了,一个专业多个方向,的培养模式,给出了该专业教学方式方法改革的具体操作,并归纳总结了本培养模式在实践过程中的特色. 为适应湖北省经济社会发展、满足产业需求、提高人才培养质量,武汉电力职业技术学院积极开展战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目.该院以发电厂及电力系统专业为案例,对其人才培养方案进行了深入改革和创新,提出了,一主线、两阶段、三方向,的专业人才培养新模式.详细阐述了本专业人才培养方案的改革背景、内涵、实施及成效.实践证明此模式具有良好的推广价值. 为体现就业为导向的高等职业教育特色,提高高职发电厂及电力系统专业的毕业生就业竞争力,必须对专业人才方案进行研究和改革.本文提出了以培养学生职业能力和职业素质为导向的,一主线、两阶段、三方向,发电厂及电力系统专业人才培养方案,并总结了方案的实践效果. 介绍了发电厂及电力系统专业人才培养模式的改革.突出培养模式中的,一主线,两阶段,三方向,的实践. 本文分析了高职发电厂及电力系统专业的基本特点,对人才培养方案制定、课程体系改革、实践教学体系构建、实训条件建设、师资队伍建设、专业指导委员会建设等方面提出了一些见解和措施. 近年来,能源危机和环境问题成为了全球范围内许多国家不得不面对的紧迫难题.为了实现能源资源的高效利用和节能减排的发展目标,促进可再生能源并网发电的规模化应用,传统电力系统“电源、电网、负荷”正在经历着全新技术革命,电力系统调度运行面临着诸多不确定性因素.仅依靠发电侧的传统调度方式已经不再适用于新形势下的调度需求,研究智能电网环境下电力系统多目标互动优化调度问题具有重要的理论价值和现实意义. 本文以此为出发点,以含可再生能源的互动智能电网为研究背景,引入虚拟发电厂概念,构建考虑需求响应机制的互动优化调度问题的研究框架,并对计及需求侧电动汽车虚拟发电厂的互动优化调度方法进行理论研究和仿真分析.在需求侧,针对电动汽车自身充电特性和用户用车行为特征,建立了电动汽车虚拟发电厂的调度管理模型.在电网侧,建立了以极小化发电总成本、极小化污染物排放量、极大化接纳风电功率为目标的互动优化调度模型,采用多目标差分进化算法对模型进行编程求解,并对计算结果进行分析,探讨了虚拟发电厂的集成规模、控制目标、备用容量对电力系统运行的影响,最终验证了上述研究方法和优化模型的合理性和有效性,为解决风电并网优化调度问题以及协同需求侧资源提高电网接纳风电的能力提供了有益的参考. 高职发电厂及电力系统专业是为电力行业培养高素质技术技能型人才的专业.近来来,随着电力体制改革和电厂电网新技术的应用,从业人员的工作任务、工作内容也发生了很大变化,为契合这一现实状况,高职发电厂及电力系统专业人才培养目标急需进行调整,才能培养出行业所需人才,适应社会发展需要.本文探讨了确定高职发电厂及电力系统专业人才培养目标的意义,提出了专业人才培养目标的具体内容,并对实现专业人才培养目标提出建议. 针对电力企业岗位的特点,文章提出在高职发电厂及电力系统专业实践,三融合,虚实一体教学模式,即探索和实践虚实融合的人才培养模式、,校中厂,和,厂中校,融合的实训实习基地、虚实融合的教学方法和教学手段,从而*了电力职业在构建职业能力教学环境时遇到的资金投入大、实训工位少、电力运行工况难以再现等困难,并取得了良好的教学效果. 传统高职发电厂及电力系统专业才培养目标定位是为电力行业培养高素质电气运行工作人员,但随着电力体制改革和电厂电网新技术的应用,电气运行大部分实现自动化,运行工作人员出现了明显过剩现象,为适应这一现实状况,高职发电厂及电力系统专业人才培养目标定位急需进行调整.本文深入探讨了高职发电厂及电力系统专业人才培养目标的意义,提出了调整专业人才培养目标定位的具体内容,并对实现专业人才培养目标提出建议. 在对发电厂及电力系统专业所应具备职业资格证书进行分析和定位的基础上,从确定专业培养目标、构建课程体系、建立能力评价标准、建立实训基地以及构建,双师,结构教学团