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地理专科论文提纲范文地理专科论文提纲格式模板 中文摘要 导论 第一章 中国古代历史上的水文化 第一节 中国历代对水资源的管理 一、历代水官 二、历代水利法规和制度 第二节 中国历代对水文的记录和研究 一、先秦文献中的水文记载 二、正史中的水文记载 三、地理著作中的水文记载 四、历代水利专著 五、其它著作中的水文记载 第三节 中国历代水利与农耕文明 一、治水传说与春秋战国时期水利事业的初步发展 二、秦汉时期水利工程的蓬勃发展 三、隋唐时期水利工程的普遍发展 四、宋元时期水利事业的繁荣 五、明至清前期的水利成就 第四节 中国历代水崇拜 一、水与水神家族、水神神话 二、历代水神祭祀与水神庙 第五节 中国历代“水”文学 一、诸子论水 二、诗词歌赋中的水 三、祈雨文 第六节 其它领域的水文化 一、水与音乐 二、水与绘画 三、水与古典园林 四、其它方面的“水” 小结 第二章 近代中国的水政 第一节 晚清对水资源及利用的管理 一、晚清河政变化 二、晚清漕运 三、晚清水政其它方面的变化 第二节 民国初期的国家水政 一、北京政府时期的水政 二、水政统一之前：南京政府时期的水政 第三节 南京政府时期全国水利行政之统一 一、建设委员会的努力 二、水利行政统一之经过 三、水政统一之后：南京政府时期的水政 第四节 民国时期水利行政之评价与思考 一、水利行政统一之评价 二、水利行政建设之特点 三、关于流域管理体制 第五节 近代水法规 一、晚清水法规和制度 二、民国水法规 小结 第三章 近代中国水教育 第一节 近代中国水利教育的萌芽与确立（18751912） 一、近代水利教育初露端倪 二、晚清学制中的水利教育 第二节 中国近代水利教育的确立（19121922） 一、壬子癸丑学制的出台 二、实业教育体系中的水利教育 第三节 中国近代水利教育的发展（19221937） 一、壬戌学制时期（19221927） 二、壬戌学制颁布后相关法规的颁布和修正(19271937） 第四节 抗战时期的中国水利教育（19371949） 一、抗战时期水利教育的发展 二、战后水利教育事业的艰难发展 第五节 近代水利教育机构举例 一、河海工程测绘养成所 二、河海工程专门学校 三、河南水利工程专科学校 小结 第四章 近代中国水利文化 第一节 近代中国对水利的认识 一、近代关于水利概念之认识 二、近代关于水利作用之认识 三、近代关于水利建设之认识 四、近代关于古代水利之研究 五、近代关于西方水利之介绍 第二节 近代全国水利建设之研究 一、近代关于各省水利建设之研究 二、近代关于各流域水利建设之研究 第三节 近代水利科学技术的发展 一、早期外国传教士的传播 二、西方新技术的引进及在中国的应用与发展 三、聘请国外水利专家 四、派遣留学生 五、近代水利技术研究机构的设立 六、近代关于水利技术书籍的出版 第四节 近代主要水利人物研究 一、林则徐兴办水利 二、左宗棠督办水利 三、张謇倡导治淮 四、 _与近代水利 五、李仪祉与近代水利发展 六、冯玉祥水利实践与水利思想 七、张含英与黄河治理 八、近代其他水利专家 小结 第五章 近代中国的水神崇拜 第一节 近代中国水神崇拜 一、晚清时期的水神崇拜 二、民国时期的水神崇拜 第二节 近代中国的水旱灾害与水神崇拜 一、近代水灾和水神崇拜 二、近代旱灾和水神崇拜 第三节 近代水神之治水英雄崇拜 一、近代大禹崇拜 二、近代李冰与二郎神崇拜 第四节 近代水神崇拜的社会功用和文化阐释 一、近代水神崇拜的社会功用 二、近代水神崇拜的文化阐释 三、传统与现代撞击下的水神崇拜 小结 第六章 近代中国的水认知 第一节 近代国人对“水”的认识 一、西方传教士对“水”的宣传 二、近代外文报纸中的“水” 三、近代国人眼中的“水” 四、近代关于“水”的书籍 第二节 近代中国社会对“江”的认识 一、近代报刊杂志中的“江” 二、近代报刊杂志中的“扬子江” 第三节 近代中国社会对“河”的认识 一、近代报刊杂志中“河” 二、近代报刊杂志中的“黄河” 第四节 近代中国社会对“湖”、“瀑”的认识 一、近代报刊杂志中的“湖” 二、近代报刊杂志中的“瀑” 小结 第七章 近代海洋文化 第一节 近代中国海防思想 一、*战争时期中国海防思想的萌芽 二、*战争结束到辛亥革命前中国海防思想的发展 三、民国时期中国海防思想的缓慢发展 第二节 近代中国国民海洋意识的觉醒 一、近代国民海防意识的觉醒 二、近代国民海权意识的觉醒 第三节 近代中国社会对“海”的认识 一、关于“海”的自然常识 二、近代报刊中关于“海”的文章 第四节 中国近代海洋科学成就 一、近代中国海洋学发展概况 二、近代中国的海洋调查 三、近代中国的物理海洋学 四、近代中国的海洋地质学与海洋地理学 小结 结语：中国水文化之近代化 _ 在读期间发表学术论文 后记 中文摘要 研究背景 研究目的 资料与方法 结果与分析 讨论 结论与建议 _ 在读MPH期间发表论文情况 附件 摘要 第一章 引言 第一节 选题背景 第二节 选题意义 第二章 文献综述 第一节 教师职业幸福感的相关概念 一 幸福感 二 主观幸福感 三 教师职业幸福感 第二节 教师职业幸福感的相关理论 一 马斯洛需求层次理论 二 弗鲁姆的期望理论 三 教师职业幸福感的其他理论 第三节 教师职业幸福感国内外研究综述 一 教师职业幸福感的国外研究进展 二 教师职业幸福感的国内研究进展 第四节 小结 第三章 研究方法与研究思路 第一节 研究方法 第二节 研究思路 第四章 中学地理教师职业幸福感的实证研究 第一节 数据和检验 一 问卷的编制与结构 二 数据的采集与检验 第二节 中学地理教师幸福感总体水平研究 第三节 中学地理教师职业幸福感的差异性研究 一 地理教师职业幸福感的学校类型差异研究 二 地理教师职业幸福感的学校层次差异研究 三 地理教师职业幸福感的学校区域差异 四 地理教师职业幸福感的性别差异 五 地理教师职业幸福感的年龄差异 六 地理教师职业幸福感的教龄差异 七 地理教师职业幸福感的学历差异 八 地理教师职业幸福感的职称差异研究 九 班主任工作对地理教师职业幸福感的影响 第四节 中学地理教师职业幸福感的影响因素的回归分析 第五节 小结 第五章 提高中学地理教师职业幸福感的策略 第一节 提高地理教师教学兴趣 一 加强专业化发展，成为专家型教师 二 合理定位角色，构建职业规划 三 保持心理健康，防止职业倦怠 第二节 提高地理教师综合地位 一 公正对待各学科，提高地理学科地位 二 加大教育投入，提高地理教师工资待遇 三 注重提高学校层次，给地理教师更多精神满足 第三节 其他方面 一 改进学校的管理，完善地理教师评价制度 二 创造人性化氛围，缔造和谐人际关系 三 关注女性心理健康，重视女教师的职业幸福感 四 正视教师职业性质，更新教师职业要求 第六章 结语 第一节 主要结论 第二节 创新之处 第三节 有待研究的问题 _ 后记 读研期间的研究成果 摘要 前言 第一章 现存问题与参考经验 第一节 区域医院集团模式背景介绍 一、医院集团概念 二、区域医院集团概念 三、区域卫生规划与区域医院集团 第二节 国内现存区域医院集团化模式分析 一、国内现存医院集团模式分类 二、各模式特点介绍 三、国内区域卫生规划与区域医院集团管理模式的融合 第三节 国外区域医院集团经验借鉴 一、国外医院集团模式概述 二、国外地级市级别区域卫生规划模式 第二章 区域医院集团模式SWOT分析 第一节 SWOT分析 一、优势分析 二、劣势分析 三、机遇分析 四、威胁分析 第二节 SWOT矩阵分析与建议 一、SO策略 二、SW策略 三、WO策略 四、WT策略 第三章 区域医院集团组建模式分析 第一节 医院集团运营方式研究 一、医院集团治理结构 二、医院集团成员准入 三、初始资源分配方法 第二节 阶梯型医院分布与互动 一、团纵向阶梯型分层规划 二、集团内部横向关系与互动 三、集团内部资源流动方式 第三节 集团内同质化管理措施 一、医院集团管理一致性探讨 二、医院集团内部质量一致性 三、医院集团成员品牌一致性 四、集团内部层级化科研体系 五、人力资源可持续发展战略 六、联合制定临床路径图示 第四章 区域医院集团模式的实证研究 第一节 全国61所医院集团管理模式分析 一、目的 二、方法 三、结果 四、结论 第二节 南京鼓楼医院集团管理模式分析 一、集团简介 二、集团治理结构 三、成员分布 四、特点与问题