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大学物理电磁学小论文提纲范文大学物理电磁学小论文提纲格式模板 摘要 第一章 绪论 1-1 课题的提出 1-2 国内外研究现状 1-3 本课题研究的主要内容和目的 第二章 大学物理电磁学教与学的现状调查 2-1 大学物理电磁学的教学现状调查 2-2 大学物理电磁学学习现状的调查与分析 2-3 值得探讨及期待改革的问题 第三章 大学物理电磁学教学改革的理论基础 3-1 归因理论的指导 3-2 建构主义教学理论的支持 第四章 大学物理电磁学教学思想观念的改革 4-1 “以学生为主体”和“以学生的学习为中心”施教 4-2 实施全面和谐的科学素质教育 4-3 大学物理电磁学教学中渗透物理文化 第五章 大学物理电磁学教学内容的改革 5-1 加强物理学史的内容 5-2 加强电与磁的整合 5-3 加强电磁学中对称性分析的内容 5-4 加强电磁学与近代物理的纵向联系 5-5 加强电磁学与现代计算机技术的联系 第六章 大学物理电磁学教学模式和方法的改革 6-1 结构生成法电磁学教学 6-2 研究型电磁学教学 第七章 本研究的结论与展望 7-1 本课题研究的结论 7-2 本课题研究的不足和展望 _ 一 二 三 在期间论文 摘要 1 绪论 1-1 课题的提出 1-2 课题的国内外研究简介 1-2-1 国内电磁学教改的沿革 1-2-2 国外电磁学教改的评述 2 电磁学发展历史及现状 2-1 电磁学发展历程 2-1-1 早期的电学和磁学研究 2-1-2 库仑定律的发现和伏打电堆的发明 2-1-3 电流的磁效应和变化磁场的电效应 2-1-4 麦克斯韦电磁理论的建立 2-2 电磁学近年来的若干重要成果 2-2-1 电磁散射 2-2-2 计算电磁学 2-2-3 瞬态电磁学 3 电磁学教材的结构体系和教改方案 3-1 电磁学教材的知识结构体系 3-1-1 电磁学“静态”知识结构体系 3-1-2 电磁学“动态”知识结构体系 3-2 国内电磁学的几种教学改革方案 3-2-1 研究型教学 3-2-2 提炼知识结构 4 关于电磁学中(E，B)和(A，)问题的讨论 4-1 问题的由来 4-2 由一个例子来讨论(E， B)和(A，)问题 4-2-1 利用(E，B)计算电偶极子在二维平面内的电场 4-2-2 利用(A，)计算电偶极子的电场 4-3 小结与展望 结论 _ 期间发表学术论文情况 大连理工大学学位论文版权使用授权书 摘要 第一章 引言 一、研究背景 二、研究现状与研究意义 三、研究思路与方法 第二章 新课程下高中电磁学内容的教学分析 一、高中电磁学教学内容简介 二、高中学生电磁学学习状况分析 三、高中电磁学课堂教学策略的优化 第三章 电磁学教学内容的案例分析 一、一道物理高考题引发的思考 二、高中物理教师必备的大学物理电磁学知识 三、从大学物理高度分析高中物理电磁学内容的教学案例 第四章 高中物理教师必须站在大学物理的高度来指导高中物理教学 一、大学物理与高中物理的区别 二、大学物理对高中物理教师的教学指导意义 第五章 结束语 _ 后记 摘要 目录 引言 第一章 两共轴带电圆环的相互作用能和作用力 1-1 静电场能量 1-2 相互作用能和相互作用力 1-3 共轴圆环 1-3-1 两共轴圆环的相互作用能和作用力 1-3-2 讨论 第二章 圆电流磁场分布 2-1 电磁学中的结论 2-2 当前对圆电流磁场的研究状况 2-3 圆电流的磁场 2-4 讨论 2-4-1 圆电流中心轴线上的磁场 2-4-2 圆电流远区的磁场 第三章 一个电荷的微振动模型 3-1 正方形顶角电荷与点电荷 3-2 讨论 第四章 计算机软件建模 4-1 物