四年级下册语文半期检测题

四年级语文半期测试题 学校 班级 姓名 总分一、拼音小助手。（8分）1.我能把下列带点汉字的错误音节划掉。（4分）屏障（zhng zng） 馈赠（zn zng） 奔驰（ch c） 飞蛾（w ） 挪动（nu lu） 苍蝇（yn yng） 臀部（tn din） 僵尸（jing qing）2我能写出下列音节的词语。（4分）cng jng jin kng wn yn y chn( ) ( ) ( ) ( )sho hu l yu yng png zhn ch( ) ( ) ( ) ( )二、字词小伙伴。（24分）1. 我一定能写好下面的汉字。（4分）捶 愚 姨 避2.我能用查字典的方法正确填写表格。（4分）要查的字查字母查音节查画数查部首意义配1 两性结合有计划地分派陪衬配角（ ）；许配（ ）；支配（ ）；配合（ ）3.我在每个错别字下划上“ ”，改正在括号里。（4分）波澜状阔（ ） 色采明丽（ ） 争先巩后（ ） 喜出忘外（ ）杂草从生（ ） 鱼惯而出（ ） 横七坚八（ ）多灾多烂（ ）4.我能给下面汉字组一个好词。（4分）荧（ ） 蜒（ ） 难nn （ ）nn （ ）萤 （ ） 诞 （ ） 削 xio（ ） xu（ ）5.我能按要求写出下面词语的近义词或反义词。（4分）近义词：盘问- 沉寂- 繁衍- 凝视-反义词：希望- 熟练- 崭夜莺的歌声这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。改为：蝙蝠和雷达我学习了受到很大启发。改为：我已经基本上改掉了不良的学习习惯。改为：我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。改为：我能用下列词语写句子。（分）犹豫即使也-5.我能把望洞庭默写下来。望洞庭 刘禹锡， 。， 。四、阅读小天地。（23分）1.我能再读课文中的段落做后面的题。（10分）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。（1）这段落选自 。（2）这段话描写了（ ）和（ ）的特点。（3）外洞的特点是（ ），用“ ”画出具体描写外洞的特点的句子。（4）作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）、（ ）两种方法。A、打比方 B、举例子 C、列数字 D、拟人。2.课外阅读。（13分）在饭店里一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴（xng xng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jin jin）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一个角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”“等人来了，我们再让吧“那位老奶奶用商量的口气说。“那不行！我朋友马上就要来的。”老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。“哦“老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”两碗香喷喷（pn pn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好”我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zn zhn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头1.用“”给文章中加点的字选择正确的读音。2.联系上下文解释下列词语的意思。（1）倾盆大雨：（2）便：（3）无可奈何：3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词。找近义词：协商（ ） 称赞（ ）找反义词： 冷淡（ ） 狭窄（ ）4.短文已按“我们”等座位让座位受赞扬“的顺序分好段，请写出段意。第一段：第二段：第三段：5.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？6.运用下列词语造句。（1）津津有味：（2）小心翼翼：三、习作。题目：我敬佩的一个人在我们的身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的