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文档简介

护理学位论文提纲范文护理学位论文提纲格式模板 英文缩略词表 英文摘要 中文摘要 前言 一、研究背景 二、研究目的 三、研究内容 四、研究方法 五、研究思路 第一部分 相关理论及研究 一、相关概念界定 二、相关理论 三、护理本科生和硕士研究生核心能力研究现状 四、护理硕士研究生课程设置研究现状 第二部分 护理硕士专业学位研究生核心能力研究 一、护理硕士专业学位研究生核心能力指标体系的初步构建 二、护理硕士专业学位研究生核心能力指标体系的专家咨询 三、护理硕士专业学位研究生核心能力指标体系的确定 四、讨论 五、结论 第三部分 护理硕士专业学位研究生课程设置研究 一、护理硕士专业学位研究生课程设置方案的初步构建 二、护理硕士专业学位研究生课程设置方案的专家咨询 三、护理硕士专业学位研究生课程设置方案的确定 四、讨论 五、结论 全文总结 _ 文献综述 _ 硕士在读期间发表论文和参加科研工作情况 附件1 附件2 摘要 第一章 概述 1-1 研究背景 1-2 研究目的和意义 1-3 研究内容 1-4 研究方法 1-5 技术路线 第二章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的初步构建 2-1 本研究的相关概念 2-2 建立指标体系的原则 2-3 指标体系的构建基础 2-4 初步拟定指标体系框架 2-5 指标体系的专家咨询 第三章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标权重的确定 3-1 相关概念 3-2 资料与方法 3-3 结果 3-4 讨论 第四章 护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系实测分析 4-1 对象 4-2 方法 4-3 结果 4-4 讨论 第五章 全文总结 5-1 结论 5-2 本研究的特色及创新之处 5-3 研究的局限性及后续设想 _ 攻读学位期间成果 统计审核证明 摘要 前言 研究背景 研究目的 研究内容 研究方法 研究思路 第一章 概述 1-1 相关概念界定 1-2 相关理论 1-3 研究现状 第二章 我国护理硕士专业学位研究生临床实践现状 2-1 研究对象与方法 2-2 研究结果 2-3 讨论与小结 第三章 老年护理专业学位硕士研究生临床实践模式指标体系的构建 3-1 老年护理专业学位硕士研究生临床实践模式指标的筛选 3-2 老年护理专业学位硕士研究生临床实践模式指标的确定 3-3 结果与分析 3-4 讨论与小结 第四章 老年护理专业学位硕士研究生临床实践模式指标权重的设置 4-1 设置方法 4-2 权重设置结果 4-3 讨论与小结 第五章 讨论与总结 5-1 讨论 5-2 结论 5-3 本研究创新点 5-4 继续开展本研究的设想 _ 综述 _ 1 2 3 个人简介 英汉缩略语名词对照 摘要 前言 第一部分 研究背景 1 相关概念 2 国内外护理学研究生培养模式现状 第二部分 护理学科学学位研究生培养模式的构建研究 1 研究目的 2 研究内容与方法 3 研究结果 4 讨论 全文总结 _ 文献综述 _
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