2011年小学三年级科学教学计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/132011年小学三年级科学教学计划科学第三年级上册教学计划一、班级学生情况分析三年级学生刚开始学习科学，对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，三年级的学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣，因此激发和呵护学生对科学的兴趣是至关重要的。考虑到三年级学生的生理和心理发展水平，科学探究方面着重点放在发展学生的观察能力和对科学观察的理解之上。同时培养学生对证据的重视和大胆质疑的科学态度、在小组中人合作意识和积极参与班级讨论的习惯。二、教材分析本册内容由“植物”、“动物”、“我们周围的材料”和精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/13“水和空气”四个单元组成。将带领三年级刚开始科学学习的同学们，展开四段不同但有联系的科学学习旅程。在“植物”单元中，学生们将对生活在周围的不同植物进行观察比较，通过比较陆生植物（大树、小草）和水生植物（金鱼藻、水葫芦）的不同特征，通过观察植物的生长和变化，对植物的共同特征形成初步认识。在“动物”单元中，学生们将通过饲养和观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，认识它们的生存需要，对动物的共同特征形成初步认识，并在“植物”单元的基础上共同形成“生物”的概念。新课标第一网“我们周围的材料”将让学生经历物质世界的探究之旅。学生们将比较木头、金属、塑料、纸、砖瓦、陶器、瓷器等常见材料在硬度、韧性、吸水性和在水中沉浮等方面的异同，认识到不同材料具有不同的特性，不同特性决定了它们不同的用途。“水和空气”单元，是一段充满挑战的旅程。学生们要想办法来解决、用证据来证明在探究水和空气过程中产生的许多问题，最终，学生们将在事实的基础上，认识到水和空气在重量、体积、形状、占据空间、流动等方面的许多特性，并且对固体、液体、气体、物质等概念有初步的理解。三、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13教学目标第一单元植物1、在科学探究方面，考虑到三年级学生的生理和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动。着重点放在发展学生的观察能力和对科学观察的理解之上。2、观察是本单元的主要技能。学生将学习用感官进行观察，用简图进行记录和描述，用韦恩图帮助进行整理概念之间的关系。第二单元动物本单元的核心概念仍然是生命体的基本特征。学生对生命的认识，更主要的来自于对动物的认识。本单元所涉及的生命体的特征主要是1、生命体有共同的物质基础和结构基础；2、生命体都有新陈代谢作用；3、生命体都有应激性；4、生命体都有生长、发育与生殖现象；5、生命体都适应一定的环境，也能影响环境。生命体都有遗传、变异和进化的特性很少涉及到，这精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13部分的内容将在以后的年级中再进行学习。第三单元我们周围的材料1、学会用对比实验的方法研究材料的特征。2、在一定程度上自主探究3、发展对科学探究的认识4、通过探究活动，培养学生愿意与他人合作，乐于交流的学习态度。5、通过探究活动，帮助学生内化形成重视证据的科学思维。6、通过金属、塑料的循环利用和木材、纸的再加工利用，使学生形成爱惜材料，珍惜资源，爱护环境的情感、态度与价值观。第四单元水和空气1、能用观察和实验的方法对水和空气进行较系统、持续、细致地比较。2、能在事实的基础上识别或认知有关水、空气和其它液体的特征。3、能想办法借助别的媒介或通过实验等来观察水、空气和其它液体的特征。4、能利用文字、图表、图画等其它方式来描述观察、实验和测量的结果，并且能用维恩图、对比表格等对观察结果进行的对比分析。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/135、能运用口头、书面的形式，有目的地进行探究活动的交流。四、教学措施1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。五、教学进度表周次起讫精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/13日期单元及总课时教学内容课时安排备注（备课教师）第一周82893发新书第二周94910第一单元2课时分小组，课堂常规教育，浏览新书及教具使用说明1、我看到了什么11精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13第三周9119172课时2、校园的树木3、大树和小草11（中秋节）第四周9189242课时4、水生植物5、植物的叶11第五周9251012课时6、植物发生了什么变化7、植物有哪些相同特点1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/131第六周1021081课时第一单元复习1国庆节第七周1091015第二单元2课时1、寻访小动物2、蜗牛（一）11第八周101610222课时3、蜗牛（二）4、蚯蚓1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/131第九周102310292课时5、蚂蚁6、金鱼11第十周10301152课时7、动物有哪些相同特点第二单元复习11第十一周1161112第三单元2课时1、我们周围的材料2、哪种材料硬1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/131第十二周111311192课时3、比较韧性4、它们吸水吗11第十三周112011262课时5、材料在水中的沉浮6、砖瓦和陶器、瓷器11第十四周11271232课时7、给身边的材料分类精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/13第三单元复习11第十五周1241210第四单元2课时1、水2、水和食用油的比较11第十六周121112172课时3、谁流得更快一些4、比较水的多少11第十七周12181224精品文档2016全新精品资料全新公文范文全