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文档简介

护理科研论文提纲范文护理科研论文提纲格式模板 摘要 1 引言 1-1 研究背景 1-2 研究目的和意义 2 研究对象及方法 2-1 研究对象 2-2 研究方法 2-2-1 临床护士科研能力培训内容的构建 2-2-2 临床护士科研能力培训前后评价 2-2-2-1 研究工具 2-2-2-2 研究过程 2-3 质量控制 2-4 统计方法 2-5 技术路线 2-5-1 临床护士科研能力培训内容的构建 2-5-2 临床护士科研能力培训前后评价 3 结果 3-1 Delphi 法的结果 3-1-1 函询专家的基本资料 3-1-2 函询问卷的回收情况 3-1-3 函询专家的权威程度 3-2 临床护士科研能力培训内容的构建 3-2-1 第一轮函询问卷的函询结果 3-2-2 第二轮函询问卷的函询结果 3-2-3 第三轮函询问卷的函询结果 3-2-4 一级指标的重要性赋值及变异系数经过 3-2-5 临床护士护理科研能力培训内容 3-3 培训前后临床护士科研能力对比分析 3-3-1 评估阶段临床护士科研能力得分及单因素分析 3-3-2 培训前后临床护士科研能力自评量表得分比较 3-3-3 培训前后临床护士科研能力自评量表各维度得分比较 3-3-4 培训前后临床护士胜任科研工作自信度的比较 3-3-5 临床护士对科研能力培训必要性的认识 3-3-6 临床护士对参加科研能力培训方式的需求状况 3-3-7 临床护士对教学方式的需求状况 3-3-8 临床护士对培训时间的需求状况 3-3-9 临床护士对参加科研能力培训的动机 3-3-10 影响临床护士参加培训的最主要因素 4 讨论 4-1 Delphi 法的科学性及可靠性分析 4-1-1 Delphi 法的可行性 4-1-2 函询专家选取 4-1-3 专家的积极性及权威程度 4-1-4 专家意见的一致性评价 4-2 临床护士科研能力培训内容构建相关内容 4-2-1 一级指标的筛选及确定 4-2-2 二级指标的筛选及确定 4-3 培训前后临床护士科研能力变化 4-3-1 一般资料分析 4-3-2 评估阶段临床护士科研能力单因素分析 4-3-3 培训有效提高了研究对象的科研知识水平 4-3-4 培训对研究对象胜任科研工作的自信心影响 4-4 临床护士对护理科研培训需求 4-4-1 临床护士参加培训的动机及影响因素 4-4-2 探讨更适合临床护士的培训模式 5 结论 6 本研究的不足及展望 _ 综述 _ 附件 攻读学位期间学术论文 摘要 前言 材料与方法 结果 附表 讨论 结论 _ 综述 我国护理人员科研能力及需求的现状分析 _ 个人简历 中文摘要 1 绪论 2 研究对象及方法 3 调查结果与分析 4 讨论 5 结论与建议 _ 综述 _ 1：攻读学位期间学术论文 2：临床护理人员科研能力水平及相关因素调查问卷 3：护理科研障碍各条目同意率排序 中文摘要 英文摘要 前言 研究对象与方法 结果
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