粤教版第一单元走进中学测试试卷含答案

七年级思想品德测验卷 第一课 走进中学 班别： 学号： 姓名： 成绩：一、单项选择题 (下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，每题3分共45分)( A )1“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是A积极适应新生活 B积极让新生活适应自己C任其发展，得过且过 D能适应则适应。不能适应就不适应( D )2谁动了我的奶酪?是一本不起眼的小书，但却创造了出版业的奇迹：全球销量超过2000万册。“奶酪”自然是个比喻，它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代，人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化，材料启示我们 要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感；做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来；要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望；要做一个勇于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化A B c D( B )3与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须 A慢慢来，反正有老师 B积极适应新的中学生活C小学怎么学，现在还怎么学 D把自己封闭起来，自我发展( C )4欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她A既然不喜欢这所学校那就赶快转学B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D让父母请个家教( A )5进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名中学生就应该积极适应新生活。这包括 自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系； 主动适应新的学习生活；想办法让老师能特别关照自己A B C D( A )6“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人不有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应A克服闭锁心理 B无条件地接受任何人的思想C不必向他人裸露自己的真实的思想D在任何时候与任何人敞开心扉交流思想( D )7“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”两句话说明A友情可以使孤独者得到幸福 B友情可以使沙漠变成绿洲C友情可以使社会变成温馨的家园 D生活需要友情( C )8小张同学说： “在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意 要充满自信，坚信“天生我才必有用”；要相信同学并不会取笑自己；加强锻炼；丰富自己的知识；转到其他班级或学校A B C D( C )9学校组织了一次登山活动。登山时，同学们有的帮助体弱者背包，有的鼓励落在后面的同学，有的把水让给没带水的同学喝。老师问同学们帮助别人有什么想法时，他们回答如下，你认为谁真正做到了助人为乐?A王宁：昨天老师讲了，登山回来要表扬好人好事，这样做可以得到老师的表扬B吴飞：我看到别人都帮助同学，我要是不帮，大家会说我自私C丁晓：谁都会遇到困难，能帮助他人解决困难，心里感到很高兴D杨光：这次我帮助她下次我有事求她，她就会帮助我( A )10在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为A友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长B拥有朋友，可以显示自己的好人缘C友情在适当的时候有用 D朋友能够帮助我欺骗老师和家长( C )11104班在全年级广播体操比赛中荣获第一名。你认为，最主要的原因是：A同学们个个都很有个性 B班主任管理有方C班级凝聚力很强 D别的班平时不认真锻炼( A )12下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友共同分享B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D个人得失必须斤斤计较( B )13当同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是A叫朋友找他算帐 B向老师或班主任报告，请求协调处理C请家长来找对方论理 D从此怀恨在心( C )14“单则易折，众则难摧”体现了A难以摧垮一个人 B一个人的力量大C团结就是力量 D个人在集体中不起任何作用( C )15最能体现班级上进心的是A只管自己成绩，其他与我无关B只要把班集体搞好，学习好不好无所谓C我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”D采用一切方法把别的班搞差二、不定项选择题(下列各题四个选项中，至少有一个以上符合题意的正确答案，每题5分，共30分)( ABC )1我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了新的变化，这些新变化，将使我们A站在新的知识台阶上 B获得更多的知识信息量C有更多的机会展现自我、培养个人的综合素质D应接不暇无法适应新生活( C )2小明同学刚刚随父母从外地来到本市。来学校的第一天，他一口浓重的外地口音，引得同学们哈哈大笑，小明顿时满脸通红，深深低下了头。从此，只要课堂上轮到他发言，他就心里发慌、面红耳赤、呼吸困难，一句话也说不出来。这说明A小明的个性太强，不合群 B小明的性格不稳定C小明存在着恐惧心理 D小明有严重的生理问题( ACD )3上题中帮助小明克服困难的好办法是A课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己B跟老师说说，课上别叫自己回答问题C不要害怕同学们的嘲笑，积极回答问题D平时多练习普通话提高自己的表达能力( ABCD )4良好的班集体需要我们大家共同努力，良好的班级有助于我们形成A集体主义精神 B义务感 C责任感 D主动精神( ABC )5要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，靠的是A大家拥有共同的目标 B同学之间团结互助C大家严格遵守中学生日常行为规范 D班级有几名好班委( ABD )6课本P21页野雁的感觉带给我们的启示是A个人的成长离不开集体 B同学之间应该互相团结C领头雁太辛苦，不要做领头雁 D轮流从事繁重的工作是合理的三、简答题（每题10分，共20分）：1、一天，小芳的“快译通”不见了，就怀疑是同桌偷了，果然在同桌的书桌里发现了“赃物”，她不顾同桌的一再申辩便报告了老师，老师严厉地批评了同桌。后来才知道那天是小芳的好朋友小晴把她的“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了小芳的同桌的书桌。假如你是小芳，你会：A、责怪小晴，要小晴向同桌道歉B、很内疚，但不会向老师说明和向同桌道歉C、向同桌道歉，并向老师说明情况答：选C。因为我们要和同学友好相处，是自己不顾同桌的一再申辩就报告了老师，让同桌受了委屈，为了同学之间的友好关系，我们不应该斤斤计较。2、学校安排了艺术节活动周，七年级(2)班的同学满怀期待，热烈地讨论开了：A：这次活动听说要计各班团体总分呢我们要加把劲!B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛活动真多!我参加独唱。C：太好了，我的特长可以发挥了!D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长(1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?（提纲1.3 2和4）(2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?(提纲1.3 4(做法)答：（1）观点A、B、C、E正确，因为一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。所以，在集体里，除了自学遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。（2）D、F说法错误。我们在