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浅谈幼儿教育教学论文摘要范文浅谈幼儿教育教学论文摘要写 我国的幼儿园教育起步比较晚,虽然现在有了一定的发展,但是,仍然或多或少地面临着很多问题,比如说缺少道德品质教育、幼儿教育小学化等等,想要对这些问题进行解决,要求我们必须要改变教学方法、更新教育教学理念,从本质上促进我国幼儿教育的高速发展.本文中,笔者就对现行幼儿教育教学的弊端及对策进行浅谈. 体验式教学以一定的理论为指导,有目的地创设教学情境,激发幼儿情感,并对幼儿引导,让幼儿亲自去感知领悟知识并在实践中得到证实,它在幼儿园教育中具有重要意义,结合新纲要从创设情境、关注探究过程、建立师幼对话、走进自然社会、借助信息技术、实施激励评价几方面浅谈体验式教学在幼儿教育中的运用. 为了明天花更美浅谈幼儿舞蹈教学中的素质教育郑晓颖对孩子们进行全面素质的培养是舞蹈教育的主要目的幼儿教育是普及性教育,它是面向全体幼儿进行德智体美劳全面素质发展的教育,所以在幼儿舞蹈教学中的目的应该非常明确,它不应该是为了排几个精彩的节目获奖出名；. 幼儿时期是人生发展的关键期,许多能力是在这一时期开始形成,幼儿教育是广受社会关注的一个问题,加强幼儿的德育教育对幼儿今后的发展有着重要作用.当前我国的幼儿德育教学主要存在着教育目标不明确、教育重视程度不够、教育方法不恰当等问题,如何改进幼儿教育成了教育工作者普遍关心的问题.文章从我国幼儿教育的现状出发,简要分析了幼儿德育的意义,提出了加强幼儿德育的对策. 每个幼儿的个体表现都不一样,在幼儿的成长过程中会出现极大的差别.教师在幼儿教育中必须要重视幼儿自身发展的需要,正视幼儿发展的个性差别,制定针对幼儿个性的不同的教学内容和目标,实行个别化教学,这样才能保证幼儿的各种潜能得到最大程度的发挥.本文结合幼儿个性化问题,对教学实践进行了初步的探讨. 幼儿教育教学中如何在幼儿园现有条件下,积极地改革教学策略和教育教学方法,把教学的重点转移到幼儿的发展上来,这是我们每一位幼儿教育工作者义不容辞的职责.为此,作为一名幼儿教师必须要以培养幼儿的整体素质为己任,开展好幼儿阶段的教育教学工作. 文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,并结合参与幼儿武术教学的实践经验,对幼儿武术教学中的武德教育进行了辩证的探析.在新课程标准的指导下,如何在幼儿武术教学中实施武德教育,使武德教育反过来促进幼儿武术教学效果,提高武术技术水平,成为当今的重要话题.针对幼儿这一特殊群体的武德教育应赋予其特殊的内涵,特殊的内容,以促进幼儿身心的全面发展. 幼儿教育专业是近几年根据市场需求开设的一门极具特色的专业,学生以女生为主.由于专业特色明显,教学对象明确,这就要求从事幼儿教育专业的英语教师需要进行重点突出、有针对性地教学. 教师在教育教学中常用三种语言,有文字语言、声音语言、体态语言.文字语言传达信息,声音语言传达感觉,体态语言传达态度.成功的教学活动,不仅得益于出色的有声语言,也必然伴随着和谐、得体的体态语.幼儿教师不仅应该具有良好的口头表达能力、标准的普通话,同时应该要有较高的体态语表达能力,这有助于提高教学效果.因此,作为一名幼儿教师,应该充分认识到恰当运用体态语的重要性,了解常用的、积极的体态语有哪些,恰当运用自身的体态语有助于提高教学效果. 幼儿期是人格开始形成的基础阶段,3-6岁幼儿的可塑性极强,在武术教学过程中,对幼儿施以适时适度的武德德教育,会激