五年级下册科学课件1.2电磁铁的磁力2湘教24.ppt

发现电磁铁的磁力、电磁铁吸引销的数量、磁力不同：电磁铁的磁力与什么因素有关系，实验1 :电磁铁的磁力与电流强度的关系，实验计划，研究问题：如何增大电磁铁的磁力？ 我的预料：电磁铁的磁力大小与电池节数有关。 实验器材：带绝缘层的导线、钉子、三个电池、夹子的外壳、实验步骤：1、制作电磁铁，记录导线卷绕在钉子上的次数(不变)、2、将一个电池与电磁铁电路连接，记录能够吸附针脚的数量、3、将两个电池与同一个电磁铁电路连接， 记录可吸附销的数量的实验1 :电磁铁的磁力大小与串联电池的节数的关系，实验器材：相同条件：不同条件：实验现象：我们的结论：推测电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关。 电池、钉子、带绝缘包层的导线1-2米、夹子、钉子、线圈的圈数等，串联电池的节数、电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关。串联电池的节数多，吸收夹的数量多，串联电池的节数少，吸收夹少。 温暖的提示，1，重复多次实验，制作记录，不要长时间投入电磁铁，不要使电池耗电过多，影响实验的准确性，用针帽吸附针脚，实验结论：电磁铁的磁力大小关于使用串联电池的节数，通过线圈的电流强，磁力强调查、实验2 :电磁铁的磁力和线圈圈数的关系，实验记录，1，改变电磁铁的磁力大小。 影响电磁铁磁力大小的因素是什么？电磁铁磁力大小与电池节数有关。 电磁铁磁力的大小与线圈的圈数有关。 实验记录表，电磁铁的磁力大小与串联电池的节数有关。 串联电池的节数越多，磁力越强。 研究问题：我的预想：实验材料：实验步骤：如何增大电磁铁的磁力？ 电磁铁磁力的大小与线圈的圈数有关。 制作带绝缘层的导线、钉子、电池一节、夹子一箱、1、2个电磁铁，一个50次，一个100次。 2 .将两个电磁铁连接到一个电池的电路上，分别记录能够吸附夹子的最大个数。 2、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关吗？ 实验现象：实验结论：线圈圈数多，夹子吸附数多，线圈圈数少，夹子吸附数少。 电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关，线圈匝数多，磁力大。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，线圈多磁力大，线圈少磁力小。 实验结论，实验3 :检查电磁铁的磁力与铁心粗细的关系，一，填孔问题电磁铁的磁力大小()与()的关系。 串联电池的节数、线圈的圈数、1、制作电磁铁的铁心越粗，产生的磁力越大() 2、研究发现，电磁铁的磁力也与磁铁相同，两端的磁力最大，中间的磁力最小() 3、在进行比较实验之前，必须慎重地设计变量和不变量。 ()、x、脾、三、选择1，以下()不影响电磁铁的磁力变化。 增减a电池的数量，改变b电池的绕组方向c，增减电池的正负极的连接数量，2，在不知道电磁铁的磁力大小与什么样的因素有关的情况下，使用比较实验研究电磁铁的磁力大小是否与电路中的电池的节数有关，同样的a，电磁铁的绕组的圈数b，铁心的粗细c， 在带绝缘被复导线的粗细d、电池节数、BC、ABC、3、设计比较实验中，为了探讨某些因素是否会影响实验结果，我们应该控制()a、在需要制作一个条件相同、其他条件不同b、一个条件不同的c、两个条件不同的c、其他条件相同的4、磁力比较大的电磁铁的情况下，() a、卷绕尽可能多的线圈b，增强电磁铁线圈的电流c，同时采用以上的两个方法d，使铁心变粗、b、c、4、4 实验中无需改变的条件，实验中需要改变的条件，实验结论：线圈匝数、电池节数、铁芯粗细、线圈匝数、电磁铁磁力大小与线圈匝数有关。 圈数越多磁力越强。 实验计划：问题：推测：实验器材：方法步骤：电磁铁芯的粗细会影响磁力的大小吗？ 电磁铁的磁力大小与铁心粗细有关。 制作了2根带绝缘层的导线、1根钉子(2根)电池、1箱夹子、2根直径0.2厘米和0.5厘米长度相同的钉子、2根粗细和长度相同的带绝缘层的细导线、2根匝数相同的电磁铁。 2 .将两个电磁铁分别连接在同一电路上，记录可吸附夹子的最大数量。