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电工电子技术论文提纲范文电工电子技术论文提纲格式模板 摘要 目录 第一章 绪论 1-1 网络教学与传统教学比较 1-2 国内外网络课程发展现状 1-2-1 国外网络课程发展 1-2-2 国内网络课程发展 1-3 网络课程开发意义 1-4 课题的与意义 1-5 本文主要研究内容 1-6 本章小结 第二章 网络课程设计理论与技术基础 2-1 网络课程设计理论基础 2-1-1 建构主义学习理论 2-1-2 个别化学习理论 2-1-3 人本主义学习理论 2-1-4 发现学习理论 2-1-5 教学设计理论 2-2 网络课程设计技术基础 2-2-1 网页制作技术 2-2-2 程序编制技术 2-2-3 数据库技术 2-2-4 图片处理技术 2-3 本章小结 第三章 网络课程设计基本原则 3-1 教学设计与软件工程相结合原则 3-2 内容表现与行为目标相结合原则 3-3 个别化学习与协作化学习相结合原则 3-4 连贯性与整合性相结合原则 3-5 共享性与开放性原则 3-6 本章小结 第四章 电工电子技术网络课程教学设计 4-1 学习需要分析 4-2 教学内容分析 4-3 学习者分析 4-4 学习目标确立 4-5 教学策略制定 4-5-1 讲授型模式 4-5-2 个别化学习模式 4-5-3 讨论学习模式 4-5-4 协作学习模式 4-5-5 探索学习模式 4-6 教学媒体选择 4-7 教学效果评价 4-8 本章小结 第五章 电工电子技术网络课程制作 5-1 电工电子技术网络课程体系结构 5-2 电工电子技术网络课程页面设计 5-2-1 文本制作 5-2-2 图形图像及动画制作 5-2-3 页面制作 5-2-4 页面布局 5-3 电工电子技术网络课程导航设计 5-4 电工电子技术网络课程交互设计 5-4-1 交互设计原则 5-4-2 人际交互设计 5-4-3 人机交互设计 5-5 电工电子技术网络课程学习资源设计 5-6 本章小结 第六章 电工电子技术网络课程特色与存在问题 6-1 电工电子技术网络应用、维护和扩展 6-1-1 课程测试优化 6-1-2 课程发布 6-1-3 课程维护、扩展 6-1-4 课程应用 6-2 本论文的主要特色 6-3 电工电子技术网络课程可能存在问题 结束语 _ 中文摘要 英文摘要 目录 引言 第1章 信息技术与课程整合的概述 1-1 信息技术与课程整合的内涵 1-2 信息技术与课程整合在国内外的发展 1-3 信息技术与课程整合的理论基础 第2章 课题研究概述 2-1 研究目标及内容 2-2 课题研究意义 2-3 信息技术与电工电子专业课程整合的研究现状 2-4 课题的提出 第3章 信息技术与专业课整合方法与实施 3-1 课程整合的前期准备 3-2 课程整合策略的实施及其效果 第4章 课程整合中的突出问题及对策 4-1 信息化资源的整合 4-2 关于提高教师课程整合能力的策略 4-3 信息技术与电工电子专业课整合的原则 4-4 信息技术与电工电子专业课整合效果的评价 4-5 信息化教学环境建设 第5章 结论及展望 5-1 本文的结论 5-2 问题和展望 _ 摘要 第一章 前言 1-1 研究的背景 1-2 国内外电工电子类教材的研究 1-2-1 国外电工电子类教材研究 1-2-2 国内电工电子类教材研究 第二章 开发校本教材电工电子技术及应用的必要性 2-1 高教版教材不适用于我校机电技术应用专业五年制学制的教学工作 2-2 对我校一年级学生而言高教版教材内容偏难 2-3 高教版教材内容未能充分利用我校优秀的实验实训教学资源 2-4 高教版教材的教学效果达不到企业要求学生具备的技能水准 2-5 高教版教材无法有效指导我专业学生参加技能大赛 第三章 校本教材电工电子技术及应用开发和编写过程 3-1 电工电子技术及应用学习情况调查 3-1-1 调查方式 3-1-2 问卷设计 3-1-3 结果分析 3-2 企业要求我专业学生达到电工电子知识技能水平的调查 3-2-1 调查方式 3-2-2 问卷设计 3-2-3 结果分析 3-3 校本教材电工电子技术及应用编写方案 3-3-1 思路概述 3-3-2 教材宗旨 3-3-3 编写团队 3-3-4 校本教材电工电子技术及应用内容选取 3-4 校本教材电工电子技术及应用教材大纲 3-5 教学学时安排 3-6 评价标准 第四章 校本教材电工电子技术及应用使用效果和反思 4-1 使用效果 4-1-1 校本教材投入使用后学生的学习成绩有所提高 4-1-2 校本教材达到了“学生乐学、老师擅教、企业需要”的水平 4-1-3 校本教材实训内容充分利用了我校丰富优秀的实验室资源 4-1-4 校本教材采用“项目教学法”为编写指导思想，实现教材和教法有机结合 4-2 反思内容 4-2-1 课程教材开发中的问题 4-2-2 增强专业师资，形成实训骨干团队 4-2-3 强化电工电子技术及应用校本教材使用情况的研究 第五章 总结与展望 5-1 总结 5-2 展望 _ 一 二 三 四 期间取得的科研成果 摘要 第一章 引言 1-1 多媒体课件综述 1-1-1 多媒体课件的意义和发展 1-1-2 多媒体课件在高职教学中的应用 1-2 电工电子技术基础的特点 1-3 课题研究的内容 第二章 多媒体概述 2-1 多媒体技术与多媒体教学的基本概念 2-2 多媒体CAI 的特点 2-2-1 融合性 2-2-2 非线性化、无结构特性 2-2-3 交互性 2-3 多媒体CAI 的研究现状和发展趋势 2-3-1 研究现状 2-3-2 发展趋势 2-4 多媒体课件开发的原则和方法 2-4-1 多媒体课件的开发原则 2-4-2 多媒体课件的设计与制作 第三章 多媒体课件的开发工具 3-1 Authorware 概述 3-1-1 简介 3-1-2 Authorware 的特点 3-1-3 应用Authorware 开发多媒体课件的基本步骤 3-2 Flash 简介 3-2-1 Flash 特点 3-2-2 Flash 功能 3-3 EWB 简介 第四章 电工电子技术基础多媒体课件的制作 4-1 系统设计 4-1-1 教学设计 4-1-2 结构设计 4-2 脚本编写 4-2-1 脚本的设计 4-2-2 脚本的编写 4-3 多媒体素材制作 4-3-1 动画Flash 的应用 4-3-2 图形图象制作 4-3-3 音频素材的获取 4-3-4 电路仿真文件EWB 4-4 作品框架的实现 4-4-1 导航模块 4-4-2 理论教学模块 4-4-3 实验模块 4-4-4 习题模块 4-4-5 片头片尾模块 4-5 制作技术与技巧 4-5-1 用户自定义函数的应用 4-5-2 知识对象的应用 4-5-3 ActiveX 控件的应用 4-5-4 调用外部程序 4-6 研究关键问题和解