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精品课程网站设计论文提纲范文精品课程网站设计论文提纲格式模板 摘要 第一章 绪论 第一节 研究背景 第二节 研究问题的提出 第三节 研究目的、内容、方法和意义 一、 研究目的 二、 研究内容 三、 研究方法 四、 研究意义 第四节 研究思路 第二章 文献综述和理论基础 第一节 相关概念界定 一、 课程 二、 网络课程 三、 精品课程 第二节 国内外研究现状综述 一、 国外研究综述 二、 国内研究综述 第三节 研究理论基础 一、 教学设计理论 二、 建构主义学习理论 第四节 设计基础理论 一、 网页设计基础理论 二、 网络课程设计基础理论 第三章 基于交互学习的甘肃民间美术精品课程网站的设计 第一节 精品课程网站的特点与设计所遵循的原则 一、 精品课程网站的特点 二、 精品课程网站设计所遵循的基本原则 第二节 甘肃民间美术精品课程分析 一、 课程性质与作用及培养目标分析 二、 课程内容分析 第三节 基于交互学习的甘肃民间美术精品课程教学设计 一、 指导思想 （一） 知识分类 （二） 交互学习 二、 教学设计 （一） 网站的功能定位 （二） 使用者分析 （三） 课程内容知识分类与目标分析 （四） 交互学习环境设计 （五） 交互学习活动设计 （六） 评价方式设计 第四节 基于交互学习的甘肃民间美术精品课程网站的系统结构设计 一、 系统结构设计 二、 网站数据库设计 第四章 基于交互学习的甘肃民间美术精品课程网站的开发与评价 第一节 基于交互学习的甘肃民间美术精品课程网站开发 一、 网站开发技术 二、 网站开发环境及工具 三、 网站开发过程 第二节 基于交互学习的甘肃民间美术精品课程网站评价 一、 校外专家评价 二、 本校学科教师评价 第五章 结论 第一节 研究结论 第二节 后续研究 _ 摘要 第一章 绪论 1-1 研究的背景与现状 1-2 研究的目的与意义 1-3 研究的内容与方法 1-4 研究的理论基础 1-4-1 建构主义学习理论 1-4-2 混合学习理论基础 1-4-3 交互设计理论 1-4-4 教学设计理论 1-5 论文的组织结构 第二章 基于 Flash 的精品课程网站需求分析 2-1 精品课程建设概述 2-2 精品课程建设的政策需求 2-3 精品课程网站功能需求 2-4 精品课程网站安全需求 2-5 精品课程网站开发原则 2-6 精品课程网站开发工具 2-7 精品课程网站更新维护 第三章 基于 Flash 技术的精品课程网站设计 3-1 Flash 的介绍 3-2 精品课程网站开发步骤 3-3 精品课程网站用户流程设计 3-4 精品课程网站界面设计 3-5 精品课程网站 Logo 设计 3-6 精品课程网站 Banner 设计 3-7 精品课程网站导航条设计 3-8 精品课程网站内容版面设计 3-9 精品课程网站版尾设计 3-10 精品课程网站资源嵌入设计 第四章 基于 Flash 技术的精品课程网站实现 4-1 精品课程网站印象界面的实现 4-2 精品课程网站主界面的实现 4-3 精品课程网页的版块实现 4-4 精品课程资源嵌入的实现 4-5 网站整合 第五章 结论与展望 5-1 研究主要特色 5-2 研究工作展望 5-3 研究结论 注释 _ 摘要 第一章 绪论 1-1 研究背景 1-2 研究的动机 1-3 研究目的 1-4 研究理论意义和价值 1-5 论文总体框架 第二章 数字媒体时代的互动教学 2-1 互动教学概述 2-1-1 互动教学的基本概念 2-1-2 互动教学的理论依据 2-2 传统与数字化的互动教学 2-2-1 传统互动教学模式 2-2-2 数字化的互动教学 2-3 高校艺术设计类学科数字化互动教学 2-3-1 感性与理*织的特殊学科 2-3-2 高校艺术设计学科数字化互动教学的特点 2-3-3 数字化互动教学在高校艺术类学科教学中的应用优势 第三章 网络互动教学的交互原理 3-1 交互设计原理概述 3-1-1 交互设计概念 3-1-2 国外交互设计的应用现状 3-1-3 国内交互设计的应用现状 3-2 交互设计在信息传播中的应用及展望 3-3 交互设计在网络互动教学中的应用 3-3-1 交互理念是网络互动教学的基础 3-3-2 交互设计改变网络互动教学形式 3-3-3 网络互动教学的交互未来 第四章 网络精品课程的互动教学 4-1 网络课程的定义与特点 4-1-1 网络课程的定义 4-1-2 国家精品网络课程的特点 4-2 精品课程网站中“教与学”的交互特点 4-2-1 “教”的交互特点 4-2-2 “学”的交互特点 4-3 交互设计支撑网络精品课程的互动教学 4-3-1 交互系统设计支撑网络精品课程的互动教学 4-3-2 交互界面设计是网络精品课程互动教学的直观体现 第五章 产品开发设计精品课程网站交互建设架构 5-1 产品开发设计精品课程网站的基本框架 5-1-1 以用户需求为核心的产品开发设计精品课程网站基本框架构建 5-1-2 以国家精品课程新要求为起点的产品开发设计精品课程框架构建 5-2 产品开发设计精品课程网站的内容及形式分析 5-2-1 产品开发设计精品课程网站的内容分析 5-2-2 产品开发设计精品课程网站的形式分析 5-3 产品开发设计精品课程网站互动教学的交互设计更新要点 5-3-1 产品开发设计网站功能定位 5-3-2 产品开发设计互动教学的交互环境设计 5-3-3 产品开发设计互动教学的评价方式设计 第六章 产品开发设计精品课程网站设计制作流程 6-1 产品开发设计精品课程网站支撑技术 6-2 产品开发设计精品课程网站开发环境及设计工具 6-2-1 产品开发设计精品课程网站开发环境 6-2-2 产品开发设计精品课程网站设计工具 6-3 产品开发设计精品课程网站界面更新设计 6-3-1 影响界面设计的三个重要因素 6-3-2 产品开发设计精品课程网站主界面更新设计 6-3-3 产品开发设计精品课程网站用户使用平台设计 6-3-4 产品开发设计精品课程网站交流系统设计 6-3-5 产品开发设计精品课程网站师生交流平台设计 第七章 结论 7-1 研究结论 7-2 后续研究 _ 摘要 第一章 导论 1-1 研究背景 1-2 研究现状与存在的问题 1-3 本研究的价值 1-4 本研究思路与方法 第二章 相关理论依据 2-1 相关概念界定 2-2 理论基础 第三章 系统设计及技术选择 3-1 平台需求分析 3-2 程序架构设计 3-3 平台采用的核心技术与工具 第四章 精品课程网站开发平台的实现 4-1 平台管理 4-2 部门管理 4-3 用户管理 4-4 课程基础信息管理 4-5 网站栏目管理 4-6 精品课程申报网站管理 4-7 网络课程