企划部优化方案

,目录,部门理念,功能设定,部门设置,各部门职能优化,部门理念,以客户需求为本增强品牌信任度提升用户粘合度,部门设置,目前构架,部门设置,理想构架,功能设定,策划部,01,02,03,04,职能优化自主创新,自主策划开拓思路，跳出杂志平台，利用集团和校区等大平台，多方引进合作资源，由于是媒体资源，扩大活动影响力。,承接外部优秀活动，如名人讲座、作家签售、媒体活动等，以冠名、协办、奖品植入等形式，强化品牌形象。,利用学校资源，条件允许的情况下，为校区策划优秀的外部活动方向，为校区活动提供必要支持。,常规活动应定点定期举办，陪养受众的参与习惯。社区活动可考虑形式多样化，实景讲座、引进“亲子关系调解师”概念等，可重新包装，激发影响力。,编辑部,家庭教育杂志改版（16年新刊推出）主题方向：时尚教育杂志受众群体：30-45岁家长内容栏目设定微调封面设计增加时尚感,家庭教育杂志数字化基于电子平台（载体），形成电子期刊同步发送，免费阅览，增加曝光度和关注度。与平台全面互动，交互推广。（集团自媒体渠道、校区落地推介）,编辑部,媒介部,腾讯公开课（视频）喜马拉雅百家讲堂（音频）,APP内容合作换广告资源异业合作,落地宣推、集团杂志宣推、活动宣推置换广告位,今日头条、芥末堆、搜狗搜索、百度百科等强势媒体平台合作,媒介整合,渠道互推,品牌现状与挑战,品牌形象：如何提升专业感和高品质感？顾客：如何在巩固原有顾客的基础上吸引新的受众？视觉：如何扩展品牌视觉内涵，使之具有更强冲击力？渠道：如何将核心价值在渠道上更好地表现出来？商誉：如何借助行业交互，让专业人士和受众心目中建立并认同品牌价值？,品牌印记,整体印象,SWOT分析,W（劣势）流程繁复，市场反应能力慢区域性市场具有知名度宣推对品牌资产未能形成有效积累，缺乏创造力，推广方式和平台落后渠道资源丰富，但终端形象不成体系，识别度日益落后产品线品牌特性弱产品链条全面但管理分散,S（优势）曾经行业领先，资历深厚具有领先的教学核心资源产品链条相对全面招生体系完善员工经验丰富原始积累可以支持细分市场的开拓,O（机会）教育市场依然有极好的市场空间良好口碑和一定的品牌知名度及美誉度拥有一批惯性消费者潜在消费群体基数巨大,T（威胁）优势产品面临竞争对手的打压和冲击新业务市场的进入势必会引起对手的高度警觉资源整合的效率不高，核心资源（优质教师资源）流失，容易被同类竞品赶超,传播分析,只有通过对品牌三角的传播，才能使“”的品牌理念真正深入人心，才能为市场输送品牌能量。服务不到位，产品不到位常常是推广效果落不了地的最直接原因。,服务形象,企业形象,产品形象,如何体现,专业化：表现专业素养，以及深厚造诣权威性：行业认可，为公众传递威众感时尚感：迎合受众心理需求,整体风格,规范系统，简洁、干净，层次感强，富有原创性；规范各校区对环境的利用和使用。,平面表现,时尚、醒目、干练识别度高，易于形成客户认知有气势，令人信任,VI形象体现,语言凝炼，追求高度概括的风格及权威、严谨、不容质疑，不矫情不傲慢不自负。从不同角度和接入点，自上而下地传播，增