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英语文学论文提纲范文英语文学论文提纲格式模板 摘要 第一章 引言 第一节 选题背景 第二节 研究目的和意义 一、研究目的 二、研究意义 第三节 论文提纲 第二章 文献综述 第一节 阅读的相关概念 一、阅读的定义 二、阅读的目的 三、阅读的模式 第二节 英语文学作品阅读及教学 第三节 英语文学作品运用于高中英语阅读教学的理论依据 一、高中英语文学阅读教学的人本主义理论依据 二、克拉申的二语习得理论与高中英语文学阅读教学的整合 三、文化语言学理论与高中英语文学阅读教学的整合 第四节 英语文学作品运用于阅读教学的研究现状 一、国外相关研究现状 二、国内外语教学中的文学教学 三、国内关于文学教学的相关研究现状 第三章 高中英语文学阅读教学的调查过程及现状分析 第一节 研究设计 一、研究内容 二、研究对象 三、研究方法 第二节 问卷的数据分析 一、学生卷的数据分析 二、教师卷的数据分析 第三节 访谈的内容分析 一、教师的访谈分析 二、学生的访谈分析 第四章 改进高中英语文学阅读教学的对策 第一节 高中英语文学阅读教学存在的问题 第二节 高中英语文学阅读教学的改进措施 一、英语文学作品的选用 二、英语文学作品的教学模式 三、英语文学阅读教学的实施过程 四、英语文学教学中师资力量的培养 五、英语文学作品的具体教学方法 六、英语文学教学的测试与评价 第五章 结论 第一节 研究发现及启示 一、研究发现 二、研究启示 第二节 本研究的不足和对未来研究的建议 一、研究不足 二、对未来研究的建议 _ 一 二 攻读学位期间取得的科研成果 摘要 中文文摘 目录 第一章 绪论 第一节 研究背景 第二节 研究内容 第三节 研究意义 第四节 研究方法 第五节 论文框架 第二章 文献综述 第一节 国外阅读理论和文学阅读研究状况概述 第二节 国内阅读理论和文学阅读研究状况概况 第三章 理论依据 第一节 体验与体验学习 第二节 文学体验阅读 第三节 阅读理解能力 第四节 文学体验阅读与细节理解能力和判断推理能力的培养 第四章 基于文学体验阅读的实验研究 第一节 实验设计 第二节 文学体验阅读教学过程分析 第五章 实验结果分析与讨论 第一节 实验结果 第二节 分析与讨论 第六章 结论 第一节 研究结论 第二节 对英语教学的启示 第三节 研究不足 1 2 _ 攻读学位期间承担的科研任务和主要成果 个人简历 摘要 引言 0-1 选题的理由 0-2 选题的意义 0-2-1 理论意义 0-2-2 实践意义 0-3 研究目的与研究问题 0-4 研究方法 0-5 研究意义 第一章 文献综述 1-1 文学作品阅读研究发展与现状 1-1-1 国外文学作品阅读教学的研究 1-1-2 国内文学作品阅读教学的研究 1-2 动机理论研究发展与现状 1-2-1 国外动机理论的相关研究 1-2-2 国内动机理论的相关研究 1-3 图式理论研究发展与现状 1-3-1 国外图式理论的相关研究 1-3-2 国内图式理论的相关研究 第二章 理论基础 2-1 动机理论 2-1-1 学习动机理论 2-1-2 外语学习动机理论 2-2 图式理论 2-2-1 图式的定义 2-2-2 图式的分类 2-2-3 图式理论的应用 第三章 研究方法 3-1 研究方法的确定 3-2 问卷调查法 3-2-1 问卷调查的对象 3-2-2 问卷调查的设计 3-2-3 命制问卷的过程 3-2-4 问卷的回收 3-2-5 数据分析 3-2-5-1 学生问卷分析 3-2-5-2 教师问卷分析 3-2-6 文学作品阅读教学中存在的问题 3-3 教学实验 3-3-1 实验设计 3-3-1-1 实验目的 3-3-1-2 实验对象 3-3-1-3 实验材料 3-3-1-4 实验时间 3-3-2 实验过程 3-3-3 如何通过文学作品阅读激发学生英语学习的兴趣 3-3-3-1 利用诗歌教学培养学生英语学习兴趣 3-3-3-2 利用文学作品阅读提高学生综合语言运用能力 3-3-3-3 利用小说阅读培养学生文学意识 3-3-4 实验结果与分析 第四章 分析和讨论 4-1 运用文学作品阅读提高学生英语学习兴趣 4-1-1 读前激发学生阅读文学作品的兴趣 4-1-2 读中点燃学生阅读文学作品的激情 4-1-3 读后培养学生阅读文学作品的良好习惯 4-2 运用文学作品阅读提高学生的综合语言运用能力及人文素养 4-2-1 读前注重激活已有图式激发学生学习兴趣 4-2-2 读中注重建构新图式提高学生综合语言运用能力 4-2-3 读后注重巩固已有图式提高学生人文素养 第五章 启示和结论 _ I II III 攻读学位期间学术论文 摘要 第一章 绪论 第一节 问题的提出 第二节 研究本的意义 第三节 本研究理论基础 第四节 本研究的相关概念界定和研究的特点 第五节 本研究概述 第二章 本研究的国内外研究现状 第一节 文学教学和语言教学关系的国内外研究现状 第二节 英语文学与外语教学的国内外相关研究 第三章 研究的实施 第一节 研究对象英语学习基本情况 第二节 文学阅读教学实验的实施 第四章 课堂实验研究结果分析及反思 第一节 实验总结 第二节 研究反思