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药品营销学论文摘要范文药品营销学论文摘要写 该文概括介绍了目前高等职业院校药品营销学教学改革的现状,指出了在教学内容、教学模式和教学手段上存在的问题,并提出药品营销学课程教学改革的一些新思路. 为适应当今社会发展对药品营销人才的需求,我校将行动导向教学法应用于药学专业药品营销学教学中,收到了较好的效果.行动导向教学法可提高学生分析问题、解决问题的能力,充分调动学生学习的积极性和参与性,培养其发散思维的能力,提高学生的综合素质.文章在介绍行动导向教学内涵和特点的基础上,重点阐述了行动导向教学法中几种主要教学方法在药品营销学教学中的运用. 药品营销学是药学专业的一门新兴学科,应根据培养目标,制定课程标准,理论联系实际,扩充教学内容,突出专业特色,培养实用技能. 药品市场营销学教学改革的目标是建立以,校企合作、工学结合,为核心,达到,*一能,即会生意、能营销、会赚钱的培养目标,解决当前教学中存在的重理论轻技能的问题.为了使学生能够将营销理论更好地运用于实践,应加强对该课程的教学改革,文章针对教学中存在的问题和不足,提出其教学改革的建议和对策. 药品市场营销学是一门应用性、实践性、操作性很强的学科,学生难于驾驭,案例教学法以其独特的价值成为其主要的教学方法,对案例教学法在药品市场营销学中的应用进行了探讨. 针对传统教学中存在问题和不足,提出药品市场营销学教学改革的建议和对策,以加强学生营销职业能力培养. 目的:研究微课嵌入式教学法在药品市场营销学教学中的应用效果.方法:选取我校xx级中职药剂专业两个班学生为研究对象,分为试验班和对照班,分别采取微课嵌入式教学法和传统教学法,对其进行对比教学试验研究.结果:问卷调查显示微课嵌入式教学法能激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力,学生教学满意度高,测验结果显示微课嵌入教学法班考试成绩较对照班有显著性差异(P,0.05).结论:微课嵌入式教学法优于传统教学法,能有效地激发中职学生学习热情,促进学生自主学习能力及综合素质的提升. 由于现在的中职生综合素质偏低,加上国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx2020年)提出的战略主题,过去的讲授式授课方式已经越来越不适应当前的中职教育,通过多年实践,证明参与式、案例式、任务引领式教学法在药品市场营销学中的运用能够较好地活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,收到较好的教学效果. 改变传统教学模式,加快推行信息化教学已成为教育信息化的必然趋势.本文通过列举药品企业战略的信息化教学实践,充分展示基于,娱教,理念的信息化教学在药品市场营销学课程中的应用. 基于当前药品市场营销学教学过程中突显的问题和不足,探求为使学生将能力与实践相结合,知识与技术相统一,提高教育教学质量体系,培养学生能力创新及实
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