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文档简介

督导论文题目督导毕业论文题目大全督导论文选题参考 1、高校推行教学督导制度的思考 2、高校教学督导工作创新与发展的路径探析 3、教学督导模式与素质结构 4、开展自主教学督导 因校制宜建立模式 5、以人为本建立健全高职院校教学督导制度 6、关于构建我国教育督导政策体系的思考 7、本科大学教学督导的理论基础和实证研究 8、护理质量督导在护理质量管理中的作用 9、我国教育督导制度存在的问题与改革对策 10、发达国家教育督导制度的比较及启示 11、高等学校教学督导制研究综述 12、高校教学督导现状与发展调查报告 13、我国教育督导制度存在的问题与改进建议 14、组织中的不当督导及相关研究 15、英国学校发展性督导评价改革及其启示 16、新时期高校开展创新型教学督导工作的探析 17、我国教育督导制度存在的问题与解决对策 18、完善教学督导机制 推进高职教育内涵发展 19、论我国学校教育督导评估范式的转型策略 20、新形势下高校教学督导新思维 1、高等学校教学督导体系与运行机制的研究 2、论志愿服务的社会工作督导模式 3、美国现行教学督导系统及其特征 4、构建高等学校有效的教学督导新体制 5、全程督导提高护理科研水平及论文写作质量 6、建立健全教学督导制度 确保高校教育教学质量稳步提高 7、建立我国艾滋病防治督导与评估系统的政策建议 8、肺结核病的直接督导下短程治疗 9、英国学校督导体系变革的特点及其启示 10、持续护理质量督导对临床护理工作的影响 11、医院和家庭双重督导对冠心病PCI术后患者生活质量的影响 12、福建省61所市县医院肺结核归口管理督导结果分析 13、教学督导质量控制研究与实践 14、论高校教学督导制度 15、中国结核病控制直接面视下督导化疗的系统评价 16、建立医疗核心制度督导长效机制的探讨 17、中国心理健康服务从业者的督导现状及相关因素 18、高校教学督导工作与教学质量监控系统 19、高校教学督导工作存在的问题与对策 20、教学督导工作的探索与实践 1、试论我国教育督导机构性质及职能的未来走向 2、高校教学督导工作回顾与前瞻 3、英法日美四国教育督导的比较 4、中国艾滋病防治督导与评估现状与问题分析 5、美国教学督导的历史发展及其作用之演变 6、从医院管理年督导谈规范护理管理 7、从医院管理年督导看我国临床护理发展动向 8、教学督导在教学质量与监控体系中的作用探讨 9、中国社会工作实习教育模式再探索建立与完善实习基地及其督导制度 10、当前高校教学质量督导工作的问题及对策 11、我国艾滋病防治督导与评估现状评价 12、督导呼吸训练对煤工尘肺患者呼吸功能的影响 13、初治涂阳肺结核病人规范管理和全程督导短程化疗实施性研究 14、建立护士长督导制全面提高护理质量 15、以新的理念构建教育督导机制 16、试论高等教育教学督导 17、我国区县教育督导体制的现状、问题及对策 18、美国教育督导的特征及其变革趋势 19、国内外艾滋病综合防治督导与评估研究进展 20、暂住人口肺结核病人督导管理与化疗效果评价 1、上司不当督导对下属建言行为的影响及其作用机制 2、教学需要督导 督导有待规范 3、护理质量管理督导在护理质量管理中的作用 4、以护士为基础、麻醉医师为督导的疼痛管理模式用于妇科术后镇痛 5、90年代国外教育督导发展轨迹初探 6、高等学校教学督导的作用和定位 7、中国本土社会工作专业实践的基本处境及其督导者的基本角色 8、进一步完善教学督导机制 9、高校教学督导工作的实践与创新 10、健全高职院校教学督导制度的探讨 11、高校内部建立教学督导机制的实践与探讨 12、对医院管理年督导中发现的护理管理问题的反思 13、高校教学质量的督导监控模式及其完善 14、我国教育督导体制现状、问题与改革路径 15、论教学督导在教学质量监控体系中的地位与作用 16、试论高校教学督导的组织建设和工作机制 17、建立以人为本的教学督导制度 18、对广东省医院管理年督导中护理质量问题的反思 19、心理咨询与治疗工作中督导的意义与作用 20、国家教育督导报告xx-义务教育均衡发展:公共配置状况 1、略论高职院校工学结合顶岗实习的管理与督导 2、科学构建高校教学督导制度浅议 3、高校院级教学督导工作的若干特点 4、现代教育督导引论 5、康复训练和出院后康复督导对脑梗塞康复的影响 6、高校教学督导工作的实践与思考 7、新形势下高校教学督导工作实践与思考 8、我国艾滋病防治主要督导与评估工作的描述性分析 9、北京市肺结核的直接督导下短程化疗 10、河南省结核病耐药水平对全程督导短程化疗效果的影响 11、发挥教学督导作用提高高校教学质量 12、对高校教学督导工作的几点思考 13、循环督导理论的团体督导实践与探索 14、我国教育督导制度改革与发展的对策建议 15、中国社会工作实习教育模式再探索建立与完善社会工作专业实习基地和督导制度的途径探讨 16、“三督一体全方位”教学督导模式探索与实践 17、心理治疗与咨询中临床督导工作的探讨 18

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