做一个善积累的班主任

做一个善积累的班主任做一名优秀的班主任对于今天高度信息化和文明化的水平，任何想要取得一点成就的人都必须以前辈为基础。就像牛顿说的那样，“站在巨人的肩膀上”。可以说任何取得一点成就的人都是积累的结果。我记得有专家说，如果你积累了10,000张牌，你就可以成为一名历史学家。学者，班主任也是。优秀的班主任是班主任，非常注重收集自己的信息。只有关注教育材料的收集，才能缩短专业成长的周期。泰山不让土壤，所以它可以成为它的大，河流和大海不选择涓涓细流，所以它可以深入。 -Lees创新需要一些灵感。这种灵感并非诞生，而是来自长期积累和全心全意的投资。没有积累，就没有创新。 - 王一宁班主任的劳动和创造时间，如大河，依靠许多小溪来滋养它。班主任经常要学习。他积累的知识越多，上课就越容易。 - 苏霍姆林斯基在中外古代和现代学习过的人，有成就的人，总是注重积累。积累知识，积累经验。我们不应该对任何事情一无所知。 - 邓拓聪明出于勤奋，天才在于积累 - 华罗庚这些名人的名言告诉我们，只有积累才能将数量改变为质变。只有积累才能自由使用。华罗庚告诉我们，勤奋和积累对增长之路具有重要意义。只有经过勤奋的学习，努力工作，丰富的知识和经验积累，一个人才能变得更聪明，更聪明才能获得成功。蝎子说：没有小溪流，没有河流和海洋;没有积累的步骤，没有里程。 厚度可以是薄发。对于班主任来说，积累尤为重要。张万祥老师认为，关门是一座深山，读书是纯净的土地。读书会买书，许多高级书籍不断从书店到张万祥老师的家庭地图架。因此，天津选出了100本优秀图书系列，张万祥老师名单很有名。他的文化素养在他不断的阅读中不断增长。他长期以来一直习惯于在报刊上剪裁好文章，然后将它们绑成一本书。他的报纸剪报多达70份。他还考虑编写一个三类字典并制作成千上万张卡片。后来，尽管她的感情没有停止，但她为教学目的积累了大量信息。此外，在学习和感知领域积累了数千张卡片，使其成为教育学生的数据库。 1978年左右，学校里的书籍并不多，个人没有多少钱买书。为了教好课程，张万祥老师复制了难以买到的作家简历，甚至复制了古典常用词典和文学轶事。他甚至从1986年开始累积学生的记分簿。每当他阅读时，他都会看到一个学生的名字，好像他看到了一张新面孔，幸福的感觉变得生动起来。他更深刻地感受到了他生命的价值。这种积累实际上是一种精神收藏，它不仅为张万祥的老师带来了丰富的知识，还带来了情绪的喜悦和精神的升华。张老师一年四季都读了班主任之友，教育文摘报，德育报，然后摘录了漂亮的句子和段落。经过多年的积累，华东师范大学出版社的最新一期出版了这一资料，即班主任专业发展精妙小语。这本书汇集了许多优秀班主任的数百个智慧成语。每个成语都是哲学的，有趣的，发人深省的，鼓舞人心的。这是一个新时代教育格言的集合，它是一本值得每一位教育者着作的教育常备书。在张读了苏霍姆林斯基的所有作品之后，他从一线班主任那里得到了一些灵感，最后由天津教育出版社出版了苏霍姆林斯基名言。另外新课标德育资料库等来自平日的张老师的积累。张老师是道德教育的资源库。他为这所大学做出了巨大贡献。我们不能像张老师那样，但我们只需要积累我们为教育和教学所做的工作。我们可以积累前人的经验和成就，积累个人实践的文字，图片，视频等，积累经验和教训，积累各种有利于我们自己的文章，故事，录像，电影，音乐和其他材料。教育和教学。如今，网络资源丰富，图片，视频等资源教育教学非常方便快捷。我们的班主任可以在这方面做一些积累。坚持积累，学生受益，班主任很放松，为什么不呢？虽然我没有积累太多时间，但教育电影，视频，歌曲，音频小说，图片，文章等都积累了很多。每当孩子们从我的积累中被教导时，我为此感到自豪。我更自豪的是，当我周围的