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西部支教论文提纲范文西部支教论文提纲格式模板 摘要 第1章 绪论 1-1 研究缘起和选题意义 1-1-1 研究缘起 1-1-2 选题意义 1-2 相关研究回顾 1-2-1 关于支教行动的研究 1-2-2 关于大学生政策性支教的研究 1-2-3 关于中国青年志愿者的研究 1-2-4 关于“研究生支教团”项目的研究 1-2-5 小结 1-3 研究设计 1-3-1 研究内容 1-3-2 研究视角 1-3-3 研究方法 1-4 主要报道人 第2章 支教行动的设计与运行 2-1 “研究生支教团”项目 2-2 支教行动的政策设计 2-2-1 项目宗旨与目标 2-3-2 组织机构与运作机制 2-2-3 准入制度与实施保障 2-3 支教行动项目落户准格尔旗 2-3-1 田野点概况 2-3-2 准格尔旗教育 2-3-3 支教行动在准格尔旗的实施进展 第3章 准格尔旗支教的个体经历 3-1 支教行动的参与动机 3-1-1 青春价值的实现：点燃希望 3-1-2 个人发展的需要：获得保研 3-1-3 职业道路的考虑：基层经历 3-2 素质培训与岗位分配 3-2-1 志愿者岗位培训 3-2-2 服务地岗位分配 3-3 岗位对接与实际工作 3-3-1 岗位：学校里的一块砖 3-3-2 教书：传道受业解惑 3-3-3 育人：良师更应是益友 3-4 日常生活与社会交往 3-4-1 准旗的衣食住行 3-4-2 人际互动与社会交往 第4章 支教行动项目相关各方及其能动性 4-1 高校项目办 4-1-1 选拔倾向于学生干部 4-1-2 培训管理流于形式 4-2 服务地项目办 4-2-1 工作业绩的需要 4-2-2 资源博弈的因素 4-3 受援学校校方 4-3-1 临时补充师资的选择 4-3-2 不同教育理念的冲击 4-4 支教志愿者 4-4-1 不求轰轰烈烈,只求问心无愧 4-4-2 收获要比付出多 4-4-3 力不从心的“天长地久” 4-5 当地学生 4-6 当地教师 第5章 支教行动的发展瓶颈 5-1 不够严谨的准入资质 5-2 教育稳定性与项目流动性的矛盾 5-3 “扶贫”的误区与“接力”的困惑 第6章 总结与反思 _ 中文摘要 目录 绪论 第一节 选题背景和研究意义 一、 研究的背景 二、 研究的意义 第二节 国内外研究综述 第三节 研究方法与研究框架 一、 研究方法 二、 研究思路及框架 第一章 西部支教相关理论与概况 第一节 西部支教相关概念 一、 支教 二、 志愿者 三、 志愿服务 第二节 西部支教相关理论 一、 教育公平理论 二、 人力资本理论 三、 市场失灵理论 第三节 大学生志愿服务西部计划概况 一、 “大学生志愿服务西部计划”概述 二、 大学生志愿服务西部计划实施的目的 三、 大学生志愿服服务西部计划的实施概况 四、 大学生志愿服服务西部计划的意义 第二章 西部支教的现状及存在的问题分析 第一节 我国西部支教现状分析 一、 教育事业发展与教师的关系 二、 我国西部地区义务教育师资队伍现状 三、 西部支教的必要性分析 四、 西部支教取得的成效 第二节 西部支教活动中存在的问题分析 一、 支教活动开始前宣传力度不足 二、 支教志愿者的专业分配不对应 三、 志愿者补贴较低，支教服务吸引力有限 四、 支教志愿者的培训机制不健全 五、 支教志愿者的教育评价机制不健全 六、 支教志愿者享受到的优惠政策有限 七、 志愿服务的相关网站服务能力低 第三章 完善我国西部支教的对策建议 第一节 我国西部支教的需求方-政府的应对之策 一、 明确政府职责，增加教育投入 二、 完善相关配套政策，保障支教志愿者的再就业工作 三、 扩充西部地区中小学教师队伍 四、 完善支教志愿者的岗前培训机制 五、 支教年限延长至 2-3 年 第二节 我国西部支教的供给方-高校与支教志愿者的应对之策 一、 高校加大西部支教的宣传力度 二、 高校提高支教志愿者的招募标准 三、 高校加大对支教志愿者的培训力度 四、 高校应尽早安排就业指导 五、 高校要加强对学生的思想道德修养建设 六、 支教志愿者综合提高自身服务水平 七、 支教志愿者做好规划实现自身价值 第三节 我国西部支教的保障方-其他部门的应对之策 一、 各受援单位 二、 志愿者管理部门 三、 教育行政部门 四、 各企业单位 结束语 _ 中文摘要 序言 一、大学生西部支教志愿者活动概述 (一) 相关概念界定 1- 志愿者 2- 志愿精神 3- 志愿者活动 (二) 大学生西部支教志愿者活动在中国的兴起与发展 1- 大学生西部支教志愿者活动在中国的兴起 2- 大学生西部支教志愿者活动在中国的发展 (三) 大学生西部支教志愿者活动的主要类型 1- 政府组织型 2- 民间组织型 (四) 大学生西部支教志愿者活动的特点 1- 自愿性 2- 公益性 3- 组织性 4- 实践性 二、大学生西部支教志愿者活动的思想政治教育价值 (一) 大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值的内涵 (二) 大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值的主要内容 1- 大学生西部支教志愿者活动思想政治教育的社会价值 2- 大学生西部支教志愿者活动思想政治教育的个人价值 三、大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现中存在的问题及原因分析 (一) 大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现中存在的问题 1- 志愿者重教书轻育人、重物质助困轻精神扶贫影响思想政治教育价值实现 2- 志愿者流动性大影响思想政治教育价值持续和有效实现 3- 志愿者思想政治教育内容方法脱离当地实际影响思想政治教育价值实现 4- 志愿者精神懈怠现象影响思想政治教育价值实现 (二) 大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现中存在问题原因 1- 对西部支教志愿者活动发挥思想政治教育作用认识不足 2- 大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现能力有待提高 3- 西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现组织体系尚不完善 4- 西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现运行机制尚不健全 四、大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值的实现对策 (一) 提升大学生西部支教志愿者自身的综合素质 1- 提高大学生对支教活动中发挥思想政治教育作用重要性的认识 2- 增强大学生志愿者在支教活动中发挥思想政治教育作用的能力 3- 提高大学生改造主观世界的自觉性 (二) 丰富大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现的载体 1- 活动载体 2- 文化载体 3- 媒体载体 (三) 建立大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现的组织体系 1- 建立共青团*、志愿者组织、高校与服务地多位一体的组织体系 2- 建立志愿者个人与志愿者组织间交流发挥思想政治教育作用的平台 (四) 完善大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现的运行机制 1- 完善志愿者的选拔机制 2- 完善志愿者的培训机制 3- 完善志愿者的激励机制 4- 完善志愿者的考评机制 (五) 加强大学生西部支教志愿者活动思想政治教育价值实现的社会支持 1- 加强舆论导向及宣传 2- 积极与当地民间公益组织合作 _ 摘要 第一章 前言 第一节 选题依据 第二节 文献综述 一 西部计划扶贫支教团 二 对于扶贫支教地区相关问题的研究 三 西部计划-扶贫支教地区教育相关的研究 四 有关学校体育发展方面的研究 第三节 研究意义 一 有利于推进我国西部地区基础教育事业的发展 二 有利于进一步推进我国人力资源的科学配置 三 有利于进一步推动我国志愿服务事业的发展 第四节 体育教育的功能及在教育中的积极作用 一 体育教育的教养、教育功能 二 发展并提高人的社会适应能力 三 培养竞争意识的功能 四 提高心理健康 第二章 研究对象与方法 第一节 研究对象 第二节 研究方法 一 文献资料法 二 访谈法 三 问卷调查法 四 逻辑分析法 五 数理统计法 第三章 研究结果与分析 第一节 体育师资队伍现状的调查与分析 一 性别、年龄结构 二 学历、职称结构、待遇 三 体育教师师生比及承担课时量 四 体育教师外出进修、再教育情况 第二节 中小学体育教学情况分析 一 体育教师教学思想的调查与分析 二 学校体育开课率的调查及原因分析 三 各校领导对学校体育工作的支持状况 四 体育教学中采用的教学方法情况 五 体育学习的评价情况 第三节 中小学课余体育活动情况分析 一 早操、课间操、课余体育活动情况 二 课余训练开展情况 第四节 中小学体育经费及场地器材的调查与分析 一 体育经费 二 体育场地器材分析 第四章 结论与建议 第一节 结论 一 体育教师性别比例失调，高级职称教师偏少 二 体育教师待遇较低且课时量较多 三 体育教师进修机会少，领导重视程度不够 四 教学思想相对落后，教学方法单一 五 体育教学开课率低，评价方面不够全面 六 经费短缺，场地器材、体育设施严重不足 第二节