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第一册第二单元我们周围的空气,课题1空气,人教版初中化学,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。,一、空气是由什么组成的？,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,汞+氧气氧化汞,加热,1、先在集气瓶中装少量水（目的：防止集气瓶底部炸裂）做上记号，然后用弹簧夹夹紧乳胶管。2、点燃燃烧匙内足量（把氧气反应完）的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。3、观察红磷燃烧的现象。4、待红磷熄灭后，冷却到室温后，再打开弹簧夹，观察现象。,演示测定空气中氧气的含量,1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟，2、打开止水夹，烧杯中水倒流进集气瓶中，约占剩余容积的1/5.,红磷燃烧消耗氧气，使瓶中的压强减小。,磷,+,氧气,点燃,五氧化二磷（白色固体）,P,O2,P2O5,【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。,瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧,集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？,（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；,在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？,【思考】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？,不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以想办法吸收产生的气体）。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。,练习,1、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入广口瓶的水超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是（）A、实验前没有将弹簧夹夹紧B、装置可能漏气C、实验中所取的红磷过量D、实验中所取的红磷不足,A,氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%,空气的成分,空气,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其他气体和杂质,混合物,混合物:，如：空气、海水纯净物:，可以用化学符号来表示，如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）,物质的分类:,由两种或多种物质混合而成的,由一种物质组成的,2、特征混合物没有固定的组成和性质,各成分间不反应，各自保持原来的性质。如：纯净的氧气能供给呼吸，在空气中也能供给呼吸。纯净物有固定的组成和性质。可以用专门的化学符号（化学式）表示。如：氧气O2二氧化碳CO2氮气N2五氧化二磷P2O5水H2O,练习1、判断下列物质是混合物还是纯净物水空气氧气矿泉水二氧化碳雨水氦气五氧化二磷纯净物（）混合物（）2、臭氧(O3)主要分布在高空，能吸收紫外线，则臭氧属于（）A混合物B氧气C纯净物D稀有气体,C,巩固练习,1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有_,2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有_,3，夏天盛放冰棒的
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