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美术教学经验论文提纲范文美术教学经验论文提纲格式模板 中文摘要 英文摘要 1 绪论 1-1 研究缘由 1-2 教学经验的概念界定 1-3 研究现状 1-3-1 关于教学经验的研究 1-3-2 关于江碧波教学经验的研究 1-4 研究思路及方法 1-4-1 研究思路 1-4-2 研究方法 2 江碧波教学经验的主要内容 2-1 关于人格教育的涵养 2-2 关于学生观察力的培养 2-3 关于学习内容的设置 2-4 关于师生关系的构建 3 江碧波教学经验在初中美术教学策略中的借鉴研究 3-1“造型表现”领域的教学策略 3-2“设计应用”领域的教学策略 3-3“欣赏评述”领域的教学策略 3-4“综合探究”领域的教学策略 4 江碧波教学经验在初中美术课堂实践中的借鉴研究 4-1 实践准备 4-1-1 实践研究目的 4-1-2 实践研究对象 4-2 实践过程 4-3 教学实践案例 4-4 实践结果与分析 4-4-1 实践结果 4-4-2 实践结果分析 4-4-3 实践结论 5 研究结论与研究反思 5-1 研究结论 5-2 研究反思 _ A B C D E 摘要 绪论 一- 研究目的和意义 二- 国内外研究现状概况 (一) 关于跨学科教学 (二) 关于诗歌与美术教学的结合 三- 本文的主要研究内容 第一章 诗歌引入美术教学的原因 一- 诗歌与美术的共通性 (一) 诗画同源 (二) 学科思维模式相通 二- 美术与语文学科连接的必要性 (一) 美术学科自身建设的需要 (二) 跨学科教育研究的需要 (三) 素质教育的需要 第二章 诗歌引入美术教学中的作用 一- 丰富课堂教学方法与教学模式 二- 促进学生更好地掌握知识 三- 提升学生的想象力和创造力 第三章 诗歌引入美术教学的实践 一- 诗歌引入美术教学应坚持的一些原则 (一) 以新课标为纲 (二) 以丰富美术教学法和提升美术知识为目的 (三) 把握好诗歌与美术的关系 二- 诗歌引入美术的具体操作 (一) 教材上：充分挖掘人文因子 (二) 教师上：体现人文风范 (三) 五种具体教法 三- 教学案例详解 (一) 人教版小学美术五年级上册第十课诗情画意教学设计 (二) 人教版普通高中美术鉴赏第十三课咫尺千里中国古代山水画教学设计 结语 _ 攻读学位期间论文 摘要 第一章 绪论 第二章 义务教育初中阶段美术教学策略 第一节 美术教学策略概述 第二节 义务教育初中阶段美术教学策略的形式 第三节 义务教育初中阶段的美术教学问题 第四节 教学策略的制定与布置美术课堂作业的调查分析 第五节 美术教学策略的其他分类 第三章 苏少版初中美术教材与美术作业的形式 第一节 苏少版美术教材的结构与内容 第二节 苏少版教材常用的美术作业形式 第三节 苏少版美术教材教学案例分析 第四章 美术教学与优化课堂作业的相关建议 第一节 优化美术教学的建议 第二节 提高美术作业质量的建议 第三节 针对调查中的问题给出的建议 注释 _ 一 调查问卷样卷 摘要 第一章 绪论 1-1 课题背景 1-2 研究目的及意义 1-3 研究内容及方法 第二章 小学美术新课程标准实施背景 2-1 美术新课程相关概念的界定 2-2 小学美术新课程标准合理设置的必要性 2-3 小学美术新课程标准实施的理论依据 第三章 延吉市小学实施美术新课程标准教学现状分析 3-1 问卷调查设计 3-2 教学设备与师资条件 3-3 教学目标的实施现状 3-4 教学内容与评价的实施现状 3-5 教学方法与手段的实施现状 第四章 延吉市小学实施美术新课程标准存在的主要问题及建议 4-1 存在的主要问题及成因分析 4-2 建议 第五章 结论 _ A 教师问卷