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管理学毕业论文提纲范文管理学毕业论文提纲格式模板 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景及相关概念的界定 1-1-1 研究背景 1-1-2 相关概念界定 1-2 研究目的与意义 1-2-1 研究目的 1-2-2 研究意义 1-3 国内外研究现状 1-3-1 个体因素 1-3-2 导师因素 1-3-3 环境因素 1-4 研究内容与方法 1-4-1 研究内容 1-4-2 研究方法 第2章 基于 Logistic 回归的博士生超期模型的建立 2-1 博士生超期模型的建立 2-2 Logistic 回归模型 2-2-1 Logistic 函数 2-2-2 Logistic 回归模型的因变量 2-3 Logistic 回归系数的分析 2-3-1 基于 logit p 方程的线性表达式的分析 2-3-2 基于发生比的指数表达式回归系数分析 2-4 Logistic 模型参数的检验 2-5 基于 Logistic 回归的博士生超期模型建立 2-6 本章小结 第3章 模型指标项的选取及数据的收集与处理 3-1 模型自变量指标项的初选 3-1-1 模型影响因素分析 3-1-2 哈工大特色的模型影响因素分析 3-2 自变量的数据分类及预处理 3-2-1 数据的收集 3-2-2 数据的预处理 3-3 样本数据项的分析 3-3-1 样本数据项的总体情况分析 3-3-2 基于工学与管理学数据的总体情况分析 3-4 数据项的多重共线性检验及因子分析 3-4-1 多重共线性检验 3-4-2 因子分析 3-5 模型影响因素的确定 3-6 本章小结 第4章 实证研究与数据分析 4-1 工学博士生超期毕业影响因素的实证研究 4-1-1 工学博士生超期概率模型的建立 4-1-2 工学博士生超期概率模型的检验 4-1-3 工学博士生超期概率模型的分析 4-2 管理学博士生超期毕业影响因素的实证研究 4-2-1 管理学博士生超期概率模型的建立 4-2-2 管理学博士生超期概率模型的检验 4-2-3 管理学博士生超期概率模型的分析 4-3 本章小结 第5章 研究结果讨论与管理建议 5-1 研究结果的讨论 5-1-1 超期概率模型的对比分析 5-1-2 超期概率模型的应用 5-1-3 预警系统的建立 5-2 博士生教育管理的建议 5-2-1 宏观层面的建议 5-2-2 中观层面的建议 5-3 本章小结 结论 _ 摘要 1 引言 1-1 选题依据和研究意义 1-2 文献综述 1-2-1 篮球队管理的研究现状概述 1-2-2 管理的定义 1-2-3 国内高校高水平篮球队招生管理的研究 1-2-4 高校高水平篮球队的学习管理的研究 1-2-5 球队的训练比赛管理和教练员队伍现状的研究 1-2-6 球队的后勤保障状况的研究 1-2-7 对NCAA 的研究现状 2 研究对象和方法 2-1 研究对象 2-2 研究方法 2-2-1 文献资料法 2-2-2 问卷调查法 2-2-2-1 问卷的设计与评定 2-2-2-2 问卷的信度检验 2-2-2-3 调查过程 2-2-2-4 问卷的发放与回收情况 2-2-3 专家访谈法 2-2-4 数理统计法 2-2-5 逻辑推理法 3 研究结果与分析 3-1 我国高校篮球队管理现状分析 3-1-1 我国高校高水平篮球队的培养目标定位 3-1-2 我国高校篮球队队员的招生状况 3-1-2-1 球员的学校类型 3-1-2-2 球员的招收方式 3-1-2-3 球员的运动等级 3-1-3 我国高校篮球队队员的学习现状 3-1-3-1 球员的自身定位 3-1-3-2 入校后选择专业的情况和球员班级的编排情况 3-1-3-3 在校期间学习计划的制定情况 3-1-3-4 在校期间学习时间的安排 3-1-3-5 学习环境的调查 3-1-3-6 专业课完成状况 3-1-4 我国高校篮球队队员的训练现状 3-1-4-1 训练时间 3-1-4-2 自我竞技水平的评价 3-1-4-3 比赛状况 3-1-4-4 球员对训练的认知程度 3-1-5 球队的后勤保障状况 3-1-5-1 球员的训练补助 3-1-5-2 球队的经费 3-1-5-3 训练场馆的状况 3-1-5-4 训练后的生活保障状况 3-1-6 球队的日常管理状况分析 3-1-6-1 学籍管理状况 3-1-6-2 奖惩制度 3-1-6-3 球队的管理体制 3-1-7 球队的管理人员状况 3-1-7-1 教练员的任教情况 3-1-7-2 辅导员的管理状况 3-1-7-3 任课教师的任教情况 3-1-8 球员毕业后的就业意向 3-2 NCAA 管理制度对我国高校篮球队管理制度的启示 3-2-1 招生制度 3-2-2 学籍管理制度 3-2-3 训练制度 3-2-4 后勤保障机制 3-3 我国高校高水平篮球队管理方法的研究 3-3-1 我国高校高水平篮球队管理方法的指导思想 3-3-2 我国高校高水平篮球队的管理目标 3-3-3 我国高校高水平篮球队管理方法遵循的原理 3-3-3-1 系统原理 3-3-3-2 人本原理 3-3-3-3 动态原理 3-3-3-4 效益原理 3-3-4 我国高校高水平篮球队的管理理念目标管理 3-3-4-1 基本原则 3-3-4-2 办队方法 3-3-4-3 培养目标定位 3-3-5 我国高校高水平篮球队管理的操作方法 3-3-5-1 招生制度 3-3-5-2 学籍管理制度 3-3-5-3 日常管理制度 3-3-5-4 学习制度 3-3-5-5 训练制度 3-3-5-6 后勤保障制度 4 结论 5 建议 注释 _ 期间学术论文 摘要 目录 第一章 引言 1-1 问题的提出 1-2 研究现状 1-3 研究重点和难点 1-4 研究方法 1-4-1 调查研究法与文献研究法 1-4-2 系统分析法和比较法 第二章 课程设置的理论研究 2-1 专业课程的概念 2-1-1 课程一词的词源 2-1-2 几种主要的课程定义 2-1-3 专业课程的概念 2-2 专业课程设置的释义 2-2-1 课程设置的概念 2-2-2 专业课程设置的概念 2-3 我国出版学专业及专业课的发展情况 2-3-1 我国出版学专业学科发展概况 2-3-2 我国出版学专业课程设置概况 2-4 国外出版学专业及专业课的发展情况 2-4-1 国外出版类专业教育概况 2-4-2 国外高校出版专业的课程设置概况 2-4-3 国外高校出版专业的课程设置规律 第三章 出版学专业课程设置比较 3-1 出版学专业课程设置的整体概观 3-1-1 我国出版学专业基本情况概述 3-1-2 典型性高等院校出版学专业课程设置的基本情况 3-2 出版学专业课程数量分析比较 3-3 出版学专业必修课程比较 3-4 出版学专业选修课程比较 3-5 出版学实践性课程的比较 第四章 出版学专业课程设置分析 4-1 专业课程设置的根本依据 4-2 专业课程设置结构特点分析 4-3 专业课程的讲授内容 4-4 专业课程之间的逻辑关系 4-5 上位学院直接影响专业课程的设置 第五章 出版学专业核心课程的分析 5-1 专业核心课程的含义 5-2 出版学专业核心课程制定的原则 5-3 出版学专业核心课程的设置 5-4 出版学专业核心课程分析 第六章 出版学专业课程的设置规律总结 6-1 课程应重视出版业的经济要素 6-2 课程设置应与行业发展相结合,理论与实践并举 6-3 核心课程设置要统一,避免课程分散 6-4 课程设置既要考虑专业的整体目标,又要展现各自的办学特色 6-5 出版学专业课程群规律的探索研究 结论与建议 _ 中文摘要 英文摘要 第一章 引言与文献综述 11 问题的提出 12 研究综述 13 研究的意义 14 研究的视角与理论基础 第二章 饭店管理专业大学毕业生潜流失的现状分析 21 概念的界定和说明 22 饭店管理专业大学毕业生潜流失的现状 第三章 饭店管理专业大学毕业生潜流失的原因及影响分析 31 主观因素 32 客观原因 33 饭店