二年级班主任工作交流材料

二年级班主任工作交流材料二年级班主任工作交流材料从参加工作到现在，我一直是一名小学和一名中学班主任，我觉得班主任的工作不仅仅是乐趣;薪水不等于收获。现在我谈到过去几年的班主任：调整到真正的小，他接管了二年级二年级的班主任，走进了教室。他看到地上的垃圾满是眼睛，办公桌扭曲扭曲，学生们黑了，按下了，声音提高了8度。多年来，学生似乎没有听到。当我在高中教书时，我感到头晕目眩。这和教中学的学生完全是两个概念。最初，他们只需要在讲台前一看，学生们就会保持沉默。现在学生们对你视而不见，个性魅力突然消失了。我想，现在我必须改变自己的脸并重新做。在接下来的一个月左右，我的身份发生了变化。我不是老师。我完全是个保姆。我觉得学生很小。我能做什么？我必须这样做才能扫地，打扫窗户，取水。一个月后，我太累了，但我觉得学生们并不珍惜我的劳动成果。在冥想中，可以得出结论，不是给人们一条鱼，而是教人们捕鱼。首先是找几个年龄较大的学生教他们如何打扫教室，拖地，取水。站在监督的一边。再过一个月，教室相对干净，不会持续很长时间。地面已恢复原状。这不是方法，我希望有一种系统的方式来管理课堂并解放自己。具体实现从以下几个方面：一，班级管理1.成立一个班级委员会。通过民主选举了班长和两名副班长。根据座位，班上56名学生分为七组，每组有一名语言领导者和一名数学领袖，一名健康监督员，三名早班讲师和三名红领电台记者。 56名学生已经有30名干部。2.明确责任。班长负责整体工作，副班长有一管卫生和纪律。语言数组的长度负责组的发送和接收，学生了解情况。卫生监督员负责监督小组内部的卫生情况，七位监督员共同管理洁净区的卫生，提醒当天的学生认真做好教室卫生和洁净室卫生工作。三个早上阅读主持人负责周一至周五的早晨阅读。三位记者负责传送红领巾站的手稿。其次，行为习惯会发展教育1.养成卫生习惯。首先，要求学生做个人卫生，做四项工作（洗衣，洗澡，换衣服，剪指甲），注意环境卫生，不要把零食和食物带到教室，减少垃圾，不要乱扔垃圾，不随地吐痰。痰。注意公共卫生，注意自己的仪器，衣物，并在公共场所说话。拿起地上的垃圾。2.学习习惯的发展。学生必须认真上课，积极回答问题，完成家庭作业和家庭作业。会背诵弟子规，古诗词更多阅读，坚持不懈。3.制定安全纪律。每天早上用几分钟谈安全，抓住案件的安全隐患，解决前一天发生的不安全现象。班级安全，道路团队安全，交通安全，食品安全和安全问题警钟。4.制定了其他行为。教育学生礼貌，谈论文明，举旗，聚会，等等。三，家校通讯1.与问题学生的父母沟通。在过去的几年里，班上的学生一再与父母及时沟通，使家长能够在学习和纪律的各个方面进行变革和进步。2.通过活动与父母沟通。在每个学期的家长接待日，家长接受讲座，评估，以及关于班级管理的意见和建议。家长将用于通知班级学生，并要求家长积极配合和管理班级学生。在家访中了解学生的生活状况和心理健康，问题学生和家长反复联系和沟通，让家长积极配合学生的管理，直到他们改变不良行为习惯。3，借助学校层面的活动，突出学生的个性，发挥榜样作用。在一年一度的“医学男孩”，“读书王”和“学校家庭”评选活动中，我的班级是由他们自己的注册和明师的选拔决定的，这样每个人都可以感受到所选学生的优秀和指导他们自己要积极。学习卓越，追求卓越。通过校园舞蹈比赛，“六一”计划展示了阶级凝聚力，团体和阶级荣誉的作用。第四，自我榜样1.严格问自己，认真对待每一堂课，不要没理由错过课。在工作时间，衣服慷慨，仪器端庄，强调个人卫生和公共环境卫生，礼仪优雅。2.集体财产经过精心管理。课堂上的每一处房产都受到喜爱，课堂上的书籍也被分类和管理。班级资金由学生收取，费用透明。 （班长特别管理）通过上述努力，班级已经组织完毕，学生们已经下令，并且我已经从复杂的琐事中解放出来。我只需要安排安排，学生将承担责任并尽一切努力。然而，课堂管理是一个长