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文档简介

21世纪的希望,海洋,1、掌握课文的结构和主要内容。2、为什么说海洋是人类“21世纪的希望”？二、检查预习情况。,一、教学目标,（全班同学集体读课文）,三、导入新课,四、深学课文,1.课文共有几个自然段？分为几段？每段说了什么？,（课文共有六个自然段，分为三段）,2.按课文内容学会重点句型。,第一段(第一第二自然段)在宇宙中看地球是一个美丽的蓝色“水球”。海洋与人类有密切的关系往来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。,1.自从人类社会形成以来，人与海洋的关系就非常密切。,例：自从我发奋学习后，我的成绩很快的上去了。,第二段(第三第四自然段)由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。科学家发现，海洋是个聚宝盆，它有着丰富的矿产资源。,2.由于世界人口的增长，加上生态环境的恶化，人类正面临着事物的缺乏。,例：由于自己的努力，加上老师的耐心辅导，这次考试他取得了优异的成绩。,第三段(第五第六自然段)21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的来自海洋的食品。人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋。,潮汐发电站,3.为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，开始了海洋的开发。,例：为了提高学习成绩，我便开始了刻苦学习。,根据课文内容在小组里互相问答。,五、小组互动学习,人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?,开发矿产资源索取高蛋白食品利用水
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