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文档简介

平行四边形面积计算,苏教版数学第九册第二单元,你发现了哪些平面图形？你会计算哪些图形的面积？,长方形的面积,=,长,宽,生活中的平行四边形,平行四边形面积计算,合肥市新城学校：陆中涛,苏教版数学第九册第二单元,操作要求：,1、想一想，我们应把平行四边形转化成什么图形？应该怎样剪开；2、剪一剪，把平行四边形分成两个部分；3、拼一拼，把分成的两个部分拼成我们学过的图形；4、议一议，拼成的图形和原来的图形之间有些什么样的关系？,高,高,底,平行四边形,高,你发现了什么？,平行四边形,长方形,高,底,长,宽,仔细观察，拼成的长方形的长和宽与原来平行四边形的底和高之间有什么联系？,6cm,6cm,4cm,4cm,根据长方形面积的计算方法，你能够推导出平行四边形的面积该怎样计算吗？,我们通过探究得出结论,平行四边形的面积=底高,S=ah,长方形的面积,长,宽,平行四边形的面积,底,高,平行四边形面积计算,“转化”的数学思想,1.算一算：停车场里两个不同的平行四边形停车位的面积各是多少？,应用新知，解决问题,2.要计算这个平行四边形的面积，下面几个选择，你选哪个？为什么？,深化理解，拓展延伸,如果一个平行四边形的面积是12平方厘米，并且它的底和高均为整厘米。那么这个平行四边形的底和高可能分别是多少？,深化理解，拓展延伸,深化理解，拓展延伸,深化理解，拓展延伸,（201）8=198=152(平方米)答：草地的面积是152平方米。,20818=16
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