2016年春九年级语文下册 第一单元 考点方法专项练课件 （新版）新人教版.ppt

,拟活动方案,探究材料得出结论,综合实践专项,一、考点解说拟活动方案一般是围绕某一主题或某种实践活动，要求编写活动提纲或拟定活动方案。活动方案主要是指活动计划或活动的程序，一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。中考中常见的考查形式主要有：拟写活动主题或名称，写出活动的方式或步骤。,（一）拟活动方案,（一）拟活动方案,二、解题方法此类题型可运用拟写活动方案四步法：第一步，审清题目，明确命题意图和要求；第二步，掌握活动内容及背景，了解常见的活动类型：竞赛类：作文竞赛、演讲比赛、书法比赛、朗读比赛等；交流会：读书报告会、诗歌朗诵会、名著推会、辩论会、讲座、主题班会等；活动类：社会调查、主题采访、毕业晚会等。第三步，活动设计和方案一定要有可操作性，可行性强；第四步，活动的过程、环节清楚，语言表达简洁明了。,1(2015襄阳节选)仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，又是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。(2分)讲一讲学习历程_绘一绘前程美景,（一）考点训练：,（一）考点训练：,说一说同窗趣事(1分)抒一抒师生真情(1分),形式上，仿照题干所给的两种活动形式动宾短语的特点；内容上，要与活动主题一致。,2(2015益阳节选)综合性学习。“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所的基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例”摘自2015年3月16日公布的中国足球改革发展总体方案益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。(3分)_,（一）考点训练：,（一）考点训练：,举办校园足球赛(1分)举办以足球文化为主题的晚会(演讲会、朗诵会)(1分)组织足球梦绘画大赛(1分),3(2015南充改编)综合性学习。为了让传统的节日文化更广泛地走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动。如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请写出一项，并说明活动目的。(3分)_,（一）考点训练：,项目：中秋诗词朗诵会(1分)目的：增加古诗词的积累，激发对传统文化的热爱之情。(2分),一、考点解说中考中一般提供几则专题材料或热点材料，要求我们能从材料中发现问题、探究规律、提炼观点、归纳结论，并能用文字准确简明地表达出探究结果。中考常考的题型主要有：概括信息型(从以上材料中，你读出了哪些信息？)；论证观点型(读了以上材料，你有什么想法？)；探究结论型(读上面几则材料，写出你的探究结果)。,（二）探究材料得出结论,（二）探究材料得出结论,二、解题方法此题型运用材料探究三步法：第一步：审清题目，弄清材料。首先抓住题干中的关键词，明确命题者的意图。再通读材料，弄清材料内容。第二步：分析材料，提炼信息。按照题目要求，认真分析所给材料。如果是多则材料，要找出它们的关联性，提炼出自己需要的信息。第三步：整合要点，准确表达。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料是同类的，要先写共性(相同点)，再写个性(不同点)。语言表述力求简洁准确。,4(2015福州节选)综合性学习。阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。(2分)材料一2014年4月13日，第一届全国青年运动会福州市执行委员会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，从现在做起。少乘电梯，多走楼梯；少开汽车，多乘公交。材料二据福州晚报报道，福州市将建成第一个按绿色生态城区标准规划建设的新城区海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优化空间布局，集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体育场馆、运动员村等核心项目按绿色建筑标准建设。,（二）考点训练：,材料三首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在福州国家森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动，邀请100名国内外生态环保专家和数千名游客，将写有祝福语的“树叶”张贴在榕树造型的巨幅祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。福州市承办青运会的理念：_,（二）考点训练：,绿色生态环保(2分),仔细阅读三则材料，找出三则材料之间的共同点，把握其中的关键词语“绿色”“生态环保”等即可得出答案。,5(2015鄂州节选)综合性学习。现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不超过30字)(2分)材料一雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物飘浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。,（二）考点训练：,材料二造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。材料三针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2015年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2015年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。_,（二）考点训练：,（二）考点训练：,示例：雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类健康。(1分)鄂州市针对大气污染问题，采取了一系列专项治理措施。(1分),阅读材料，首先了解材料的主要内容与“雾霾”有关，然后从材料中找到与之相关的主要内容，抓住关键语句，如“严重危害人类健康”“造成空气严重污染”“专项治理措施”等来概括。,6(2015孝感改编)综合性学习。地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。材料一我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。材料二地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，用来制作导航产品、地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。,（二）考点训练：,材料三在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这