2016年秋九年级政治全册 第四单元 第十课 感悟幸福（第1课时）课件 人民版.ppt

,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第四单元从这里出发,第十课幸福的味道,第1课时感悟幸福,导入新课,幸福像花儿一样，每个人都有自己的幸福，你感觉到幸福了吗？你用心体会幸福了吗？,学习目标,导入新课,1.理解幸福的真正含义；学会品尝幸福，领悟幸福的真谛。,2.在生活中体验着幸福，感受幸福；幸福没有统一标准，也无法比较。,3.谈感受到的幸福的事，使学生去热爱生活，享受生活，品味生活，感受到幸福的乐趣，使自己健康成长。,讲授新课,快速阅读教材p111-115内容，完成下列问题：1）生活是如此多姿多彩，我们在生活中体验到的幸福也是_的。2）幸福没有_的标准，也无法进行比较。只要我们在生活中_,就能品尝到_的味道。,千姿百态,统一的标准,用心体味,幸福,3）幸福是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造_和_的实践中，感受到目标和理想实现后得到精神上的满足_、_、_,都是人生幸福的重要组成部分。,物质生活条件,精神生活条件,健康的体魄,适量的物质,充实的精神,讲授新课,讲授新课,幸福是拿到好成绩后，得到老师的表扬，赢得同学羡慕的目光，得到他人表扬和赞许的目光。,1.体验幸福,幸福是在加油声中，在体育比赛中第一个冲向跑道的终点。,讲授新课,幸福是全家快乐的旅行,讲授新课,幸福是遇到了久别的朋友,讲授新课,你感受到的幸福是什么？,以“幸福”为话题，做“接龙游戏”P112页,在公交车上给老人让座时的一声“谢谢！,在学习中解决难题后的轻松和惬意；,每天晚上回家时妈妈端上的一碗“夜宵”,在游览祖国大好河山时心旷神怡。,讲授新课,幸福是劳累时美美地睡上一觉的梦思；幸福是伤心时一句安慰话；幸福是哭诉时递过来的一张纸巾；幸福是严寒时身边那一盆炭火；幸福是酷暑时畅饮的那一杯冰红茶；幸福是海外归来的游子回到久别的故土,讲授新课,关于幸福，不同的人有不同的理解有人说，幸福是衣食无忧、安逸平静的生活；有人说，幸福是能实现自己的梦想，获得成功；有人说，幸福就是拥有甜蜜的爱情；有人说，幸福就是把自己的工作做好；有人说，幸福就是拥有一个舒适的房间，书架上有各式各样的书，还有一把坐再久都能觉得舒适的椅子；有人说，幸福就是冬天泡个热水澡，夏天与家人品尝冰西瓜。,讲授新课,幸福，是个人的内心感受，不同的人对幸福的感悟是不同的。就一般的意义来说，是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。,2.什么是幸福？,幸福没有统一的标准，健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福的重要组成部分。,讲授新课,幸福到底是什么呢？,幸福看似抽象，实际上却很具体，往往就蕴藏在我们日常生活的各个片断里、细节上！,讲授新课,千姿百态的幸福,幸福是母亲的呵护,幸福是温馨的礼物,幸福是饥饿时有充足的食物,幸福是拥有一个和睦的家庭,讲授新课,争论幸福,二,讲授新课,幸福的辩论,1.“不学习是幸福”还是“努力是幸福”？,不学习,努力,讲授新课,不学习不是幸福，努力才是幸福,只有接受教育和努力学习，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会和国家创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明，才能使自己获得更多的幸福。,讲授新课,2.“有钱才幸福”还是“简朴是幸福”？,有钱,简朴,讲授新课,有钱不一定幸福，简朴不一定不幸福,金钱是每个人都需要的。但金钱必须自己通过诚实劳动来获得，才能体会到幸福。当摆脱了贫穷，简单朴实也也是幸福的。没有钱时，你认为有钱和富有是多么令人幸福的事情，可当你有了钱后，你不仅不会长期觉得幸福，反而会激发了更多的欲望，希望有更多的钱。,讲授新课,3.“成功才幸福”还是“平凡才幸福”？,成功,平凡,讲授新课,成功是幸福，平凡同样也幸福。,成功是每个人都向往的，但平凡也是伟大的，只要我们立足本职，脚踏实地，平平淡淡过好每一天，才是真实而幸福的，平凡是世界上最永恒的幸福。,这些观点都是基于自己的立场谈的，可以说都没有错，但并不全面。对于幸福，不同的人有不同的理解，幸福没有统一的标准，也无法比较，只要我们在生活中用心体会，就能品出幸福的味道！,讲授新课,品味幸福,三,讲授新课,1.品味幸福幸福的真谛,由于性格、经历、处境的不同，每个人对幸福的理解都是不一样的，不同的人眼中的幸福是不同的。,2.不同人对幸福有什么不同感悟?,盲人说：幸福是有一双能看见光明的眼睛,病人说：幸福就是拥有健康的身体,讲授新课,孤儿说：幸福就是能够在妈妈的怀抱中撒娇,青年说：幸福是疲惫时:你歇会儿吧,让我来,下岗职工说：幸福就是拥有一份忙碌的工作,老者说：幸福就是在白发苍苍时相互搀扶,讲授新课,幸福的真谛,幸福是一种感觉，幸福是一种体验，幸福是一种源自内心深处的平和与协调，幸福是一种精神上的满足，幸福是朴实的，幸福就在你身边，幸福没有统一的标准，也无法进行比较。只要你用心去体会，去发现。就能品尝到幸福的味道。,讲授新课,3.提升幸福关爱他人，传递幸福,我国落后地区的孩子们,我国落后地区的同龄人,伊拉克战乱中的同龄人,讲授新课,与他们相比你幸福吗？为什么？你该对自己说点什么呢？,珍惜幸福，努力学习，学会感恩。传递爱心，让更多的人幸福，让世界充满爱！,讲授新课,列出20件能使你感到幸福快乐的事：,15)晒太阳16)双休日回家与父母团聚17)与老同学想见18)和父母亲人上餐馆吃饭19)干家活20)有更多的零花钱等,1）考出好成绩,2）运动会的名次,3）竞赛获奖,4）上音乐课5）做实验6）活动课打球,7）双休日上网8）双休日和同学一起起溜冰、做作业,9）寒暑假去旅游10）看球赛11）听MP3,12）买了件新衣服13）看小说14)下课时伸懒腰,幸福清单,讲授新课,老师的表扬同学的称赞父母的夸奖朋友的帮助亲人的关爱每天上学出门前父母的一声“注意安全”每天晚上回家时父母端上来的一碗热汤碰到难题时同学的热心讲解,列出20件别人做的令你感到幸福的事：,讲授新课,我们怎样才能品尝到幸福的味道？,讲授新课,1）生活是多姿多彩的，我们在生活中体验到的幸福，也是千姿百态的。2）幸福看似抽象，其实却是很具体的，实实在在的，往往蕴藏在一些生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片断里。3）幸福没有统一的标准，也无法进行比较，只要我们在生活中用心去体味，就能品尝到幸福的味道。,感悟幸福,课堂小结,我们生活中的幸福是千姿百态的,幸福看似抽象，实际很具体，往往蕴藏在生活的细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片段里。,幸福没有统一的标准，也无法比较,只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道,其实幸福就在我们身边伴随我们成长,1.幸福没有统一的标准，也无法进行比较。幸福的组成部分不包括（）A.健康的体魄B.适量的物质C.充实的精神D.大量的金钱,D,随堂训练,2.幸福源于自己