2016春四年级数学下册 5《三角形》复习课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

你在这个单元学到了什么知识？沟通要求：1。课前完成小组交流和补充教学大纲的内容。2.交流结束后，小组派了一名代表去汇报。三角形，三条边，三个角，三个顶点，三条边的大小，按边分类，等边三角形，等腰三角形，按角度分类，内角之和=180，锐角三角形，直角三角形，钝角三角形，3，点，角，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和三个线段被包围(每两个相邻线段的端点被连接)。判断，由三条线段组成的图形称为三角形。小明画了一个三角形的高度，对吗？顶点高度请选择问题1中画出的三角形的一边作为底部，并画出与底部相对应的高度。在同一张桌子上，交换三角高程图的方法并互相核对。三角形能画出多少mA、B、Cyn高度？空调侧的高度是多少？空调侧的高度是多少？三角形的三条边之间是什么关系？三角形任意两条边的和大于第三条边。1，3厘米，8厘米，5厘米()，2，3厘米，1厘米，7厘米()，3，4厘米，6厘米，3厘米()，有3个小棒，它们的长度如下，它们能形成三角形吗？3 5=8，3 17，4 36，锐角三角形，直角三角形，钝角三角形，三角形，(除以“角度”)，3，1，2，1，2，提示：看最大角度，(1)1=422=483=90，这是()三角形。直角，(2)1=602=803=40，这是一个()三角形。锐角，三角形，等腰三角形，等边三角形，按“边”，1，等腰三角形有()条等边，有()条等底角。2.等边三角形有()条等边，()个等角，每个角是()。等边三角形也是()三角形。3.()三角形是一种特殊的等腰三角形。锐角，2，2，3，3，60，等边，思考：等边三角形是一个锐角三角形，等腰三角形可能是什么三角形？等腰三角形的最大两个底角可以是90度吗？三角形内角之和是180，并且 1 2 3=180，1。在直角三角形中，已知一个锐角是30度，另一个锐角是()度。90-30=60，60，2，一个等腰三角形的底角是65，它的顶角之一是()。180-652=50，50，3，一个等腰三角形的顶角是70，它的底角是()。(180-70) 2=55，55，大挑战的综合应用，第一，判断，1，一个三角形不能有两个钝角。()2、等腰三角形必须是锐角三角形。()3、4、2厘米、3厘米、5厘米这样的三个小杆可以形成一个三角形。()5。自行车的三角架是三角形的稳定特征。()、2，填空。正三角形的周长是90厘米，每条边的长度是()厘米，角度是()度。2.将一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角之和为()度。如果我们知道三角形的两条边分别是4厘米和6厘米，那么第三条边的最长长度是多少？最短的厘米是多少？如果这是一个等腰三角形，第三条边可以是多少厘米？第三，选择。(1)三角形的最大内角是120，这个三角形是()三
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