2017年秋九年级语文上册 4 琵琶行课件2 北师大版.ppt

琵琶平行顺序，第一，教育目标：作者白居易的生活和写作背景概述。说诗人在伤口上表达的思想感情。培养诗的语感，提高诗的鉴赏能力。第二，作者简介白居易是继杜甫之后杰出的现实主义诗人，杜甫有意识的继承人。白居易，字乐天，万年住在香山，所以胡香山纱布。也有太子少妇，所以后世称他为白色象山，白色赋或白色太傅。他的人生观是：“贫穷比自己好，满足拯救世界。”最终在仕途上陷入困境，可以解释道路结束了，屁股秤很狡猾，t咿咿咿呀摘下的必经(t)，抓住顺境(咿咿咿呀)在顺境徘徊的诗：“两个后代都长大了，他在岁月里穷也不为过”、“穷多”等白居易的“穷在自己身上穷”的意思。“陷入困境的时候独自保存自己(明哲保护身体)，当官顺利的时候照顾天下的百姓。”)，作者简介白居易是继杜甫之后杰出的现实主义诗人，杜甫的有意识的继承人。白居易，字乐天，万年住在香山，所以胡香山纱布。也有太子少妇，所以后世称他为白色象山，白色赋或白色太傅。他的人生观说：“贫穷比自己好，到达的人拯救世界。”因此，在北京当官期间，他的诗大部分都是“为百姓祈求生命”。利用诗歌讽刺了那些高官的腐败和现实社会的黑暗。这种风格的诗叫寓言诗。最有名的是卖炭翁。及元十年后，掌权的大官贵人愤怒地将他的诗降级为江州司马后的白居易，白居易写了很多清闲诗、感伤诗。琵琶行是白居易在慰安妇被降级不到10年、1年的时候写的“感伤诗”。琵琶行原作琵琶引，卡拉ok长篇史诗。白居易的另一部著名的长篇诗歌集长恨歌。歌、行、里德，原来是古代诗歌的一种体裁。三个名字不同，但实际上没有严格的区别。他们的音节和自律都比较自由，白居易很自由地使用这种手法。pipa和顺序，在正文之前，作者有小顺序。序言中供认了作诗的合。叙述的时候简述了诗的内容。时间，理由，理由，动船邀请几乎见面，再次点燃酒宴。千呼万唤，仍开始抱琵琶半遮阴。典型的音乐声音，“大字符串喧闹的雨，窃窃私语的小字符串”描写音乐的诗句可以说是绝唱。诗人通过通俗、新鲜、生动、贴切的比喻，不仅刺激了人们的想象力，还使读者对音乐声音有了更具体的感觉，可以说形象鲜明，情趣无穷。音乐丰富，变化丰富，那个“一生未能如愿”的琵琶女，好像在向人倾诉哭泣和悲伤。典型的领域，“没有幽深的忧虑，此时无声的胜利之声”，“此时无声的胜利之声”，说了“无声的”和“声音”之间的关系，是综合症，在音乐中停止的独特功效。在某些情况下，曲子的暂时休息会比持续的演奏更能打动人的心弦，更容易感染。创造了永恒不变的艺术境界。东船西艏寂静无声，只见江心秋月白。典型的气氛“东船西艏安静无声，只见江心秋月白无声环境奏起效果，音乐停止了，但馀音老梁，经久不衰，人们也沉醉在音乐创作的气氛中很久了。寂静是充满感情的时间，是从侧面展现观众的茫然和失魂落魄的表情的琵琶女技艺的绝妙场面。诗人制作的这个画面具有那种感动的艺术魅力。第三段：江中听了抱怨(分层)，沉吟，修改衣服量，放在字符串上。转换句已从pipa转移到自述文件。原来首都的女人.秋天的春风是很平常的。早期生活：奢华舒适的弟弟死在君阿姨家.没有梦，没有化妆，眼泪也很红。上了年纪的颜色：孤独排挤问：前后两种情况的变化是什么？哥哥用兵，姨妈去世，衰老颜色下降，前半生写诗，与柳女苦人生经历矛盾，享乐？这样写有什么效果？对比年轻美貌，门庭诗晚笑夜梦过去，旧色衰，孤舟，今日苦，寂寞悲伤，琵琶女子是什么形象？琵琶女是才貌双全，但在封建社会遭到破坏和侮辱的歌女形象。琵琶女表现出自己凄凉的相遇，对人情的冷淡，对世态的凄凉的感情，对世界的沉重的颜色和丈夫的沉重利益的强烈不满。但是诗人的琵琶女却没有意识到以前的笑卖了，承焕，醉生梦死的痛苦生活，反而抱着炫耀、追逐、惋惜的态度。她只叹脸容易老，花早逝，没有从自己不幸的处境中得到清醒。同一水平线堕落了，为什么见面了。第4段：同病相怜，我听了琵琶叹息，又听到了鸣叫声。过渡句承诺(第二、三段)；启(5段)对琵琶女不幸遭遇深表同情。沦落到同一个世界的天地，见面的时候为什么见面呢！是专门的主题句。作者和琵琶女的共同点我辞去了皇帝爵士的职务.胡说，嘲笑，很难听。表达诗人常驻江州后的凄凉生活和郁闷心情。今晚文军琵琶.为军队担任琵琶行，邀请他重新演奏琵琶。“沦落到地极的人”等作者和琵琶女的相似之处是什么呢？是京师妇女、去年演讲皇帝来自遥远的河流。一个是充满京都的著名艺人，一个是才华横溢的诗人，都是优秀的人才。嫁给年老色衰的商人，以坦率的谏言而被降职的人，都有从荣耀中衰退的不幸遭遇。大家也过着凄凉的孤独生活，心怀满满的“安静的怨恨”。京都长安，典型的感情，地平线一样，为什么相遇这是永恒的歌名。诗人和琵琶女虽然经历和地位不同，但都有着共同的不幸和困难的处境，生活都同样晶莹剔透、凄凉失落。诗人完全融合了对琵琶女的深切同情，对自己的贬低怨恨和对冷酷现实的强烈不满。这两节经文表现出具有普遍意义的典型感情，因此在历史的长河中会引起广泛的同情。第五段：柳绿衬衫湿(分层)的沉重气味，我觉得站了很久，但坐在那里促进了紧急字符串。女性对诗人自述写琵琶的反应包含了非常复杂的情感诗人对不幸的共鸣。也有受到诗人同情和尊敬的熟人。所以通过琵琶，热情自然地展现出来。凄凉的声音没有向前传来，全场都掩