2016春二年级数学下册 第九单元《我是体育小明星—数据的收集与整理（一）》（信息窗2）课件 青岛版六三制.ppt_第1页
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文档简介

统计数据的收集与整理,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,谁能当选呢？,你是怎样做记录的呢？,选票：,王强,李亮,于小美,刘明,评选记录王强李亮于小美刘明,李亮,于小美,王强,李亮,李亮,李亮,刘明,刘明,王强,王强,于小美,于小美,于小美,于小美,李亮,李亮,于小美,于小美,李亮,李亮,用画的方法做记录，每得一票画一个。,王强：,李亮：,于小美：,刘明：,用画的方法做记录，每得一票画一个。,王强：,李亮：,于小美：,刘明：,请比较这三种记录方法，你认为哪种更好？好在哪里？,用画“正”字的方法记录更好，因为一个“正”字刚好5票，统计票数比较简便。,整理数据、分析数据,4,9,8,3,我们把统计结果整理在表格中。,观察统计表，从中你知道了什么?,谁能当选呢？,得票最多的是李亮，所以李亮当选了。,1.统计一下，水果各有几个？,2,5,4,3,把统计结果整理在下表中。,14,12,8,6,森林运动会,3.森林里小动物们要举行运动会，请你统计一下参加运动会的动物各有多少只。,可以用画“正”字的方法来统计。,合计,5,7,7,4,23,用“正”字统计法把
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