语文人教版八年级上册诗四首-ppt.ppt

,诗四首,归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别登岳阳楼（其一）,归园田居（其三）,种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。,hunghu,h,Doxicomchng,Dnshyunwwi,陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生。东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。,作者介绍,归园田居（3）陶渊明,种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。,我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。,背诵课文并加以鉴赏,1“草盛豆苗稀”，运用了什么修辞手法，有怎样的表达作用？,对比。作者把“草盛”与“豆苗稀”对比，写出了作者不善劳作的特点，同时也写出了劳作的艰辛。,2.“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”这两句诗表达了哪些内容？,交代了劳作的时间：一整天；写出了劳作的艰辛；写出了作者的情感：月下，诗人扛着锄头，穿行在齐腰深的草丛中的一幅美丽的“月下归耕图”暗示了这种艰辛在作者眼里是快乐的。,3“道狭草木长，夕露沾我衣。”这两句诗有怎样的表达作用？,写出了劳作的艰辛，为后文写“衣沾不足惜”做铺垫。,4.诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？,这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。,5.这首诗流露了诗人什么思想感情？,这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐的自豪之情。,6“衣沾不足惜，但使愿无违。”这两句诗写出了作者怎样的精神品质？,高洁傲岸，安贫乐道，淡泊名利的精神品质。,想象并用生动形象的语言描述一下诗人归园田居的情景吗？,诗歌情景,使至塞上王维,单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。,shgu,zhngpngchhnsi,Xiogunfnghuj,Dhziynrn,王维，字摩诘,唐代诗人。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。晚年过着亦官亦隐的优游生活。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。,作者介绍,唐玄宗开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北）。开元二十五年春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。,写作背景,使至塞上王维,单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。,乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。山高路远，我觉得自己像随风而去的蓬草飞出边塞，又似北归的大雁飞入胡天的上空。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。,背诵课文并鉴赏,1“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”这两句诗表达了怎样的内容？表达了怎样的感情？,诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡天”。表达诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过,2.“大漠孤烟直，长河落日圆。”这两句诗的炼字特别精彩，请同学们任选你认为最精彩的字加以赏析,一个“孤”字写出了景物的单调。一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。一个“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。,大漠孤烟直，长河落日圆。,3本诗的中心是什么？,使至塞上记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。,渡荆门送别李白,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。,渡荆门送别李白,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。,远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。（叙事）山随着低平的原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。明月映入净水，如同飞下的天镜；云彩变幻无穷，形成海市蜃楼。还是爱恋故乡的水，不远万里送我行舟远游。,1.“山随平野尽，江入大荒流。”“山随平野尽”.“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移真切的表现出来，给人以流动感与空间感。“江入大荒流”.“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情。,2.“仍怜故乡水，万里送行舟。”这两句诗表达了怎样的感情？有怎样的妙处？,无限留恋，依依难舍。诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从侧面写来，越发显出自己思乡深情。,3.诗中流露了诗人什么样的思想情感？,通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之情。,登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。,登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。,jng,xy,（因为无风）阁楼的旗子静止不动，夕阳缓慢地下沉。,登上当年吴国和蜀国的分界之处，黄昏时徘徊在湖山之下。,为避战乱我奔波三年，行程万里，今日登高远望是什么心绪？,登楼凭吊古人，我自己已是两鬓斑白，望着远山的古树，青苍中，隐含无限的伤悲。,1“帘旌不动夕阳迟”为我们描绘了一幅怎样的图景？,由近及远,从“帘旌”到“夕阳”,描绘出了一幅静谧而惨