《我是什么》教学设计 _0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8我是什么教学设计一、复习巩固1、上节课，小朋友们认识了一位小小魔术师，它会多种变化，它是什么对了，它就是水娃娃，水娃娃看到小朋友们聪明又能干，这节课又来了。你们还想了解她更多的信息吗那我们还得经过生字宝宝的考验呢2、课件出示生字卡片漂浮碰到雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害个别学生读小老师带读3、回顾上课时水娃娃呀，就像孙悟空虽然不会72般变化，但也有许多的变化，你能回忆一下，它有哪些变化呢精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8板书汽云雨雹子雪二、品读感悟孩子们，你们真能干，知道了水娃娃会变成什么，那你喜欢水娃娃的哪种样子呢快来读读吧。先自己练读，也可以读给同桌听。学习第一自然段请个别学生读第一自然段，问我变成了什么是谁帮我变成汽娃娃的谁想变成汽娃娃指名读。汽娃娃升到天空，又变成什么我喜欢穿什么样的衣服呢我们的云娃娃是模特，快来看看它漂亮的服装吧。课件播放云朵图片。精读第二自然段精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8云娃娃她也是一个魔术师，它又会变成什么呢课件播放下雨的动画，你看到了什么课文中又是怎样写的呢用以上方法学习变成雹子和雪的相关句子。师小结水变成云等各种形态的过程3、悟读第三自然段水娃娃还是位旅行家呢。它生活的地方也在不停地变呢。请大家闭上眼睛，一边听老师读，一边想像水娃娃走过哪些地方在干什么学生讨论交流根据学生随机出示句子平时我在池子里睡觉那我们来欣赏一下它在池子里睡觉的照片吧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8出示图片“水平如镜的池子”，看了这张照片，你能说说自己的感受么你瞧水在池子里怎样睡觉安安静静，睡得多香呀谁来试着读一读/评价/齐读在小溪里散步出示图片“缓缓流淌的小溪”，说说在小溪里怎样散步平时我们是怎么散步的请个别学生表演散步的情景试读/男女生读在江河里奔跑出示图片奔腾的江河，在江河里怎样奔跑快速，飞快。我们应该怎样读语速加快/试读在海洋里跳舞、唱歌、开大会你能先想象一下这张照片的感觉么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8出示图片波涛汹涌的大海，场面多热闹呀齐读整段，可边读边演学习第四自然段。其实水娃娃是个淘气的孩子，你们还知道她有什么脾气吗请同学们在课文中找出她的脾气。学生自由读课文板书脾气温和暴躁水脾气温和时做了什么好事你还知道水会做哪些好事水做的好事还真多，那你们喜欢它吗那就把喜欢它的感情表现在朗读上吧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8水脾气暴躁时又做了哪些坏事出示图片淹没庄稼、冲毁房屋你看了照片有什么感受给我们说说吧水对人们的危害还真是严重，那你们还喜欢它吗这时我们就用讨厌的语气来读读句子。男女生分角色读水的温和与暴躁部分。人们想出了什么办法，让水只做好事，不做坏事总结是啊水不仅可以变，而且还可以为人们做事，勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它，让我们能更好地利用它救救朋友，升华情感。不好，水娃娃又遇到麻烦事了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/81、点击水娃娃她能帮人们做很多好事，但是人们一点也不珍惜，现在她的身体越来越虚弱了，请小朋友们快来救救她吧2、你有什么办法救救水娃娃3、你看，听着小朋友的真心话，水娃娃开心得咧开嘴笑呢4、正是因为有了水，我们的世界才美丽请用我们的实际行动，为保护水资源出一份绵薄之力，向家人宣传保水资源，用自己的实际行动做一名节水小卫士5、写小诗因为有你水因为有你，小草变得嫩绿；因为有你，花儿开得灿烂；因为有你，鸟儿唱得响亮；因为有你，鱼儿游得欢畅；因为有你，世界如此美妙