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文档简介
SectionA1a-1c通化县西江镇学校宋立峰,ItmustbelongtoCarla,Unit8,【学习目标】1会用情态动词must,may,might,can,could,cant对现在的情况进行推测。2通过自主学习、听力与口头练习,学会谈论自己的推理。【重点&难点】1.重点单词及短语:belongto,whose,truck,picnicrabbit2.通过交流表达和听力训练,学会描述表示物品所属的提问和回答。,GuessinggamesWhoishe/she?He/shemustbe_.,Hecantbe_.Hecould/mightbe_.,Hemustbe_.,mightbelongtomightbemustbe.,Whoseisthis?,T:Whatkindofanimalisit?,T:Itcantbe(可能性0%,B:Itmight/couldbe(可能性20-80%),C:Itmustbe(可能性100%,),),Whoseskirtisthis?,ItmustbelongtoJane.(=ItmustbeJanes.),Jane,Mike,Becausesheisagirl.(Becauseboysdontwearskirts.),Pairwork,ItcantbeJohns.,Itsmuchtoosmallforhim,John,WhoseT-shirtisthis?,-Whosefootballisthis?,Tony,It_beTonys.,Becausehelikesfootballverymuch.,-,must,-Whosebicycleisthis?,-It_belongtoMike.Becausehisbikeiswhiteandblack.,cant,Mike,TastGrammar,must表肯定推测cant表否定推测maymightcouldcan表推测的可能性不大,hat,T-shirt,jacket,volleyball,CD,toycar,magazine,plate,cups,book,1bListenandmatcheachpersonwithathingandareason.,-It/Theymight/could/must/cantbes.belongto.Because,Jim,MrLi,Task2,活动探究,Groupwork,收集一些同学的物品,让其他同学猜它们是谁的,为什么。(设出两个问题)运用本课学的重点句型。,Task3,Exercises1.-Whosepenisthis?-It_LiuMeibecauseIsawhertouseittheotherday.A.cantbeB.mightbeC.mustbelongto2.Thatsapieceofgoodnews.They_gladtohearthat.A.canbeB.mightbeC.mustbe3.Mary_beinParis.Isawherintownonlyafewminutesago.A.mustntB.shouldntC.maynotD.cant,C,c,D,句型转换:1.ThisredbikemustbeMarys(对画线部分提问)_thisredbike?2.ThisbookmustbeMarys(改为否定推测)Thisbook_。3.ThebaseballmightbelongtoMary.(同义句转换)Thebaseballmight_.,Whoseis,cantbeMarys,beMarys,小结,情态动词must,might,could,cant后接动词原形,可以表示对现在的情况的.,Summary:,推测,不可能,可能,一定,belongtosb(属于),Whoseisthis?,收集一些同学儿时照片,让同学猜它们是谁,为什么。或收集一些风景迷人的名胜古迹的图片,让同学们猜猜是哪里,为什么。,Goodbye!,拓展题:根据题意填空1.他可能正跑着赶公共汽车去班。Hetocatchabustowork.2.昨天晚上一定下雨了.It_lastnight.3.你一定不要在街上踢球。Youplaysocceronthestreet.,mightberunning,musthaverained,mustnt,Mary,Whoseblous
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