高中信息技术课第二课信息的编码(第一课时)PPT课件

信息编码，学习目标，1。了解什么是编码以及编码和解码的基本过程。2 .感受信息编码对社会和人们生活的影响。3 .了解二进制计数系统的特点，计算机内部处理的信息是用二进制表示的。4 .掌握二进制、十进制和十六进制之间的转换方法。玩游戏：特定速度，1。听口令并表演。2.看符号，做动作。符号：0001011。同意：前一个1代表男生，0代表女生。以下1表示举手，0表示不举手。如果没有这样的协议，你知道这个数字是什么意思吗？什么是代码？用预定的方法将文本、数字或其他对象转换成数字。或将信息和数据转换成规定的电脉冲信号。编码广泛用于电子计算机、电视、遥控器和通信。根据动物的特征(角、长尾巴、食肉动物)，要求学生填写动物特征表。例如，喇叭用1表示，没有喇叭用0表示，其他特征都是类比的。1 .特征代码，0000101110，7，1。特征编码，2。编码动物，解码，000，010，011，110，公牛，大象，兔子，老虎，在“识别动物”游戏的第一步，我们选择并组合一组具有动物特征的数字，这是一般意义上的编码过程。第二步是通过查看编码表来识别解码过程中的动物。编码是将信息从一种形式或格式转换成另一种形式或格式的过程。解码是编码的逆过程。(1)列举生活中编码的例子？(2)体验编码对社会和人类生活的影响？生活中常见的代码，身份证号码，邮政编码，车牌号码，12，4332011991512110281，省码，市码，县码，出生年份，出生月份，出生日期，序号，随机数，湖南省：43湘西自治州：31吉首市：01序号：最后一个单数表示男性双数表示女性随机数：0-10X表示10，第二代居民身份证。湖南省湘西自治州吉首市13号，湖南省长沙市开福区416000号，41001号，省或直辖市，交货地点，邮政编码，14，代码对社会和人类生活的影响，学生身份管理，信件自动排序，条形码用于检查价格，二维码用于，15，内容，仔细看这张图片，图片中包含哪些信息，这些信息是如何呈现的？答案的编号信息(ABCD)；门票号码、主题、名称(汉字信息)等。这些信息以“涂黑”和“空白”的形式呈现。16、导入新课，导入内容，导入新课，因为“阅读器”是计算机，以这种形式设计的，必须是为了使计算机能够理解，而计算机只能识别和处理由“0”和“1”符号串组成的代码，所有其他信息必须转换成这样的代码，才能被计算机识别和处理。那么“涂黑”和“空白”两种状态可以用“1”和“0”来表示，这符合计算机识别和信息处理的特点。在信息技术领域，尤其是在计算机领域，阅读教科书P4-5需要如何编码信息才能被识别和处理？匈牙利裔美国数学家约翰冯诺伊曼，现代电子计算机之父。一种全新的存储程序通用电子计算机程序“ENIAC”(电子识别值自动计算机的缩写)，2已经出版。ENIAC计划明确规定新机器由五个部分组成，包括运算单元、控制器、存储器、输入和输出设备，并描述了这五个部分的功能和相互关系。其中一个设计理念是二元的。根据电子元件双稳态工作的特点，他提出在电子计算机中使用二进制。计算机应该按照程序顺序执行。19、冯诺依曼架构，计算机的基本工作原理是存储程序和程序控制，而计算机的硬件组成是：两个输入端和三个输出端，20，二进制代码，01010111010，21，“手指”游戏，22，16，8，4，2，1，23，00000，00011，00110，21，42，0，24，查找规则：二进制和十进制数、25，阅读教科书P5二进制计数系统功能？通过类比，十进制和十六进制计数系统的特点是什么？26，通用计数系统：二进制、八进制、十进制和十六进制数的基本特征：组成：01(234567(89(ABCDEF)进位基数：N(十进制或十进制)加减规则：每N是1，通过两种表示约旦N:足迹：(100.11) 2 (11.37) 8 (56.79) 10 (4f)。B6) 16个字母：100.11B11.37O34.12D4F.B6H，计算机中数据的表示，信息以二进制形式存储和处理。为什么计算机中使用二进制数？1.技术操作是可行的。2.电路和操作规则很简单。3.机器可靠性高。4.逻辑操作很简单。2.二进制数的运算规则，28.猜猜年龄。3，5，111，11111，29，进位计数系统，进位计数系统，按进位方法计数。数字：数字在数字中的位置。基数：每个数字可以使用的位数。位权：一个位上以多位数字“1”表示的值称为该位的位权。十进制数：基数是十进制数：基数是八进制数：基数是八进制数：基数是十六进制数：基数是十六进制数，30，任意n个数字表示为：678.34=610271018100310-1410-2，例如：基数，数字，权重，n=an-1nn-1 an-2nn-2.a0n0 a-1n-1.根据重量膨胀公式。31，二进制数的每一位的位权重，32，不同进位制之间的转换，1。将非十进制数转换为十进制数的方法：所有非十进制数的总和根据权重进行扩展，例如：(101.101)2=122 021 120 12-1 02-2 12-3=5.625(101.1)8=182 081 180 18-1=72.125(101.1)10=1102 0101 1100 110-1(101.33，内容，二进制和十进制转换：新课解释，1101B，通过重量扩展的加法，=1*20 0*21 1*22 1*23，=(13)D，34，十进制数转换为非十进制数的整数部分：除数n，除数直到商为0；二进制和十进制之间的转换：二进制代码，(45) d，45，2，22，1，2，11，0，2，1，5，2，1，2，0，1，(101101) b，整数部分，除2外，其余部分写入，36，示例：(423.45)8=(？)2100010011.100101，非十进制数之间的转换，例如：(1000001101.001111)2=(？此外，也很难找到摆脱这种局面的方法。)2，101010111101.111101111，154.b8，例如：(101010100.10111)2=(？)16、38，二进制关系表，二进制十进制八进制十六进制0000000111110010222001133301044010155501106601117771008108100191119101010101012 a 1011113 b 11001214 c 111011315d 111101416 e 111111115111511111111111111111111111111，41，内容，类摘要，2。计算机使用二进制代码